2020教师节通知方案、领导讲话、致辞、事迹材料、优秀教师发言等全套资料25篇(第4/5页)
过去的一年，我校广大教师牢记使命、不忘初心、爱岗敬业、教书育人，为学校教育教学发展作出了重要贡献。有6名同志主持的3项省市课题获得立项和验收，有4名同志获得省农村骨干教师，3名同志获得市级荣誉称号，41名同志获得不
同类型和层次的奖励。特别是今年以来，面对突然起来的疫情，
全校上下齐心协力，一手抓疫情防控，一手抓线上教育，确保我校高考再创辉煌，我校高三444人参加高考，一本上线71人，二本以上上线316人，超232人完成县局下达任务，二本上线率达71.2%，较去年提高了42.8%。
老师们，同志们！学校各项事业发展的关键在教师，学生成长成才的关键在教师。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，是教育发展的第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。为此，学校希望全校教师:
一、坚守"立德树人"之道，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。
做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有好老师"。思想信念与新时代中国特色社会主义思想同频共振，理想追求与党的路线、方针、政策同向同行。
二、锤炼"学高为师"之能，以学立教，以学兴教，以学促学，学以致用。
全心全意做学生锤炼品格、做学生学习知识、做学生创新思维、做学生奉献祖国的"四个引路人"。行动上与《新时代中小学教师职业行为十项准则》对标，步调上向新时代教师楷模看齐。
三、铸造"身正为范"之魂，以知识传承知识，以灵魂唤
醒灵魂，以精神引领精神。
坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，做到"四个相统一"。教学理念与新时代接轨，拓展新思维，掌握新技能，投入新课改，建设新课堂。
老师们，朋友们！新学年，新目标，新时代，新征程。我们要做心中有信仰，大脑有思想，眼里有方向，肩上有担当的"大先生"，不忘教育初心，牢记育人使命，更好的履行党和人民赋予的历史责任和时代使命，不断取得新成绩，不断谱写我校教育教学新篇章！
最后衷心祝愿全校教职工在新的学年里工作顺利、身体健康、万事如意！
庆祝第36个教师节致辞4
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致辞 教师节
在这收获的季节里，在这洋溢着喜庆的日子里，我们满怀豪情地迎来了新的学年，迎来了我国第36个教师节。今天，全体师生欢聚一堂，隆重举行2020年庆祝教师节暨开学典礼。在这里我向刚刚步入我校并完成入学军训任务的全体新同学表示热烈的欢迎！欢迎你们加入四中这个温暖、和谐、奋进的大家庭！向平安返校的八、九年级同学表示热烈的祝福！祝福你们在新的学年学习进步，身心健康，快乐成长!向长期辛勤工作、无私奉献的全体教职员工致以节日的问候!向为学校建设呕心沥血、恪尽职守的每一位教职工表示崇高的敬意！感谢大家一年来对学校发展建设、奋进跨越做出的贡献！向今天受到表彰的16个先进集体和47个先进个人表示祝贺，你们在自己的岗位上全心全意、任劳任怨、尽心尽责、团结奋进，今天授奖你们当之无愧！
过去的一学年，上级领导大力关怀，社会各界全力支持，全校师生齐心协力，四中在地理位置不占优，生源结构不占先的情况下，一项项，一次次，我们四中人用加倍的勤奋谱写了办学历程中一个又一个进步和成功，实现了年年有跨越，处处
有奋进，项项有突破：今年虽然遇到疫情，但我们各项中考指
标进入了全市75所中学的第一方阵，222人参加中考，达高中统招线164人，高中升学率73.9%。成绩和荣誉充分彰显了我们四中课程改革、体育、信息化、科普教育的特色品牌。这一切的一切，全得益于全体教职员工的共同努力，全仰仗于各位老师辛勤工作！在这里我再一次向各位老师表示诚挚的谢意!
过去的一学年，为了教师的荣光，我们四中人在"内涵发展、特色发展、自主发展、多样化发展、创新发展"的道路上阔步前行。我们铭记四中学子中考不负众望跨越进步，学校再创佳绩后师生真诚的喜悦；我们铭记田径、球类、棋类赛事上，我们的学生拿杯夺冠酣畅淋漓的胜利；我们铭记现场会上、公开课上、比赛活动上上级部门和领导的肯定和赞扬......美丽的校园，记载了我们朝夕相处的时光，留下了我们美好的耕耘岁
月!
老师们，今天的表彰活动，我们不仅对过去一年在不同岗
位上兢兢业业，埋头苦干，辛勤工作的各类先进进行表彰，希望你们把荣誉当动力，把先进当压力，再接再厉，再立新功。也是对没有进入表彰行列的，在日常工作中默默无闻，不计得失，乐于奉献的教职工表示感谢并致以崇高敬意！希望全校教职工以先进为榜样，塑造自己"爱生、严谨、敬业"的师德形象，塑造自己"扎实、钻研、渊博"的教学形象，塑造自己"朴素、端庄、得体"的教育形象，塑造自己"文明、有礼、大方"
的社会形象。
老师们，你们是四中继续进步的保障。学校要求你们不忘初心、牢记使命，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有锐意进取、永不懈怠的精神状态，还要有敢拼敢干、一如既往的奋斗姿态；学校要求你们教育报国守初心、立德树人担使命，搂起袖子搞教育，扑下身子搞教学，静下心来教书，潜下心来育人。学校要求你们学会微笑地问候，学会热情地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处，一个团结和谐、奋进跨越的四中大家庭，有赖于我们全体教职工的共同维护、共同创造。也只有在这样美好的氛围中，我们才能愉快地生活，轻松地工作，健康地成长，习近平总书记指出："一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望"。学校要求全体教师努力做习总书记提出的"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的党和人民满意的好老师。
亲爱的同学们，你们是四中继续成功的希望，置身四中校园，你们就是学校的主人，也是学习的主人。你们要珍惜在四中的学习时光，学会学习，学会做人，学会合作，学会做事。要对同学讲团结、讲诚信、讲文明；对老师讲尊敬、讲礼貌、讲感恩，珍惜每位老师的劳动成果；要对家长讲孝敬，做好儿女；要对班级讲关心，讲热爱，讲团结，要向"新时代阳泉好少年"196班的冀辰同学一样，努力争做四中文明人、进步生、
优秀者。
老师们，同学们，从昨天到今天，四中崛起振兴；从今天到明天，四中奋进跨越。今天开学典礼，意味着新的学年已经开始，新的开端我们要有新作为，我们要有一颗同祖国人民共进退的中国心，我们要有一种敢于同命运奋进的精气神，我们要在管理"两改"上、城市"两创"上贡献四中人的新业绩，我们要做一名不断追求奋进、不断跨越发展的四中人，在四中这片净土上汲取养分、储备知识、积蓄力量，从此刻出发，从这里出发，我坚信，只有我们坚持向"五育并举"要素质，向走班教学要成效，向信息化教学要效果，向敬业实干要成绩，向严格管理要质量，就会奏响全面提高教育教学质量的凯歌；我相信，只要全校师生携手同心，我们定能不断攀登险峰峭壁，跨越恶水深潭，全力开创出奋进四中的新未来！四中梦就会尽快实现！
全体老师们，教育是幸福的，但教育是需要奋斗的，我们要牢记《一生只为一事来》的初心和使命！最后再次祝全体教职员工节日快乐！祝全体学生新的学年"好好学习、天天向上"。
谢谢大家！
庆祝第36个教师节致辞5
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致辞 教师节
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝教师节，在这充满喜悦和收获的日子里，我谨代表学校董事会向与会的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和真挚的感谢!向默默耕耘、辛勤奉献的全体教职员工致以节日的祝贺和亲切的问候。
过去的一年，在各级领导、社会各届及广大家长的热情关怀、大力支持和帮助下，我校狠抓学校管理，强调立德树人，突出德育首位，优化教学中心。全体教职工，团结奋进，以高度的责任感，全身心地投入到教育教学工作中，取得了可喜成绩，并且涌现了一大批先进教师和优秀学生。在这喜庆的时刻，我提议，用我们最热烈的掌声，再次表达我们对全体老师和员工朋友们的崇高敬意和衷心的感谢!
"桃李每从肩上过，人才多是梯上来"，多年来，正是大家满怀对教育事业的无限忠诚和对学生、家长以及学校的深厚感情，用自己高尚的师德风范和渊博的学识魅力，忠于职守，无私奉献，成为学生的楷模，也换来了学校教育教学成绩的辉煌，得到社会的认可和广大家长的赞誉，使自己在学校事业发展的里程碑上刻下永恒的记忆!
教育是使人幸福的事业，教育应该让人充满幸福感。当我
们把教育当作一项幸福的事业去追求，我们就会体味到教育所给人心灵的提升与精神的愉悦。
老师们、员工朋友们：学校过去的办学靠教师，今后的发展仍然依靠教师。如今，教育教学改革的浪潮为学校和个人的发展，都创造了大好的机遇，也提出了严峻的挑战，因此，我衷心希望广大教师朋友继续弘扬求真求实、敢于创新、勇于实践的学校精神，以高尚的师德，精湛的业务，扎实的工作和丰硕的成果回报社会，不断提高学识魅力和人格魅力，争当教书育人的模范，共同把学校教育教学推向一个新高度，让家长更放心，让社会更满意。董事会将不予余力的支持大家的工作，做老师们强大有力的后盾，为你们保驾护航。
最后，祝各位老师和来宾朋友：节日快乐!万事如意!谢谢大家！
优秀教师事迹材料1
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事迹材料 教师节
她，身材娇小，一脸甜美的笑容，却以母亲的心肠，在幼教岗位上辛勤耕耘，在幼教科研里奋力攀登。她，没有惊天动地的业绩，唯有一颗爱教育、爱孩子的心，始终无怨无悔地站在教育一线。她，勤奋踏实的工作作风、谦虚好学的进取精神，友善乐助的处事态度赢得了同事的敬重、孩子的喜爱、家长的赞许、领导的信任。
一、怀揣梦想、潜心钻研，为人表率铸师魂
2008年7月，师范院校毕业的她，怀着对教育事业的热爱之情，毅然选择了大学生西部人才振兴计划，踏上了父辈的征程，开启了从教之路。随后，她被分配到乡镇中学任教，凭着务实拼搏、乐于奉献的干劲儿，很快成长为教学骨干，凭着关爱学生、尊重学生成为孩子的良师益友。几年的努力，她被评为县级"优秀教师""优秀班主任""师德先进个人"等称号，她用爱践行着教育事业。
2014年8月，通过教师进城招聘考试，她以优异的成绩转岗成为一名幼儿教师。面对新的环境，新的岗位，一切从零开始！曾经她也因为专业知识与技能的欠缺而迷茫过、失落过。
但不服输的性格和对教育事业的这份热爱一直鼓励着她一路前
行。她始终秉持着"学无止境"的理念，认真学习《规程》《纲要》《指南》《专业标准》等幼教专业理论知识，向幼教书籍报刊杂志学、向网络学、向专家学、向同行学、向优秀教师学，白天单位学，晚上家里学，常常学到深夜。利用业余时间，她学习弹唱、绘画、舞蹈、手工制作、环创等教学基本功。功夫不负用心人！在爱的召唤下，在她不懈努力下，专业理念不断更新，专业知识不断丰富，专业素质明显提高，专业技能大幅度提升。她也逐渐从转岗教师蜕变成县级优秀教师、县级教学能手、园内骨干教师、优秀教师、优秀班主任。做为年级组长，她积极带领组内教师一起策划、开展各种教研活动，以身示范，引领组内教师团结向上，积极为幼儿园保教活动的开展献言荐策，努力开展好每一次大型主题活动和家长开放日活动，获得了家长的一致好评。四年来，她连年被评为优秀年级组长。她坚信：学会学习，才会成长。
二、用心观察、精心施教，关爱幼儿显师德
作为一名幼儿教师，六年间，她始终认为"爱是伟大的力量，没有爱就没有教育。"用仁爱之心，去拨动一棵棵稚嫩的心弦，去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们健康成长。教学中，她用心观察，仔细琢磨研究各年龄段孩子的心理和生理特点,努力把自己全部的爱心、耐心、细心倾注到每一个孩子身上。例如：哪个孩子哭闹不愿来园，她就会耐心地给他讲故事、唱儿
歌、陪他们玩玩具......逗他们开心，稳定他们的情绪；哪个孩
子不高兴，总能看到她蹲下来，和他平等交谈，了解他心中的秘密，直至消除他的疑惑、烦恼；小班刚进来的孩子小，还没有养成良好的生活卫生习惯，经常拉尿裤子，她总是毫无怨言，耐心的帮孩子处理；哪个孩子发生攻击性行为，她会动之以情、晓之以理，帮他们认识到自己的不对；哪个孩子进步了，她就及时给予表扬，注意发现他们的闪光点，鼓励他们，培养他们的自信心......在幼儿园工作的这六年，她带过大、中、小的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，她始终坚持以孩子为主体，以孩子的终身成长为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自已的那颗果实。
此外，她认真开展精准扶贫工作，以饱满的热情投入到排查、清零、整改工作中，用心交流，用爱关怀，深入帮扶幼儿家中，将教育精准资助政策落实到实处。
三、细心耕耘、思考创新，教学为根收获多
在工作中，她勤奋好学、细心耕耘、自我完善，努力提高自己的教育教学水平。她积极开拓教学思路，遵循科学创新的教育原则，精心设计每一节教育活动，把一些新的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段灵活运用于课堂教学中，充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，让幼儿在合作交流、自主探究、勇于创新的氛围中学习。她积极承担县级大学区教育结对教学研讨活动、园园结对活动、园内示范课交流研
讨活动、暑期教师业务培训活动，努力在每一次活动中大胆创
新，学习经验，相互交流，共同提高。她设计的课堂教学案例
《神奇的蛋壳》在教育教学课程改革创新案例中获得市级二等奖；她执教的大班语言《狐狸和乌鸦》荣获二等奖。近年来，她潜心幼儿园语言领域教学，认真钻研，吸取各种经验，总结出绘本类教学、故事类教学、诗歌类教学、幼儿早期阅读兴趣的培养、幼儿文学作品的选择等，形成理论，不断思考内化，提高自己的教学艺术，逐步让自己成为研究型教师。她积极参加省、市、县各项培训活动，并多次获得优秀学员。并积极承担幼儿园课程建设及园本教材编写工作。
另外，她潜心课题研究工作。省级课题《幼儿园转岗教师语言领域困惑与对策研究》已顺利结题，她参与和负责的四个县级课题《多媒体辅助教学在幼儿园语言领域的应用》《信息技术环境下幼儿语言能力的培养》《幼儿园离园活动的实践研究》《留守幼儿情感缺失研究》均顺利结题。目前还有一个省级课题、一个市级课题、两个县级课题均已提交课题成果，等待结题。撰写了多篇论文和教学设计，在国、省、市、县教科研成果中获奖。
四、乐于奉献、发挥余力，脚踏实地同进步
电脑信息技术专业的她，在幼儿教育的领土上，将自己的专业变成了她的副业。每次大型培训活动，大型检查展示活动，学校的大屏幕上总能看到精美的PPT，孩子们的笑脸，那一个个
精彩的瞬间，都渗透着她夜以继日的辛劳。教师才艺技能展示、
元旦联欢会、大班毕业典礼、教师课堂技能大赛、大型培训活动，她总是默默的在后台操作间调试灯光、背景、播放课件，协助连接好电子设备。她积极承担幼儿园制度汇编编排工作。她也许她并不完美，但她很自信。脚踏实地的干好每一项细微的工作。
五、勇于担当、不畏困难，用爱助力共抗疫
2020年伊始，突如其来的新冠肺炎疫情，让鼠年新春蒙上了一层阴霾。疫情期间，她借助QQ、微信等通讯家园合作平台，努力成为家长最信赖的伙伴。严格执行幼儿园防控部署要求，密切关注家长及幼儿的身体健康状况、体温变化和居家活动情况，做好记录，不遗漏每一个孩子。同时每天她通过年级组群，及时了解组内十位教师及210名幼儿身体状况，并及时做好汇报工作。积极组织组内教师参与线上教研活动，科学做好停课不停学活动。积极为家长疏导情绪，鼓励家长陪伴幼儿一起学习科学防疫知识，合理安排幼儿一日生活，增进亲子之间的情感交流，并每天为幼儿推送指导建议。她用行动展现了教师应有的担当，用爱与真诚的力量，和家长们一起共同守护着孩子。这力所能及的远程助力爱心行为，温暖了很多人的心房。
没有华丽的词藻、精美的言辞形容她，从教以来，她一直秉承奉献教育事业的初心、牢记教书育人使命，用自己的爱心和实际行动默默无闻的在教育事业上耕耘，用心去呵护，用爱
浇灌，为幼儿的成长铺就一条阳光之路；自己全部的精力与爱
铸就高尚师德！
优秀教师事迹材料2
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事迹材料 教师节
XX，是高级中学一名普通数学教师。从教以来，一直扎根农村教育。春去秋来，时光荏苒，他已经在杏坛默默坚守了十三年的时间。
他给人的印象是普通、内敛、儒雅。他把自己平凡的工作却当作伟大的事业去做，在每一个平凡的细微处发现工作的价值，并把工作的意义借助每一个细节传扬开来，让普通的工作绽放不平凡的光彩。从教十多年来，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在所热爱的教育事业上。凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚和对本职工作的热爱，全部熔铸在自己的事业中。
叶芝的两句小诗："许多人路过我的生活,只有你走进我的生命。"他无论是做数学老师，还是做班主任工作，精心呵护那些成长于青春花季雨季的学生心灵，做他们的知心人、引路人，引导学生追求真善美，健全他们的人格，探索有灵魂的教育的真谛。
一、读好书、好读书、读书好--做爱与美的播种者
他平时喜欢读书，也喜欢养花，都是儒雅之事，无论是阅
读还是养花，归结于一点，都是养心，培养内在的性情。他所
收藏的书籍也有好几千册。他很注重引导学生阅读，经常把自己的书籍、杂志带到学校，带到班级，有许多就直接赠予学生。比如茨威格作品集、杨绛的《洗澡》、南茜·休斯顿的《天使的指印》、宗白华的《美学散步》、朱光潜的《谈美书简》等等。用他的话说，阅读是最好的学习，读书就是读自己。事实上，学生对"美"与"爱"有一种难以描述的渴求，他们非常珍惜心灵成长中的"感动"，他就把这些人类道德文明宝库中的这些长久的"感动"，这些优秀的篇章像一盏盏明灯，长久地照耀着世界，也照亮了学生们的心灵。这些滋养了人类的经典，蕴含着极为丰富的教育资源。一本好书往往就是一粒善良的种子，一粒诚信的种子，一粒爱的种子，一粒正直的种子，这些种子适时地播散在学生的心田，就有了真善美品格的萌芽，滋养感知，潜移默化，人的心灵就会变得充实，高贵，美丽。他就有可能始终站立着，像一个人一样地活着。
就这样，他与学生共同阅读，共同分享阅读的快乐。引导学生读好书，好读书，读整本书，做学生们心田爱与美的播种者。
二、爱心浇灌、用心呵护，倾听心声--做学生的知心人
他坚持"育人德为首"的原则，结合孩子们身心成长的特点，用爱心与细心倾听呵护学生的成长，做学生成长的引路人。正如雅思贝尔斯所说："一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另
一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。"在工作中，他做到"严
在当严处，爱在细微中"。经过多年的班级管理工作实践，形成了"严、爱、勤、细、活"的特点，注重培养学生优秀的习惯，文明的修养。让学生内心铭刻"优秀是一种习惯，文明是一种修养。"
在具体班级工作中，他做到眼勤，勤观察，了解学生的心态，做工作才能有的放矢；嘴勤，勤指导，经常和学生聊天，指出不足，表扬优点，增进师生感情；手勤，多示范；脑勤，勤思考。俗话说"天道酬勤"，勤，能弥补经验的不足和才智的缺陷。"细"即班级管理、学生教育工作扎扎实实，从细微的事情抓起，从身边抓起。
如今，他已经38岁了，长期的班主任工作和繁重的教学任务，让他的身体也吃不消了。椎间盘突出，疼起来，一时满身大汗；经常出现的偏头疼也让他苦不堪言；即使这样，他也很少请假，忍着病疼坚持在教学第一线。他默默地奉献着青春岁月，把心中所用的温情化成无数份爱心奉献给他的学生，把全部的心血都浇灌在教育事业这片沃土上。
优秀教师事迹材料3
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事迹材料 教师节
从教19年来，她始终坚信"精诚所至，金石为开"。无论自己的教学，还是教学服务中心的各项工作，都是兢兢业业，勤勤恳恳。她用自己的实际行动，感动了学生、同事、家长，赢得了大家的信任，获得大家的肯定。
一、学高为师，德高为范
在如今信息技术日新月异、发展很快的年代，自身的学识相当重要。工作以来，她老师不断学习，丝毫不敢松懈，一有机会就会去参加各种和教学有关的培训，在学习过程中累积经验，沉淀教学方法。作为新时代的年轻老师，不断学习新的教学技术已经是大趋势所在，课堂中运用这些新技术，不仅教学方便，孩子们也学得更加有趣。
二、爱岗敬业，勇挑重担
在工作中，她努力钻研，任劳任怨，每天早早到校，去教室转一圈，辅导学困生，或是与部分学生谈心，询问他们的学习、生活情况。课前花大量的时间去学习教材、专研教材、吃透教材，课后又向有经验的教师请教，如何组织好每一节课。每一节数学课都是认真准备，每一个教学环节都是精心设计，
课堂中经常和学生进行互动，每一节课下来，学生都有意犹未
尽，收获颇丰。三、关爱学生，无私奉献她拥有一颗宽容无私的心，对学生足够的耐心、恒心和爱
心。刚刚开学不久，有一个男同学，偏科很严重，带有很强烈的厌学情绪，课上经常开小差、说话。发现他的问题之后，她及时找他谈话，并问其原因，原来他是数学基础薄弱，做题老爱出错，因此缺乏自信。之后每堂课她都会留意他，并让他回答一些简单的问题和给以适当的鼓励，课后又给他单独辅导，及时查漏补缺，同时也常常和家长沟通孩子情况，做到家校合一。他开始认真听课，积极举手，遇到问题也会及时和老师沟通，一学期结束后，数学考了一百分。
"心有光芒，必有远芳"。是她心中的梦想，让这个梦想化作理想、化作光芒，芬芳到永远！
优秀教师事迹材料4
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事迹材料 教师节
XX是中心小学的一名青年教师，是学校三年级（5）班班主任。她忠诚于党的教育事业，自任教以来，工作上勤勤恳恳、兢兢业业，关心爱护学生，班级教育教学管理成绩突出，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事们的一致好评。
一、以博爱之心，成就美好集体
爱是教师与学生心灵碰撞的火花，是教师心灵之门的钥匙。她常说师生最好的相处模式是亦师亦友，因此她喜欢在课后的时间跟学生交朋友，关心他们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。对于班级中的后进生、害羞的学生、调皮捣蛋的学生，她会用亲切的话语去感动他们，用真心的爱去感化他们，用真情去鼓励和赏识他们，用一视同仁的眼光去对待他们。谁爱学生，学生就爱谁，每一个孩子都是可爱的，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。她对学生奉献自己诚挚的爱心，让学生喜欢、信任和尊敬她，学生们都自发的称她为"张妈妈"。
为了更好的管理班级，能够有效快速的提高学生学习的纪律性和积极性，她会在班级里放了一个百宝箱。里面藏了许许
多多可爱又实用的文具。百宝箱也有它自己的小小管理员，每
周五管理员便会开箱一次。只要学生平时在学习上，作业上受到了表扬或称赞，就能获得相对应的积分，有了积分，便可以去百宝箱里挑选自己喜欢的文具。学生不仅可以通过自己的努力和认真获取小奖励，还能管理百宝箱，他们的积极性立马被调动起来，对学习也逐渐提升了兴趣。
二、以担当之责，促进学生成长
"作为班主任关心学生、爱护学生是我的天职；管理班级、规范学生的行为是我的职责。"作为一名班主任，她在实践中不断探索、总结行之有效的方法，以爱心、细心、耐心加上职责心，关注每一位学生的全面发展，促进班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
尽心尽力，抓教学提成绩
把自己的全部热情和精力奉献到学校的教学工作中，是她一直遵循和实践的信条。在得知自己任教的班级课业成绩和课堂纪律均不理想后，她好几天彻夜难眠。为了改变班级的状况，她时常找班级的原任教老师了解学生情况，翻阅各种文案，上网查阅优秀教师的教学方法及班级管理方法，制定适合本班的管理方案。
为了提高学生成绩，她坚持以学生为主体，教师为主导的教育理念。认真备好每一课，努力钻研教材，根据学生特点精心设计教学环节。让学生做课堂的主人，鼓励学生用心思考，
大胆发言，及时予以肯定和表扬。她不仅在课堂上精心组织教
学，课后的工作也丝毫不马虎，及时批改课后作业，以获得及时信息进行评讲和纠正典型错误。必要时还对个别学生进行耐心辅导。
培优扶差，不落下一个孩子
教育学生上，她很注重培优扶差的工作，不落下任何的一个孩子。在课堂上对后进生多提问，多巡视，多辅导，只要他们有点滴进步就给予大力的表扬；课后也找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。在课后，她还经常为学生准备各种有趣的游戏，让他们在游戏中把知识学起来，巩固起来。功夫不负有心人，如今她所带班级总体成绩有了显著提高。
