2022年医学校副校长述学述职述廉述法报告(第2/3页)

7.规范日常教学管理：完成校历编制工作；完成了x个专业x门课程的教学任务发布及课表的编制；完成了教材征订、发放和结算工作。主动适应流动教室管理模式，在统计教室数量、班级规模及周学时数的基础上科学编制课表，保障教学工作顺利开展。组织扩招弹性学制各年级、专业学生通过线上教学、直播面授、集中面授和送教下乡等方式完成本学年教学活动。审核期末试卷，组织期末考试、毕业考试。完成x名毕业生信息审核及毕业证的发放。完成新生入学资格复查、学籍注册；完成日常学籍异动管理工作。

（二）校企合作工作

1.加强实践教学工作：组织制订了学校校外实习安全管理办法和学生校外实习意外伤害事故应急预案；组织完成各专业实习手册和实习大纲修订；新增校外实习基地x余家，利用医学实习管理平台规范实习管理，组织线上实习双选会x余场。组织开展了职业教育活动周活动；组织开展百家医院（企业）大走访活动，书记和校长带队走访附属医院、教学医院、实习基地x余家；编制发布实习简报4期。

2.实施校院（企）联合培养：与解放军总医院第一、四、五、七医学中心，x红十字会急诊抢救中心（999）等知名医院以定向实习、订单培养等形式开展合作。与xx市中心医院成立护理急危重症教改班实施订单培养；与xx口腔医院拟建立教改班；与xx市朗洁百邦家政服务有限公司校企合作成立康养产业二级学院；与xx市日月潭食品有限公司进行横向课题合作，获批xx省科研技术中心；与多家新区生物医药产业园区企业实施定向实习合作，面向基层、服务区域卫生人才培养。

3.全面推进现代学徒制：与x市x肿瘤医院和xx医药有限公司深度合作，建立了"五双五共五融合"的现代学徒制育人机制；构建了"双重主体、交替训教"的人才培养模式；创新了"专业平台＋岗位方向"的"模块化"课程体系；打造了优势互补、互聘共用的现代学徒制双导师团队；完善了现代学徒制一系列相关制度；现代学徒制教改项目新立项x项，形成了可推广的典型案例。目前，学校已顺利通过国家第三批现代学徒制试点验收，为医学院校现代学徒制人才培养和全面推广中国特色现代学徒制提供了有益借鉴。

4.组建"1＋1＋x"医教联合体：先后与xx市人民医院、市妇幼保健院等多家县级医院签署合作协议，组建"1＋1＋x"医教联合体，在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展全方位合作，特别是与青县、南皮等县级人民医院合作，进行临床医学专业免费定向生联合培养，探索实施临床医学"1.5＋1.5"人才培养模式，强化临床实践技能培养，突出早临床、多临床、反复临床的培养理念，形成产教良性互动的"双赢"局面。

5.做好省卫生职教集团工作：联合医药卫生职业院校和医院（企业），牵头组建xx省卫生职业教育集团。目前，集团吸纳理事单位x家，其中院校x家，行业企业（医院）x家，设立分委会x个。本年度，承办了2022年xx省职业院校学生技能大赛x项，遴选了2022年省职业院校学生技能大赛拟承办项目x项，组织了青年教师暑期公益线上培训x期，拟定了学校实体化运行示范性职教集团建设方案，完成了集团数据平台填报，为力争全国示范性职业教育集团奠定了重要基础。

（三）信息化建设工作

1.提升信息化教学水平：先后投资x多万元，建立建成护理专业虚拟仿真实训平台，满足了妇产、新生儿、老年护理、急救等学科模拟教学的需求。药学专业省级资源库建设方面已完成x门课程的x个微课、x个实操、x个视频、x个课程宣传片、以及x个动画的脚本撰写及录制；群资源库先后分两批x个子项目建设完成已达x％，另x％在建，涉及用户x个，资源x条，题库x道，开课期数x期。经学校推荐、省级评选，在xx省2022年度教师教育教学信息化交流活动中，我校共有x项作品获奖，其中一等奖x项；二等奖x项；三等奖x项。

2.接入中国教育和科研计算机网，助力我校教育和科研发展：为促进我校教学、科研工作，方便教师获取教育、科研资源，学校积极谋划，接入中国教育和科研计算机网CERNET。目前教育网域名xx的备案工作和教育网ipv4地址和ipv6的地址接入工作和学校官网教育网服务器的部署工作均已经完成，目前我校教育网域名已经能正常访问和使用。

3.推进互联网带宽扩容，改善通信质量：目前我校互联网带宽4G，为了满足我校广大师生日益增长的互联网使用需求，在校领导的高度重视和相关部门的大力支持下，我校新增带宽3G，届时互联网出口带宽将达到7G，将极大提升互联网访问速度。

4.强化机房基础设施建设，完善安全保障措施：2022年，加强了中心机房的安全建设和升级扩容，中心机房设置了机房门禁系统、UPS、网络安全设备，新增了专用机房精密空调。购置了支撑人事系统、学工迎新系统、网站群系统的x台高性能服务器，为相关业务的稳定运行提供了保障。

5.推进数据治理工作，提升信息化服务水平：一是完成超融合主机系统部署，稳定运行，支撑教育教学管理信息化平台平稳运行。搭建了信息标准管理平台、数据交换共享平台、主数据管理平台，建立了平稳运行的硬件基础平台；二是以人才培养状态数据平台采集数据为准，与教务处、人事处、学工部进行一轮数据确权。获取教学资源库管理平台和新人事系统的数据库只读账号和数据字典，进行数据集成。业务系统数据集成共集成x个业务系统，x张表，x个数据项，x万条记录，完成了我校数据资产的梳理工作，为下一步数据治理工作奠定基础。三是利用主数据平台对教师、学生、科研、财务、资产等数据进行可视化分析，数据分析结果为领导决策的提供重要参考。

6.不断完善数字校园功能，保障数字校园稳定运行：一是协助人事处完成新人事系统的需求调研、系统安装部署调试、与正方系统的数据对接、数据迁移、数字化校园门户单点集成等工作；二是为响应学校2022级新生采取走班制管理模式，协助学工部完成学工迎新系统平台建设工作；三是数字校园系统维护工作，保证了各系统的稳定运行。