高校2024年工作总结

高校2024年工作总结

2024年，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入落实习近平总书记关于教育工作的重要论述，全面贯彻全国教育工作会议精神，以高质量、有特色为发展主题，以提升关键办学能力为工作主线，锚定"双高校"建设目标，聚力高质量基层党建、教育教学改革、人才队伍建设、科教融汇、产教融合、招生就业、内部治理等方面，抓特色、抓优势，补短板、强弱项，产生了一批标志性成果，促进了人才培养质量提高，提升了学校综合办学实力，圆满完成了年度工作目标任务。学校荣获"2023年X省优秀高校领导班子""X省红十字模范单位"等荣誉称号，通过教育部供需对接就业育人项目验收和国家"双高"计划省级验收。

一、加强党的建设

（一）充分发挥党委领导核心作用，把方向、管大局、保落实

一是严格落实党委会、校长办公会制度。始终坚持党委领导下的校长负责制，完善党政分工协作的工作机制，充分发挥领导班子集体的作用，全年召开党委会37次，校长办公会23次。二是严格落实决策部署。贯彻以党的建设高质量推动事业发展高质量理念，定期召开党建工作例会、基层党组织书记抓党建工作述职评议，开展基层党建督查，推进党建工作落实。三是巩固拓展主题教育成果，一体化推进习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育理论学习、调查研究、检视整改等工作，召开主题教育总结会；党委理论学习中心组专题学习《中共中央办公厅关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》。四是高标准开展党纪学习教育，制定了《中共XX医学高等专科学校委员会关于在全校开展党纪学习教育的工作方案》，开展党委理论中心组专题学习4次、副处级以上干部专题读书班1次、党委书记讲授专题纪律党课1次、副科级以上干部专题培训班1次，覆盖党员干部260余人次。各基层党组织通过三会一课、主题党日等形式推进党纪学习教育。党组织书记讲纪律党课60次。开展支部理论学习98次，交流研讨72次，覆盖党员干部2000余人次。五是学思践悟党的二十届三中全会精神，举办学习贯彻党的二十届三中全会精神暨干部履职能力提升专项培训班1期、专题读书班1期，班子成员开展理论宣讲或专题党课5人次。

（二）持续推进党建"领航工程"，做好党建各项工作

一是坚持"第一议题"制度，制定《2024年度XX医学高等专科学校党委理论学习中心组学习安排》。党委理论学习中心组围绕"以高质量党建推动高质量发展"开展集中理论学习8次。二是加强基层党建考核，完成2023年度基层党建工作述职评议会议；印发《基层党建工作考核办法》。三是落实高校教师党建和思想政治工作质量提升和"双带头人"教师党支部"强国行"专项行动，护理系第一党支部通过X省第二批省级"双带头人"教师党支部书记工作室终期验收。护理系第一党支部和医学系第一党支部获评X省高校"双带头人"教师党支部书记"强国行"专项行动团队。四是持续打造"一总支一品牌、一支部一特色"项目，设计、撰写"一总支一品牌、一支部一特色"项目案例集，申报2024年度党建典型案例、微党课、微视频、廉洁文化等党建主题作品10件。五是加强党建工作研究，2项2023年度X省高校党建研究会课题准备结题，成功立项2024年度X省高校党建研究会课题5项。

（三）共筑"三全育人"工程，做好思想政治工作

一是全面推进"三全育人"综合改革，按照学校《争创国家级"三全育人"典型学校实施方案》，做好"十大"育人体系重点工作，打造典型案例1个；申报X省2024年度思想政治研究课题1项。二是着力构建落实立德树人根本任务新生态新格局，完善"大思政"工作机制，举办第六届大学生讲思政课比赛。《践行网上群众路线构建网络思政"同心圆"－－XX医学高等专科学校网络思想政治工作的实践探索》获第七届X省高校网络教育优秀作品推选展示活动优秀工作案例和第二十二届X省高校思想政治工作创新案例三等奖。《思政铸魂，创新驱动，实践育人--辅导员"1236"双创工作模式的创新研究与探索》获第二十二届X省高校辅导员工作精品项目三等奖。

（三）强化干部队伍教育培训和管理力度。

一是提升领导干部思想觉悟和业务能力，组织各级干部参加培训班，党委副书记、校长参加全省高等职业教育领导干部业务能力提升专题培训班，处级以上干部参加X干部网络学院培训班，学生党支部书记参加全国高校学生党支部书记学习党纪学习教育专题教育网络培训班等。二是培育和选拔、交流使用一批优秀年轻干部。完成1名正处级干部试用期考核工作；平级调整副处级干部7名；提拔副处级干部5名；平级调整正科级干部7名；提拔正科级干部12名；平级调整副科级干部1名；提拔副科级干部12名。三是做好干部下沉工作和乡村振兴工作。选派3名干部到任丘市于村镇东八方村下沉工作。开展下沉干部工作指导2次、乡村振兴驻村工作队调研慰问3次。驻东八方村工作队组织师生到村开展"党建引领佑健康干部下沉办实事"义诊活动、"点亮理想信念之光，为成长注入思政活力"开学思政第一课活动。

（五）维护和谐稳定，统筹抓好意识形态和统战工作

一是深化风险预防预警，做好实时监控，利用舆情监控软件，紧盯毕业季、招生季、开学季等敏感时间节点，实时关注网络热点问题和敏感信息，监测不当言论，切实维护校园和谐稳定。二是开展校园网及二级网站错链、死链、暗链自查整改工作，进一步提升了校园网的信息安全性能。三是加强对各部门二级网站和公众号的管理指导力度，对各部门信息发布"三审三校"人员名单进行备案，进一步推进校园媒体信息审核发布的标准化、规范化和制度化。四是全面加强党的集中统一领导，组织各民主党派、知联会会员深入学习党的二十届三中全会精神，不断夯实共同思想政治基础。大力支持统战成员开展履职尽责、参政议政工作，推荐3名教师申报XX市党外人士"同心智库"成员候选人；推荐3名教师申报"XX市第九次归侨侨眷代表大会"代表、特邀代表。

（六）发现亮点、突出特色，全力做好宣传工作

一是围绕教学科研成果、招生就业、社会服务、后勤保障等方面，开展多层面多角度宣传工作，取得较高的点击量和社会关注度，学校官微连续10个月入围X省高校官微影响力月度前50强。二是积极加强外宣工作，不断完善与媒体的沟通协调机制，与网易XX签订了宣传发布协议，本着"平等合作、创新交流、共同发展"的原则，以提升价值创造力为目标，加强与媒体在宣传内容合作、品牌推广合作等方面的全方位深入战略合作。牢牢把握对外宣传工作的高度、深度、力度、速度，传播沧医好声音，讲述沧医好故事，传递沧医正能量，全年被市级以上主流媒体宣传报道34次，其中《以美育人以文化人--XX医学高等专科学校打造医学院校特色美育体系》《坚持改革驱动新发展构建人才培养新高地》分别被中国教育报、中国教育电视台等国家级媒体报道。三是做好"技能成才强国有我"系列宣传教育活动，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强社会主义核心价值观教育，全年开展了"庆祝新中国成立75周年系列宣传教育""未来工匠读书""职教生读党报""劳模工匠进校园""技能传承中华优秀传统文化""文明风采"等专项活动，坚定了学生的理想信念，增强了学生走技能成才、技能报国之路的决心和信心。

（七）加强党风廉政建设，推动全面从严治党

一是认真查办问题线索，加大对侵犯师生权益行为的追查力度，自办案件1件，党内警告处分1人次，办理了结市纪委监委第六监督检查室交办问题线索1件，办理了结市纪委信访室交办问题线索2件。二是强化监督执纪问责，聚焦学校招生考试、设备物资采购等重点岗位和关键环节工作，参与项目采购招标、监督检查35次，参与校内重要事项监督19次；强化提醒工作机制，下达工作提醒函、督导函63次；开展整治群众身边不正之风和腐败问题专题行动，实行月报制度。成立财务运行情况专项检查小组，对各系部院财务运行情况进行专项检查，提出整改整治意见；推进校医院开展医药领域腐败问题集中整治工作，制定完善《药房管理制度》等3项制度，聘请第三方对校医院进行全面审计，并作为亮点工作被市卫健委推荐上报；开展违规吃喝专项整治工作，通过随机抽查、专项检查等方式，及时发现和通报，编印《违规吃喝典型案例》，面向党员干部发放，形成有力震慑。三是营造良好的校园廉洁文化氛围，结合学校特色，汇集涵盖高校和医药卫生领域违规违纪违法典型案例，设计编发"以案说纪警示教育手册"；推进学生社团"尚廉社"开展学生廉洁文化活动，组织师生参加全国第九届高校廉洁教育系列活动，报送省教育工委高质量廉洁文化作品9件，其中2件入选教育部参评作品；纪检监察处与马院联合组建廉洁文化建设研究平台，确认廉洁文化建设研究课题15项；制定《XXXX纪检干部为学生上一堂廉洁课活动方案》，学生反响强烈；四是锤炼纪检队伍，提升业务能力，召开纪委学习工作会议6次；制定《中国共产党纪律处分条例专项学习活动方案》，综合运用个人自学、集体学习、观看警示教育片等方式，组织纪检干部全面系统学习《条例》；制定《XXXX基层党组织纪检委员履职考核评价办法》，推动纪检委员发挥贴身监督和探头作用，实现监督全覆盖；组织纪检委员述职，评选6名工作突出的同志公开表彰。

二、打造技术技能人才培养高地

一是落实立德树人根本任务，开展课程思政专题培训14场、集体研讨1次，青年教师思想政治理论课教学展示活动1次，组织申报校级课程思政示范课20门，推荐10个课程思政优秀案例参与2024年度全国职业院校医药卫生大类课程思政集体备课会，《"承担责任，呵护生命"打造外科护理思政课程》案例获X省职业教育课程思政优秀教学案例，《外科护理》《心理健康教育》课程案例上线新华网新华思政平台，并入选优秀高校课程思政案例课。二是推进综合育人体系建设，出台《课堂教学礼仪规范》；组织"技能成才、强国有我"系列教育活动，在职业教育活动周期间集中展示。建设跆拳道等在线开放课程3门，积极推广八段锦等特色体育项目；建立"课程教学＋活动实践＋校园文化"的美育体系，设立"文化艺术美育类"特色公共基础选修课31门；学生获"诵读中国"XX市经典诵读大赛职业院校学生组二等奖1项、三等奖1项，XX市第六届汉字书写大赛获奖9项；劳动教育MOOC选课人数15000余人，累计互动72000余次；举办劳动专题演讲比赛、"居家劳育风采展"微视频大赛和"我爱我家"居家劳动实践活动。三是提升学校关键办学能力。落实国家专业教学标准，修订专业人才培养方案41个，增设《国家安全教育》课程。推动专业群建设高质量发展，重点打造国家级双高专业群1个（护理）、省级专业群1个（药学），重组校级专业群4个（中医学、医学检验技术、健康管理、口腔医学）。制定《微专业建设方案》及《微专业建设与管理办法》，培育建设"微专业"；打造精品项目，诊断学课程获省级推荐，新增国家精品在线开放课程1门。抓好教材建设，联合征集教材编写9批，3本优质教材获省级推荐，完成康养类教材联合开发33本。实施竞赛引领工程，2024年X省职业院校技能大赛教学能力比赛获奖6项，其中一等奖1项；承办2024年X省职业院校学生技能大赛4项，获一等奖6项、二等奖6项、三等奖6项，8支参赛队代表X省参加世界职业院校技能大赛争夺赛。四是数字化赋能人才培养和教育教学改革，国家职业教育智慧教育平台上线在线精品课65门、接入资源库5个，视频公开课2门，教师教学能力比赛国赛作品2个；建设专业教学资源库4个；混合式教学模式改革课程占比89％；X省教师教育教学信息化交流活动获一等奖4项、二等奖6项、三等奖9项。

三、提升技术技能创新服务水平

一是推进省级科技创新平台建设。X省大豆营养与应用技术创新中心获批XX市科技计划省级创新中心后补助项目，资助金额20万元；获批2024年度XX市基层科普行动计划国家级项目，资助金额8万元；成为"国家盐碱地综合利用技术创新中心旱碱麦特色产业创新基地"成员单位；获评"X省科技工作者之家建设示范单位"；获2023年度X医学科技奖一等奖；与中国农科院开展横向课题到账经费2万元；与XX安定医院及至善颐养健康管理有限公司达成专利成果转化，到账经费2.8万元；积极组织申报省、市级科研项目4项，其中2024年度XX市旱碱麦特色产业科技专项项目已通过初审；获批发明专利1项；召开XX市营养学会2024年全国科普日启动仪式活动和XX市营养学会第二届第一次会员代表大会暨学术年会；开展科普讲座22场；发挥科研育人功能，依托平台项目组建"双创"小组1个，比赛获奖1项。X省高校纳米抗体应用技术研发中心获批X省教育厅平台资助50万元，建成X省高校纳米抗体应用技术研发中心网站；建立了完善的抗体表达、制备技术和细胞培养测试方法，可初步为企业做抗体定制化开发和科研提供测试细胞；与海南大学新签署横向课题1项，经费2万元；拟签横向项目2项，总经费2.1万元；发表论文3篇，其中SCI2篇；申请发明专利1项，实用新型专利2项，授权发明专利5项。二是加强科研项目及成果管理。获批X省社会科学发展研究课题1项；省人力资源和社会保障研究课题3项；XX市社会科学发展研究课题20项；市科协科技创新调研课题19项；XX市旱碱麦特色产业科技专项项目1项，资助经费80万元。获批"X省科技工作者之家建设示范单位（2024－2026年度）"，资助经费2万元；获X医学科技奖一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项；获XX市第十八届社会科学优秀科研成果奖二等奖8项、三等奖10项。教职工本年度发表论文38篇，其中SCI2篇，核心期刊12篇，主参编教材、著作45部，软件著作权6项，授权专利14项，其中发明专利5项。

四、打造高水平双师队伍

一是坚持精准引才，全年引进人才54名，其中博士9名，硕士43名，本科生2名；组织硕博士研究生座谈会、高层次人才书记校长见面会等活动3次；解决博士家属就业安置3人；帮助引进人才申请优质房选购等；推进青年教师"博士化"工程，发布《关于进一步提升教职工学历学位水平的通知》。本年度新增博士学历学位教师5人、博士在读12人；为10位取得博士学历学位教师报销学费74.66万元。二是强化师德师风，大力弘扬教育家精神。出台《落实师德师风建设主体责任制实施办法》，开展师德师风建设年活动，首次建立教师师德档案，将师德师风建设纳入党建述职考核清单；评选校级师德标兵15名、校级优秀教师20名，2名教师获评"市级师德先进个人"，1名教师获评"X省师德标兵"。出台《关于落实"以教育家精神为引领强化高素质教师队伍建设"的指导意见》，将教育家精神的传承与实践贯穿于师资培训、教学研究、教师评估、人才发展和教书育人的全过程。出台并实施《教师节系列活动方案》，举办七大主题活动，营造尊师重教文化氛围。三是全面打造高素质双师队伍。构建全周期、全覆盖的教师发展体系。采用"4＋3＋N"的教师培养培训模式，全年培训教师9052人日，提供教学比赛、资源库建设等全方位支持4560人次。制定《新入职教师培训方案》，锻造沧医"金师"队伍；完成2024年X省高校教师资格证岗前培训工作，我校274人报名考试。继续实施教学名师培育工程。现有国家级教学名师1人，省级2人，校级4人。致力"双师型"教师培养。选派专业教师382人次到院企开展实践锻炼；开展X省2023年度"双师型"教师认定工作。加强教师教学创新团队建设。国家级团队在中期验收中获得专家好评，选派4名国家级教师教学创新团队核心成员赴德国学习国际职业教育先进经验。遴选校内外专业带头人50人，校内骨干教师175人。聘请572名校外兼职教师授课，特聘27名行业企业高级技术技能人才为行业导师，聘请25名专业技术和高技能人才为校外专业带头人，聘任27名名师（医）为特聘教授。建立了1000余人的兼职教师资源库。制订《培育国家级技能大师工作室领衔人办法》，年内成立校级技能大师工作室2个。承接国培项目4个，获拨款117.9万元，培训省内外教师187人。