调研报告范文-34篇(第22/81页)

为"群众的眼睛是雪亮的"。毛泽东的调查研究思想促进了我们党群众路线的确立，成为我们党群众路线的重要内涵。

此外，毛泽东反复强调领导干部要带头开展调查研究，大兴调查研究之风。根据毛泽东意见起草的中共中央《关于认真进行调查工作问题给各中央局、各省、市、区党委的一封信》，要求县级以上党委的领导人，首先是第一书记要把深入基层蹲下来，亲自进行有系统的典型调查，当做领导工作的重要任务， 并制定出制度，造成风气。为此毛泽东提出了一条党的纪律："各级党委，不许不作调查研究工作。"毛泽东主张调查研究要经常进行，坚持不懈，认为一劳永逸的调查是没有的。"今天需要我们调查，将来我们的儿子、孙子，也要作调查，然后，才能不断地认识新的事物，获得新的知识。"

四、用好调查的方法

毛泽东十分重视调查研究的方法，多次在报告中用单独的章节讲到方法。他在《反对本本主义》一文中专题讲到调查研究的技术，也就是方法。12年后在《农村调查序言》中又讲到方法问题。另一篇《关于农村调查》中再一次讲到方法问题，并且是用两个部分讲这个问题。

毛泽东明确指出阶级分析的方法是调查研究的基本方法，他的好几篇经典著作都是运用这一方法写成的。毛泽东特别强调对具体问题要作出具体分析， 认为这是马克思主义的灵魂。毛泽东习惯运用唯物辩证法共性与个性相互关系的原理分析现实问题，主张对事物既要有一般了解，也要有典型剖析；既要重视一般，也要抓住个别。毛泽东尤其重视对个性的典型分析，把典型分析的方法比喻为"解剖麻雀"。他还强调要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，他说， 十样事物，调查了九样，只有一样没有调查，"如果你调查的九样都是一些次要的东西，把主要的东西都丢掉了，那么，仍旧是没有发言权。"（《关于农村调查》）毛泽东注重把辩证逻辑运用于调查研究中，总结出观察、分析和综合相结合的调查研究、分析问题的方法。他打过一个有名的比方："好比一个初来延安的人，开始他对延安的认识只是一般的、笼统的。可是当他参观了抗大、女大以及延安的各机关学校之后，他采取了第二个步骤，用分析方法把延安的各部分有秩序地加以细细的研究和分析。然后第三步再用综合法把对各部分的分析加以综合，得出整体的延安。"

毛泽东多次运用并且在多篇文章中讲到开调查会这一方法，他说："开调查会，是最简单易行又最忠实可靠的方法，我用这个方法得了很大的益处，这

是比较什么大学还要高明的学校。"毛泽东在1927年至1933年间"用六七年时间"所做的十几个有系统的农村调查，多是采用开调查会的方法完成的。据专家统计，"调查会"一词，在21万字的《毛泽东农村调查文集》中，共出现18 次。在《〈农村调查〉的序言和跋》中，毛泽东强调："要了解情况，唯一的方法是向社会作调查，第二是开调查会。开调查会每次人不必多，三五个七八个人即够。必须给予时间，必须有调查纲目，还必须自己口问手写，并同到会人展开讨论。"在《关于农村调查》一文中，毛泽东又一次就"怎样开调查会" 回答了大家的问题，较为详细地谈了自己多年来的做法和经验，同时也就"怎样找调查的典型"、"如何收集和整理材料"、"怎样使对方说真话"等问题谈了自己的看法和体会。

还有两个重要的调查研究方法，那就是"两个结合"，即把调查研究和报告写作高度结合在一起，把实践活动和理论总结高度结合在一起。毛泽东结合调查研究所进行的写作可分为三类：

第一类是直接反映和记录某一调查结果的调查报告。以《湖南农民运动考察报告》为开篇，《寻乌调查》、《兴国调查》、《长冈乡调查》、《才溪乡调查》，不包括"失掉了"的"湖南的几个，井冈山的几个"，接近20篇。毛泽东对这些亲自"动脚动口动手动脑"写成的调查研究报告十分珍爱，他在《寻乌调查》的前言中写道："失掉别的任何东西，我不着急，失掉这些调查（特别是衡山、永新两个），使我时常念及，永久也不会忘记。"

第二类是根据其调查研究起草的文件和写成的报告。党中央的很多文件、命令包括制度、纪律，都是毛泽东亲自调查而后亲笔制发，如井冈山和兴国的

《土地法》等。很多文章和报告也是调查成果的"转化升值"，如《中国社会各阶级的分析》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论十大关系》等。

第三类是对调查研究进行理论阐述或推广介绍的文章。《反对本本主义》、

《〈农村调查〉的序言和跋》是其中最典型的作品。在毛泽东的著作集中，有一部专门的《毛泽东农村调查文集》，收录了毛泽东在上个世纪二三十年代所写的调查报告、关于调查研究的文章和根据调查所制定的文件，是毛泽东调查研究理论与实践成果的集中体现。历史上，没有哪一位政治家、思想家能够像毛泽东那样留给后人如此丰富多彩的调查文集。他的这些报告和文章已成为马克思主义思想宝库中极其珍贵的精神财富。

"三万"活动大机遇 调查研究新篇章

在黄冈片"三万"活动工作队联席会议上的调研辅导报告湖北省委政研室 余爱民

（2011年5月）

张昌尔同志批示：余爱民同志的报告很好。他勤于调研、勤于思考、勤于追求的精神可嘉。第二、三部分对"三万"工作组调研报告很有帮助。

李春明同志批示：余爱民同志讲得很好，可印发参加"三万"活动的工作队员参阅。

感谢省委副秘书长、黄冈片"三万"活动工作队总指挥肖菊华同志抬举，感谢省委办公厅老师们"友情转让"，使我有机会在这里和各位领导、各位亲爱的"万友"（"三万"工作队友简称）交流关于调查研究的体会。我是调查研究的小学生， 因为我真正从事调查研究工作只有6年时间，6年级小学还没毕业呢，但我是一名比较勤奋的小学生，写有100多篇农村调查报告，获得省以上领导批示80篇， 其中获得中央政治局常委、委员批示23篇。我结合个人写作实践和前段"三万" 工作情况，汇报三个"老生常谈"的问题，一是为什么要搞调查研究，二是如何搞调查研究，三是怎样写好调研报告。我尽量做到"三讲"，讲自己的话，讲有用的话，用故事讲话。

一、抓住机遇

（一）"三万"活动机遇重大

1."三万"活动史无前例。李鸿忠书记在动员报告中指出，开展"万名干部进万村入万户活动"是省委、省政府在"十二五"开局之年作出的一项重大工作部署，意义深远。我们要把开展这项活动，作为坚持以人为本、执政为民，加强和改进群众工作的具体行动，作为转变机关作风、培养锻炼干部的重要契机， 作为加强"三农"工作的重大举措。我在基层工作多年，当过农民，当过村组干部、乡干部、县和市机关干部，以我几十年农村工作经历看，"三万"活动有四个史无前例：宏观看，农村工作史无前例，群众工作史无前例；具体看，活动规模史无前例，活动覆盖史无前例。重大活动就是重大机遇，史无前例的事情就是史无前例的机遇。对于省直机关干部，至少蕴藏三个重大机遇：一是联系群众， 提高做群众工作能力的重大机遇；二是熟悉"三农"，提高做农村工作能力的重大机遇；三是了解民情，提高做调研工作能力的重大机遇。赶上这样的历史机遇