（23篇）小学党支部书记抓基层党建工作述职报告(第21/37页)

二、存在的主要问题及原因

（一）思想认识上不足。平时工作中，把大量时间、精力和财力都用在了提升学校办学质量和办学层次上，教师队伍建设、课程开发、课堂改革、特色建设等等，造成党建工作在文件中提得多，行动上落实得少，开会布置多，实际落实少;影响了党建工作的效果和力度。

（二）党建投入力度不够。经与上级党组织沟通，已拨付党建专项资金，我校已完成党员活动室的装修工作。但是，党员活动室的文化营建滞后，没有充分发挥党员活动室的育人功能，党员活动室桌椅、书籍、音响等软硬件的配置还没有到位，党员学习读报、观看影像资料、交流研讨活动受限，造成党建室并没有真正发挥其功能。

（三）工作中创新意识不强。工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，不敢创新；在解决复杂问题和局面时，创新不足。学校党建工作人员投入太少，分工不科学，细化不够，造成党建工作无专职人员组织，其他杂物影响党建工作的开展。党建工作中新思路、新创新无法创设，甚至疲于应付现有工作，无力创新。在工作中还存在着解决新问题的新办法不多、创新力度还需再加大的问题。

（四）党员队伍建设不佳。学校在发展党员重发展党员，轻党员教育与管理。学校在发展新党员时，能够把哪些政治成熟、业务精干、业绩优秀的教职工吸收到党员队伍中。但是对党员的后续教育与管理乏力，对党员后续教育和管理跟不上，造成入党后党员教育松懈，流于形式，忽略了党员教育在加强党的建设中的重要作用。

认真审视存在的问题，我从个人角度找主观原因，以寻求党建工作的新突破：一是在党建工作中重视程度不够，思想还有"重业务，轻党建"的意识，缺乏对工作的督促和落实，对党建工作中的新思想、新形势重视不够，没有意识到以党建为抓手，提升学校的品牌，理论素养有待提升。二是创新意识不够，满足于现状，总是上面布置什么工作就开展什么工作，没有充分调动党员老师的积极性，缺乏工作的前瞻性和领导力，没有充分利用学校的先进多媒体资源开展丰富多彩，受党员老师喜爱的活动，没有创出自己的党建特色，因为工作缺乏创新型，所以没能充分调动党员老师的学习热情。三是工作落实监督力度不够。学校党建室的硬装已全部完成，但由于督促不及时，到现在党建室的内部文化建设和软件建设都没有完成。这主要是工作中的"拖延症"造成的。只进行了布置，却没有能亲自进入实地进行考察和了解，工作没有进行及时推进，没有为党员老师们创造一个良好的学习氛围。四是在平时对党员的监督管理中有些"重人情轻制度"，放松了对党员老师的管理。有制度，但执行的力度还不够。只注重了人性化管理，而缺乏相应的监督措施，对有些党员的不足没有能够及时进行触及灵魂的谈话和批评，不能做到从严论责，没有能够用党章党纪严格要求党员老师的行为，总觉得老师们工作忙，差不多就行了，致使党员的示范性、模范性发挥不够，党建工作还不够深入人心，工作成绩平平。

三、下步工作思路和主要措施

（一）实行目标引领

学校党支部要落实党建工作目标责任制，要坚持从严治党的管理理念，要坚持"党建+"的创新模式，实现目标引领。党支部要与每位党员签订工作目标责任书，定期开展督查、考评、通报，并进行总结，年末依据目标责任书进行考核奖惩。

（二）打造党建品牌

以创建党建品牌为契机，大力开展党员"先锋岗"和"先锋组"创建活动，落实"立德树人"育人目标。通过业务比武、师德评选，表彰一批先进党员干部和先进党小组，大力弘扬"一小精神"，营造爱岗敬业、勇于争先、甘于奉献的学校氛围，打造东方一小"七彩阳光先锋领航"这一靓丽的党建品牌。

（三）强化队伍建设

抓好党员队伍管理，打造"阳光教育"的领导核心。按照"坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展"的方针，把真正在教育教学能发挥引领作用，在教学改革中能实现创新示范的积极分子吸收到党组织中来。以定岗位、定职责、定考核为抓手，激发党员干部干事创业的内在动力;以制度约束、督查考评为抓手，更加规范一班人的工作行为;以选树典型、评先评优为杠杆，鼓励党员争先进位，多作贡献，打造一支党员核心队伍，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作

用。

（四）加强党风廉政建设。

充分发挥教代会以及各职能部门之间的监督作用，不断完善并认真执行党风廉政建设。积极设置"举报信箱""投诉电话""校长电子信箱"等，接受社会舆论的监督。充分发挥教职工代表参政、议政的作用，学校奖惩条例等重大决策或关系教职工切身利益的重大问题都将由教职工代表大会讨论决定。积极吸纳学生、家长、社会力量对教师师德师风、廉洁从教等工作进行公开"议教""评教"，打造一支廉洁自律的党员教师队伍。

（五）创新党建工作载体

深入开展党史,以"三新"讲习所为载体，每月至少进行一次集中讲习，使学习教育常态化、制度化，深入学习宣传贯彻十九届五中全会精神。丰富"不忘初心，牢记使命"专题教育形式，改进学的方式，以更加生动鲜活，互动参与，触及灵魂的体验感受式党教形式，使学的内容入心、入脑、动情。注重做的实效，提高党员教师教育教学中服务学生、服务家长的意识，突出立足岗位，教书育人的成效，形成真学实干的良好氛围。继续开展党员义工和"设岗定责"活动。激发在职党员干部燃烧激情、干事创业的热情和动力，全心全意为社会、为人民、为大众服务。

（六）加大投入力度

学校党支部将加大投入力度，从软硬件上做强党员活动室。强化文化氛围的营建，让文化育人；建设党员阅读书架，便捷学习，提升党员素养；增置活动桌椅、音响等，方便党员教师学习提升。学校党支部要真正把"党员活动室"建成党员、干部、群众的"培训学校"，以党员活动室建设作为规范化建设的突破口，增强党员队伍的凝聚力和战斗力。促进学校党支部规范化建设和党建工作再上新台阶。