市中高考后学生教育活动工作方案

市中高考后学生教育活动工作方案

为进一步做好初高中毕业年级学生升学考试后的教育和管理工作，引导学生做好阶段总结，更好衔接下一阶段学习和生活，特制订本方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，切实落实立德树人根本任务，通过开展丰富多彩的教育实践活动，引导学生理性客观看待升学考试成绩，及时进行总结反思，并做好志愿填报、未来规划，积极参与社会实践活动，促进学生综合素质和社会适应能力的提升。

二、工作内容

（一）进行心理调适。各学校要通过班主任、课任教师、同学、家长随时了解考生考后的学习生活状况，特别是要高度关注因考试失误、录取学校不理想、情感问题、家庭压力导致有显著心理危机表现的考生。各学校要通过举行心理健康讲座、开设心理健康热线，并通过微信公众号、视频号等新媒体做好对初高中毕业生心理调适、亲子关系和谐、积极情绪调动、学习动力激发等方面工作，必要时要邀请专业人士对其进行心理危机干预或转介。

（二）指导填报志愿。各学校要充分发挥对考生志愿填报指导的主渠道作用，全面准确解读志愿填报相关政策、方法及注意事项，构建以班主任为主体的志愿填报指导队伍，充分运用信息化手段，至少开展一次覆盖全体师生的志愿填报政策培训、提供一本志愿填报指导材料、组织一场线上直播咨询活动（高校宣讲会）、发布一期志愿填报预警信息，帮助学生及家长做好信息搜集等工作，掌握填报志愿技巧。

（三）加强安全教育。各学校要针对毕业学生特点，组织开展一次安全法治主题教育，重点突出防溺水、防交通事故、防电信诈骗、防沉溺网络、防酗酒滋事、防违法违纪等方面的教育，特别是要防范"花钱进名校""内部有指标""黑客改分""野鸡大学"等招录陷阱，并督促家长落实监护责任，切实提高警惕，增强防范意识。

（四）开好主题班会。各学校要在中高考结束后，组织学生上好最后一堂主题班会课，采用贴近学生实际的方式，引导学生回顾学习、生活点滴，总结个人所得所获，感悟学校培育之恩、老师教诲之恩、同窗友情之恩、家长养育之恩，指导学生制定个人假期规划和作息时间表，引导考生珍惜宝贵时间，认真规划好今后人生目标，为即将到来的学习生活做好准备。

（五）开展社会实践。各学校要组织毕业学生开展社会实践，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。要深入开展社会调查活动，为贯彻落实党的XX大精神、推动经济社会发展献计献智；要深入开展学雷锋志愿服务活动，组织学生开展普及文明风尚、送温暖献爱心等志愿服务活动，积极参与科技、文化、法律、卫生等志愿服务。

（六）开展研学活动。各学校要广泛针对红色基因、绿色生态、蓝色科技、金色农业和银色冰雪等主题开展研学活动，充分依托我市研学实践教育基地资源，科学设计研学内容，做好研学活动编制、研学效果评价、师资团队搭建、安全预案等相关工作。

（七）开展艺体活动。各学校针对毕业生可制订详细的体育艺术活动计划，开展班级之间、师生之间的篮球、足球、羽毛球、排球等体育比赛活动，开展毕业生汇报演出、经典诵读、诗会等活动。

（八）开展校内托管。为毕业生提供成长指导服务，开展校内托管服务，向学生提供兴趣爱爱好课程，开放图书馆阅览室、体育场馆等，每天在教室统一播放精选视频，组织教师为学生们开设主题讲座，分享专业知识。

（九）做好资助政策宣传。各学校要将《全国学生资助管理中心致初中毕业生的一封信》《全国学生资助管理中心致高中毕业生的一封信》和XX省高中学校、普通高校（本专科）学生资助政策指南发放给每一位毕业生，并公开学生资助咨询电话，及时处理学生和家长的政策咨询，确保资助政策应知尽知。认真做好学生资助对象升学情况和受助情况跟踪调查，帮助其妥善解决学费和生活费等问题。同时，提醒学生不法分子可能会冒充亲友、老师或其他人员，谨防以发放助学金、注销贷款、中奖、刷单、购物退款、推荐理财等名义的诈骗行为。

三、工作要求：

（一）加强组织领导。中高考不是阶段教育的结束，各学校要以"扶上马送一程"的责任感，高度重视中高考后学生教育活动，坚持"一校一策"，认真制定具体实施方案，细化责任分工，确保教育活动取得实效。

（二）加强安全保障。学校在组织各项活动时，要制定切实可行的安全措施和预案，指定专人负责，加强各环节安全教育，确保层层落实。要加强与家长沟通交流，提升学生安全意识和自我防护能力。

（三）遵循活动自愿。中高考结束后，部分学生需参加强基计划高校考核及其他个人事项，故各校在开展相应教育活动时要遵循自愿原则，禁止强迫学生参与，各学校要大力宣传营造良好的教育氛围。