2023年工作计划、工作思路-7篇(第11/13页)
5.发展优质融合的特殊教育。推进实施"十四五"特殊教育发展提升行动计划，加强特殊教育学校、资源中心和资源教室建设，发挥特殊教育专家委员会的作用，健全残疾儿童招生入学联动工作机制，普及程度巩固提高，适龄残疾儿童义务教育入学率达到标准。通过特殊教育学校就读、义务教育学校随班就读和送教上门等多种形式保障残疾学生接受义务教育，非义务教育阶段残疾儿童青少年入学机会明显增加。积极发展学前特殊教育，鼓励幼儿园接收具有接受普通教育能力的残疾儿童就近入园随班就读。着力发展以职业教育为主的高中阶段特殊教育，支持中等职业学校和普通高中接收残疾学生随班就读，畅通和完善残疾学生的学习通道。指导县特殊教育学校推进特殊教育康复中心建设，对县域内学前残疾儿童进行康复教育，依法保障县域内智障儿童少年接受义务教育。
6.发展优质惠民的社会教育和民办教育。严格校外教育培训机构准入机制，开展民办教育机构章程规范建设。做好民办幼儿园规范发展工作。继续推进校外教育培训机构整治工作，加强规范管理，形成教体、市监、民政、发改、消防、公安等多部门、全方位、无死角的治理格局。聚焦全民终身学习需要，支持县老年大学办学。
二、强化融合推进策略，打造创新人才的培养高地
7.坚持"立德"与"立志"相融合。坚持党建引领作用，指导学校在学校党组织的领导下，做好学校共青团和少先队工作，构建以团队建设为主阵地和思想政治课为主渠道的德育育人体系。完善全县德育工作实施方案，指导中小学校按"一校一案"要求落实《中小学德育工作指南》，深入开展"学习新思想，做好接班人""新时代好少年"等主题教育活动。深入开展文明校园创建活动、优秀民族传统文化进校园活动和中小学生文明礼仪教育活动。出台中小学生研学旅行工作规程，推进中小学生研学旅行工作。完善留守儿童数据库，健全留守儿童关爱服务体系，加强对农村留守儿童和困境儿童关爱保护。持续开展奖学奖教、助学助教等业务活动，搞好贫困师生救助、困难教师年终慰问、散居孤儿慰问、校园文化建设、农村薄弱学校建设、示范儿童之家建设、奖励优秀教师等工作。
8.坚持"教育"与"体育"相融合。落实中共中央国务院《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，树牢健康第一理念，开齐开足体育课程。加大体育练习、大课间活动的强度与密度，注重耐力和力量训练，确保学生每天在校参与不少于1小时的中高强度体育活动。贯彻落实教育部、体育总局《关于深化体教融合，促进青少年健康发展的意见》和省教育厅、省体育局《关于印发
9.坚持"美育"与"心育"相融合。落实中共中央国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，完善中小学生艺术素质评价制度。继续面向全县学生开展绘画、书法、舞蹈、科技等才艺展演及征文竞赛活动，争取申报非物质文化遗产（xx项目，对山学校的双语教学、高坪小学摆手舞）顺利进入xx非遗项目录。结合课后延时服务，完善美育推进机制，办好学校合唱、器乐、舞蹈等艺术课程。组织参加和举办州县科技创新大赛、州第x届建制班合唱比赛，州县第xx届中小学生xx比赛，全县学校艺术大课间巡回评比等比赛活动。贯彻落实省委办公厅《关于加强新时代学生心理健康教育的意见》，开足开好心理健康教育课程，做好心理健康教育教材使用工作。召开中小学心理健康教育培训会议，对上好心理健康课进行专题辅导，对开展好心理辅导室工作和心理干预工作进行专题培训。指导中小学用好《心理健康指导手则》，开展心理健康普查筛选工作，建立学生心理健康档案，有针对性地加强学生心理疏导和干预。指导学校加强心理健康辅导室建设，组织开展心理健康月相关活动。
10.坚持"劳心"与"劳力"相融合。认真贯彻中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以及教育部《大中小学劳动教育指导纲要》精神，开足开好劳动教育课程，做好劳动教育教材使用工作。建立劳动教育支持系统，依托各地各校资源，拓展劳动实践场所和基地，出台中小学劳动教育工作实施方案，建立并完善劳动清单制度，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容开展劳动教育，培养学生的劳动意识，形成必要的劳动能力，充分发挥劳动教育综合育人功能，推动建立全面实施劳动教育的长效机制。
11.坚持"管理"与"质量"相融合。加强教研队伍建设，通过教研员深入教学一线，改进教研方式，拓宽教研渠道。进一步加强教学常规管理。落实"三基"，做到"三个落实"和"五个到位"最大限度发挥教学视导引领、督查、诊断和评价功能。继续加强教学质量监测工作，优化质量跟踪与过程评价，做好质量分析。统筹推进新版xx省义务教育课程实施办法落地实施，指导和督促学校制订课程实施方案，有效实施国家课程，规范开设地方课程，合理开发校本课程，确保开齐开足开好国家课程。进一步聚合力量、聚焦课改、聚变课堂，全面推进课堂教学改革，以学促教；组织开展xx县第二届"xx风采杯"中小学青年教师教学竞赛等活动，以赛促教；持续抓好县级微型课题、省州立项课题过程管理和指导，加强教育科研成果的推广和运用，做好优秀科研成果和论文及教育科研示范学校评选活动，以研促教。
三、突出清廉纯粹导向，打造名师荟萃的人才高地
12.向师德要高度。坚定不移把师德师风建设放在首位。出台2023年师德师风建设工作方案，继续完善师德师风长效工作机制，加强对各校师德师风工作指导、督查和管理力度。加大对教师有偿补课、体罚、变相体罚等行为的监督和查处力度。加强新聘人员管理，全面实施入职条件查询。严格师德师风考核，落实师德师风考评结果情况与教师聘用、评优评先、晋职晋级及绩效考核等挂钩，全面提升教职工的师德水平，巩固师德师风建设年成果。强化师德师风先进宣传推介。做好"教师节"表彰、师德师风先进典型、工作亮点、重大举措等活动的宣传报道工作，树立先进形象，扩大影响力，营造全社会尊师重教的良好氛围。
