2024年06月份重要讲话、重要会议心得体会汇编584篇(第32/125页)
锻造敢于斗争的本领。毛泽东同志曾说："什么是工作，工作就是斗争。"斗争无处不在，无时不有，有困难的地方就有斗争。中华民族的伟大复兴绝非轻轻松松敲锣打鼓就能实现，前行的道路必定充满各种风险和挑战，要应对好这些风险和挑战，就必须增强斗争本领。斗争本领不是与生俱来的，实践才是最好的"练兵场"，只有在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，才能真正锻造成为烈火真金。广大党员干部要有敢于攻坚克难的勇气，勇于担当，知难而进，遇到问题不避事、不畏难，遇到难题敢较真、敢较劲，主动到问题较多的一线，到矛盾突出的基层，到难点较多的地方去，于"摸爬滚打""栉风沐雨"中淬炼可堪重任的"铁肩膀"。同时，要善于审大势、观全局，研判斗争形势，把握斗争规律，预见斗争走向，练就观一叶而知天下秋的见微知著能力，提前做好一切斗争准备。
"点上发力"丰富纪律党课"供给侧"路径
中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。纪律党课作为本次党纪学习教育的重要组成部分，是推动党员学纪知纪明纪守纪的有效载体。各地党组织要紧扣本次纪律学习教育的主题主线，在"供给侧"发力带头讲好"纪律党课"，推动党纪学习教育走心走深走实。
"课前"不"跑调"，"精细问诊"找准"理论盲点"，"小切口"讲透"大道理"让"内容供给"匹配"岗位需求"。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，纪律党课只有"不跑调、不偏题"方能"入内心"，要想让纪律党课在"声声教化"中"凝神聚魂"，就必须实现"内容供给"与"岗位需求"的"精准匹配"。各地要围绕全面加强党的纪律建设、推进清廉单元建设的形势要求，把学习党纪纳入到"三会一课"、主题党日等日常学习中去，在对党章党纪沉心静气学、原原本本学、循章逐句学中扎稳"马步"，对新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）在新旧对照学、重点条款学、修订细节学中"有所领悟"，聚焦广大党员干部的"岗位需求"找准"小切口"，联系"眼前事"和"身边人"，讲好本地、本单位纪律建设为民办实事等方面的内容，做好"案例警示"教育，助力党员干部真正明晰"能做什么"和"不能做什么"的"是非之线"，在"深于思"中提升"政治辨别力"、树牢"规矩意识"、永葆"政治本色"，用纪律党课夯实"思想之基"。
"课中"不"守旧"，"精准把脉"找准"滴灌要点"，"小案例"促进"大提升"让"案例供给"契合"成长需求"。典型案例是"活教材"，也是"清醒剂"。习近平总书记历来高度重视警示教育工作，强调要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑、教育作用。在纪律党课中，如果仅局限于党章、《条例》等党章党规党纪文件，部分党员干部难以"嚼烂吃透"，各地要讲活纪律党课，就要变"大水漫灌"为"精准滴灌"，用好用活"典型案例数据库"，精选与本地情况契合的"案例"进行汇编，带领广大党员干部走出"传统讲堂"，到监狱参观、到法庭旁听，以真实的服刑忏悔、肃穆的庭审环境强化纪律学习的代入感和感染力，深刻剖析蕴含"案中人"的根源病灶，用"案中人"之镜，提醒"身边人"摆正形式作风之"姿"，在"以案说纪律、以案说法律、以案说道德、以案说要害、以案说职责"中念好"紧箍咒"、打好"免疫针"，助力党员干部从"被动接受"转变为"主动吸收"，在"揽镜自照"中从思想、能力、作风、纪律等方面进行自我反省，"心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑"的强大"免疫力"确保"思想健康指数"始终在合理区间内运行。
"课后"不"闲置"，"对症开方"找准"民生痛点"，"小细节"投射"大影像"让"阵地供给"对焦"实践需求"。"大贤秉高鉴，公烛无私光"，检验党纪学习教育开得好不好，能否落地生效，关键在于"践的成效""做的成果"。各地要在纪律党课中引导广大党员干部牢固树立和践行"为民造福"的人生观和政绩观，在时代发展的伟大洪流中实现由"他律"转为"自律"的转变，以不断提升的"政治自觉、思想自觉、行动自觉"，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，在为人民群众办实事的过程中，时刻把纪律和规矩"挺在前面"，将学习对照与检视整改"落在实处"，对人民群众的大事小情做到"事事有着落、件件有回音"，在推进乡村振兴、实现共同富裕、增进民生福祉等各项工作中，切实把纪律党课的学习成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，真正做到"以知促行、以行促知、知行合一"。
从"回信寄语"感受"永远燃烧"的热爱与真心
近日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给中国科学院院士、清华大学教授姚期智回信，在信中讲道，"你回国任教二十年来，将爱国之情化为报国之行，在清华大学潜心耕耘、默默奉献，教书育人、科研创新都取得了丰硕成果，向你表示诚挚问候。"广大党员干部当用心感悟"回信寄语"，在品读二十年的坚持中同频一位科学家、教育者的情怀，也永远牢记嘱托、担当使命，让"永远燃烧"的热爱与梦想引航我们向前，真正在实现中华民族伟大复兴的征程上展现"有我"担当。
从"情怀寄语"感受永远热爱伟大祖国的"报国心"，燃起"少年立志振中华"的鸿鹄之志。"志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。"姚期智教授曾长期在美国高校任教，2004年他拒绝了优渥条件毅然选择回国，将所学所知尽献给我国教育事业，为培养科研人才、推动科研创新作出了重大贡献。回眸来时路，从排除千难万险甚至顶住"死亡威胁"也要回国的钱学森夫妇，到甘愿隐姓埋名扎根大漠倾尽一生的科研巨匠，他们深耕的领域不同，当永远热爱伟大祖国的"报国心"始终如一。广大党员干部当深悟"情怀寄语"同频许党报国之志，无论何时何地，都要眼望同一轮爱国的明月、心系天下苍生的幸福与向往，主动燃起"少年立志振中华"的鸿鹄之志，真正牢记"国之大者"，用实际行动书写许党报国的华章。
从"奋斗寄语"感受永远热爱创新创造的"奋进心"，燃起"天工人巧日争新"的革新之势。"惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。"一路走来，无论是基础研究、还是高精尖制作，无论是基层治理、还是产业迭代升级，我们始终走在一条追求创新、追求卓越、追求成效的路上，这离不开"匠心精神"的熔铸，更依托于梦想引航的激情和动能。广大党员干部当从"奋斗寄语"中感受永远热爱创新创造的"奋进心"，主动燃起"满眼生机转化钧，天工人巧日争新"的革新之势，永远不拘泥于刻板思维、不停滞于过往成绩，抱持着求进、求新、求上的决心和信心朝着既定目标砥砺前行，把新思维、新视角、新方法、新作为投映到干事创业的全程，真正推动工作再上新台阶、成就再上新榜单。
从"担当寄语"感受永远热爱人生事业的"责任心"，燃起"蜡炬成灰泪始干"的奉献之情。"择一事终一生，干一行爱一行。"深耕在岗位里，用辛勤的汗水浇灌成就，其幸福足以慰藉每一个辛苦的日日夜夜，也足以激励我们继续前行。无论是埋首案牍写下的字字句句、还是奔波基层留下的奋斗身影，无论是挺进改革前沿实现的突破和飞跃，还是扎根平凡守护着万家灯火的安宁，每一个奋斗的日子都闪闪发光，每一个在平凡岗位干出非凡成就的你我都了不起。广大党员干部当从"担当寄语"感受永远热爱人生事业的"责任心"，坚决不当看客、不做过客，像一颗种子深深在事业沃土里扎根、破土、开花结果，真正燃起"蜡炬成灰泪始干"的奉献之情，为人民、为党、为祖国的事业作出更大贡献。
＠党员干部党纪学习"丰产增收"攻略请查收
时至六月，夏风抚麦陇、金黄遍田间，广袤大地迎来了金灿灿的小麦抢收季，农间地头一副丰收的喜人景象。根据党中央部署，自2024年4月到7月在全党开展党纪学习教育，广大党员干部当把握好学习教育"丰收季"，用好前期学习的经验成果，抢抓"学时"、狠练本领，冲锋党纪学习教育"后半段"，实现"质效增产"、喜迎"丰收满仓"。
从熟读党规、深学细悟入手，勤耕"不以规矩、不成方圆"的"思想田"。"学好了党规党纪，就能弄清楚自己该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么。"思想上松一寸，行动上就会偏一尺，党员干部们当以《中国共产党纪律处分条例》为镜、以党纪为鉴，将学纪作为守纪的前提与保障，不断加强认识、提高敬畏。通过集中学习、自我检视等方式，对《条例》中的三编十一章一百五十八条纪律法规逐章逐页学习、逐条逐段推敲、逐字逐句领悟，联合生活实际领会原文原理，知其然而更知其所以然，做到每每阅读有感悟、次次学习有收获。勤耕思想田地、肥沃思想"土壤"，切实将《条例》的主旨要求内化于心、外化于行，不断匡正偏差，校准言行。
从剖析案例、真抓实干入手，压实"令行禁止、不搞变通"的"底线陇"。习近平总书记曾向全党郑重强调："要把厉行法治作为治本之策，把权力运行的规矩立起来、讲起来、守起来，真正做到谁把法律当儿戏，谁就必然要受到法律的惩罚。"无数案例表明，许多违法官员的违纪越线都是源于身边的细微小事，渐渐萌发出"吃一顿也没问题"、"拿一点也没关系"的错误思想，一步步放松戒备、放低"底线"，进而落入不可挽回的深渊。在党纪学习教育中，党员干部要以案为戒、强化认识，磨砺"积尺寸之功"的坚韧、强化"千里之堤、溃于蚁穴"的警觉、增强"不敢腐、不能腐、不想腐"的定力，将身边的"腐败苗头"扼杀在萌芽阶段。在"心有所畏、言有所规、行有所止"中做到"不踩红线"、"不越雷池"。
从知行知止、融会贯通入手，深植"我将无我、不负人民"的"初心苗"。许多典型案例中的"落马官员"，法规法纪都懂、道理利害都知，却依然在面对诱惑时心存侥幸、知行相悖，将"为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴"的初心使命歪曲为"人不为己天诛地灭"的个人利益追求，"明知故犯"得走向歧途。"各级党政组织、各级领导干部手中的权力是党和人民赋予的，是上下左右有界受控的，不是可以为所欲为、随心所欲的。"在学习过程中，党员干部们应始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，"把屁股端端地坐在老百姓的这一面"，将党纪教育的学习课堂延伸到街坊邻里、群众家中，紧盯群众需求、主动接受监督。拉紧"法无授权不可为"的"高压线"，做到学思用贯通、知信行合一，将学习成果切实转化为做好本职工作、推动事业发展的不竭动力，确保初心不动摇、使命不偏移。
用"Ctrl＋"的方式打开党纪学习教育
对于党员干部来说，"Ctrl＋"是非常便捷的电脑办公"老熟人"。当前党纪学习教育正在深入开展，党员干部不妨尝试用"Ctrl＋"的方式打开党纪学习教育，切实推动党纪学习教育入脑入心见行。
"Ctrl＋TAB"，从"局外人"到"局中人"一键切换，把稳思想之舵。畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。当前，党纪学习教育中，部分党员干部仍抱着事不关己、高高挂起的心态，冷眼旁观，在学习上敷衍了事、得过且过。殊不知，无知无畏是滑向违纪违法深渊的根源，如果不转变态度，深入学思践悟，就难以在思想上拉起拒腐防变的"防护网"。党员干部不妨按下"Ctrl＋TAB"，从"局外人"到"局中人"一键转换，静下心来学、沉下心来思、潜下心来悟，把《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）中的一条一条纪律规定搞清楚，把为什么修订、改了哪些地方、修订背后的考量等弄明白，不断增强在是非面前的辨别能力、诱惑面前的自控能力、警示面前的醒悟能力。充分用好警示教育，学会将自己代入案例情景之中，设身处地，换位思考，看清"案中人"的错误行为，体会"案中人"的惨痛代价，想明"案中人"的错误根源，以案为鉴、以案为戒，知所趋、知所避、知所守，不断提醒自己知警醒、明底线、存敬畏。
"Ctrl＋F"，从"走过场"到"勤自省"一键搜索，校准行为之标。日省其身，有则改之，无则加勉。党纪学习教育重在将纪律规矩内化于心、外化于行，化为自我约束，融入日常工作生活。这个过程中，问题总是会客观存在的，不是"摆摆样子""走走过场"就能解决的。党员干部不妨按下"Ctrl＋F"键，从"走过场"到"勤自省"一键搜索，时刻保持"君子检身，常若有过"的自觉，时常"揽镜自照"，敢于"红脸出汗"，在深思熟虑、勤于自省中校准行为之标。用好批评和自我批评这个武器，以"刀刃向内"的勇气，敢于对照《条例》各项规定，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深刻检视差距不足，将苗头性、倾向性问题"揪出来"，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，防止小事小节演变成"大事""大祸"，切实做到严以修身、严以用权、严以律己。
"Ctrl＋S"，从"清谈客"到"实干家"一键定格，绷紧作风之弦。空谈误国，实干兴邦。事情是靠干出来的，而不是说出来的。党纪学习教育的最终目标是要落在推动工作上。能否扑下身子、干事创业是对党员干部能力作风、责任担当的全面考验。如果仍然沉浸在"说了"当"做了"，"说得漂亮"当"做得漂亮"上，是经不起时间检验、逃不出群众眼睛的。党员干部不妨按下"Ctrl＋S"键，将自己一键定格在起而行之的"实干家"，努力将党纪学习成效转化为干事创业的动力，用以指导实践、推动工作、促进发展。在工作中保持优良工作作风，说了就干、干就干好、干就干成，不折不扣把中央、省委、市委作出的各项决策部署落到实处，以忠诚、干净、担当为推进强国建设、民族复兴伟业贡献实干力量。
把"第二个结合"写进人民精神生活里
习近平总书记强调，"在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。"各地区各部门要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平文化思想为指导，深刻领会"第二个结合"的重大意义，守正创新，开拓奋进，在推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设中展现新气象新作为。
赓续中华优秀传统文化，聚焦"新"文化形态，提升文化软实力。习近平总书记指出，"让马克思主义成为中国的，中华优秀传统文化成为现代的，让经由'结合'而形成的新文化成为中国式现代化的文化形态"。只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。"第二个结合"的关键在于创造性转化和创新性发展，各地区各部门要深入挖掘中华优秀传统文化核心思想理念的时代价值，不断赋予其新的时代内涵与现代表达形式，大力弘扬中华优秀传统文化思想理念，传承弘扬讲仁爱的理念，守望相助、扶危济困；传承弘扬重民本的理念，始终把人民放在心中最高的位置；传承弘扬崇正义的理念，努力让人民群众切实感受到公平正义就在身边，使中华优秀传统文化的核心思想理念与中华民族现代文明相适应、与推进中国式现代化相协调。
赓续中华传统美德，讲好"大"中国故事，成就全民精神生活。习近平总书记指出："中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。"中华优秀传统文化蕴含着精忠报国、振兴中华的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的担当意识，孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。在建设中华民族现代文明的伟大进程中推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，各地区各部门要大力弘扬自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德，充分发掘文化经典、历史遗存、文物古迹承载的丰厚道德资源，弘扬古圣先贤、民族英雄、志士仁人的嘉言懿行，坚持在继承传统中创新发展，积极推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使之与现代文化、现实生活相融相通，成为全体人民精神生活、道德实践的鲜明标识，不断增强道德建设的时代性实效性。