（23篇）小学党支部书记抓基层党建工作述职报告(第25/37页)

16.小学党支部书记抓基层党建工作述职报告

X年，我校党支部团结和带领全体党员、教师在X区教体局党组的领导下，始终坚持与时俱进，开拓创新，尤其是在党的十九届五中全会召开以后，以十九届五中全会精神为指导，在习总书记新时代中国特色社会主义思想的推动下，我校支部全面加强党的思想、政治、组织、作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，从而打开了学校党务工作的崭新局面，取得了优异的成绩：谭丽鸽"一师一优课"获省级一等奖，学校多次迎接省市区及兄弟学校各级领导莅临学校检查指导，组织召开了市平安校园现场会，学校党支部荣获X区教体局优秀党支部等，

下面我就自己一年来的工作进行述职，不到之处敬请批评指正。

一、履行党建主体责任情况

（一）加强党的自身建设，开展丰富多彩的党员主题实践教育活动。一是履行党建主体责任，学习。我支部现有党员25名，三个党小组。支部以贯彻X党建计划为契机，把学习作为党建工作重要一环。我作为党建第一责任人，首先从自身做起，加强学习，提高修养，并积极创造条件促使学习常态化，制度化，学习形式多样化，首先自觉认真学习十九届五中全会精神。在学习过程中把握整体脉络，理解真谛要义，掌握基本观点，了解习总书记新时代中国特色社会主义思想的精髓，自己先学好学透，然后带领大家一起认真学习。切实抓好党员教师学习教育活动。学习内容包括十九届五中全会精神，两学一做等，保证每星期一次学习时间，坚持中心组学习制度，三会一课制度，抓好支部领导班子和党员干部的政治理论学习，严格制定了党员教育培训计划，采取了理论学习、座谈讨论等多种形式，每学期集中学习六次，其余时间自学，据不完全统计全体党员约写出了一万余字的学习笔记。并定期召开党小组会，党员大会，邀请专家到校授课讲解等。二是认真准备党课辅导。我针对2016年党课辅导内容次数少，形式化，切合实际欠缺的问题。本年度上党课四次，如以宣传十九届五中全会精神为主题的党课辅导，贴近学校实际，有分析，有方案，增强了针对性；再比如以学习榜样为主题的学榜样，查问题，明方向的党课辅导。三是开展丰富多彩的党员主题实践教育活动。把支部日常工作做细，做实，做新，做好是我的追求。对于每一次党员主题实践教育活动我都做到提前安排，精心准备，优化过程，及时总结，资料归档。如本年度组织开展了"党员教师与青年教师结对子听课帮扶活动"，重温入党誓词活动，两学一做活动，参观洛八办、党员承诺，党员示范岗活动等制作了党员示范牌，组织机构图，党员群像等，建立了党员活动室。

（二）定期召开组织生活会开展批评和自我批评。认真落实?三会一课?制度。进一步规范?三会一课?的时间、内容、要求和程序，确保会议质量，通过党员大会、支部委员会、党小组会，使党员思想上有进步，党性上有提高。同时采用调查问卷形式了解教师对支部工作的意见和建议，并对这些意见和建议进行认真分析，有针对性的加以解决和采纳，此外还组织全体党员和教师代表进行民主评议，倾听群众呼声。认真开好半年一次的组织生活会，党员领导干部要按规定参加班子组织生活会，汇报思想、交换意见、谈心通气，认真开展批评与自我批评。

（三）认真落实党建常规工作。进一步完善和落实党建调研制度、党员领导干部联系点制度、党建目标责任制度、校务公开等制度，规范党建常规工作，进一步完善、规范党员基本信息统计和党组织关系接转及党建资料归类工作，做到年初有安排部署，年中有指导检查，年底有总结评比。

（四）为全面实施"X党建计划"巩固提升年，全力推动全面从严治党，我们支部在实际工作中严格党员日常教育管理。落实"双推双评三全程"制度，提升党员发展质量。加大轮训工作力度，坚持讲党课和微党课，对全体党员进行了轮训。推进"智慧党建"是我支部年度的一项重要工作，首先完善党员信息库，提高党员管理水平。实行党员"一对一"连心结对，加强对党员的教育管理。按照上级要求推行了党员"双十规范积分管理"制度，建强有力领导班子。为实现1336工程做了上面一些工作。

二、存在的问题和不足

（一）学习有待进一步深入。当前形势和实际工作对我们综合素质提出了很大挑战，在学习上应进一步探索学习方法。分析其原因一个是自己思想上重视不够，整天忙于事务性工作，忽视了学习的重要性，二是学习呈现出表面化现象。有时学习流于形式，自学时间多，集中学习时间少，安排布置得多，检查督促的少，由于我主观上对此工作重视不够，使得党员学习松懈。针对此问题，在学习的深入方面我要多思考，多探索。同时，还应增强学习的主动性，自觉性，不论工作再忙也要挤时间学习，也不能放松党员学习。

（二）扎扎实实深入基层调研，在"实"字上再下功夫，避免走过场，力争实效。比如我们倡导的和融校园和融教学已经做了一些工作，比如学校形成了和融教学的教学模式，和融文化也具有了一定的氛围，如校园美化和法制长廊，由于缺乏前瞻性，对于在前进过程中出现的问题及解决的办法缺少应对的方法，作这一点在本年度工作中是我欠缺的，有方案，有计划，有措施，但是应该加大执行的力度，不要让它成为纸上谈兵。（不通顺）

（三）党员教育管理方法不够灵活，对党的最新理论成果的学习和对新事物、新变化的适应能力还需加强。定时定期按要求开组织生活会，由于思想上重视不够，在这方面思考不够，出现了形式单一，管理方法单一，由于思想缺乏"营养"，自我要求不高，对党员教育管理提要求多，做耐心细致思想工作少。开展思想教育缺乏主动性，上级安排什么就学什么，不能针对党支部实际开展有针对性的思想教育。总是被动地进行党建管理工作。这是本学期工作中自我感觉应该改进的地方。

（四）深入基层时间不够。由于忙于事务性工作，深入基层进行调研的时间少，有些问题不能及时掌握和解决。自己感觉事务性工作这么多，似乎有了客观理由，其结果是放松了深入基层的力度，缺少了了解各方面情况一个有效途径，缺少了与教师交流沟通的途径，也使得自己对教职工反映的问题反映的重点、热点问题没有足够的重视。