2022年领导班子建设工作总结、领导班子工作总结、领导班子运行情况报告-38篇(第12/18页)

（四）强化党风廉政建设，树牢领导班子廉洁意识

1.加强党风廉政制度建设。党的十八大以来，湖南扎牢党风廉政建设的制度笼子。2012年湖南密集出台了一系列制度，《关于改进工作作风密切联系群众的规定》《关于规范党和国家工作人员操办婚丧喜庆事宜的暂行规定》《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见》《湖南省党风廉政建设主体责任和监督责任追究办法》《湖南省贯彻〈中国共产党巡视工作条例〉实施办法》《湖南省党政机关国内公务接待管理办法》，等等。2016年3月，湖南省委、省政府召开电视电话会议，部署启动"雁过拔毛"式腐败问题和"纠'四风'治陋习"专项整治工作。全省高职院校领导干部坚持把纪律和规矩挺在前面，带头落实中央"八项规定"、省委"九项规定"，积极营造风清气正政治生态。

2.加强廉政教育。湖南高职院校加强了《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党内监督条例》等党内法规宣传教育，强化廉政风险排查，高职院校领导班子成员签订了《党风廉政建设责任书》。

3.强化监督执纪管理。湖南省纪委坚持有腐必反、有贪必肃，严肃查处严重违纪问题。强化对权力运行的监督和制约，重点加强对学生收费、实验设备采购、教材征订、校企合作、基础设施建设、顶岗实习等廉政风险点的防范。

二、湖南高职院校领导班子建设存在的问题

随着湖南职业教育体制机制改革的深入推进，高职院校发展在迎来众多机遇的同时，也面临着利益主体、思维方式、价值诉求等方面的复杂形势，导致高职院校成为各类矛盾的集合体。"我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但是组织制度、工作制度方面的问题更重要。[2]这说明制度建设具有关键性作用。湖南省高职院校领导班子建设虽然取得了明显成效，但仍然存在一些薄弱环节和突出问题。这些问题，既有历史遗留的老问题，也有新形势下出现的新问题。

（一）领导班子的战略管理思维不够超前

1.高职教育发展总体上相对落后。从全国横向比较而言，湖南高职院校整体实力不强。自上世纪90年代以来，高职院校从无到有、从有到优，湖南省高职教育获得了长足的发展。当前，湖南共有高职院校65所（另有高专院校5所），某种程度上实现了量的突破和质的飞跃。据杭州电子科技大学中国科教评价研究院（CASEE）、武汉大学中国科学评价研究中心（RCCSE）、中国教育质量评价中心和中国科教评价网联合发布"2018年中国高职高专院校竞争力排行榜"的榜单显示，在全国1386所高职高专院校中，湖南省入围前50名的有2所，入围前100名的有3所。虽然近年来全省高职教育发展较快，但与广东、江苏、浙江、山东等地相比还有较大差距。

2.领导班子战略管理能力不够强。从全省高职院校发展现状来看，一些院校办学特色不明显。过去一段时间，省内部分高职院校领导班子有"求快求大求全"的心理，"大而全"的趋同现象明显，与地方经济社会发展对接不紧，与行业衔接不够，校企合作、产教融合流于形式，学校发展的前瞻性和长远规划不够，存在"一窝蜂""一起上"的现象，导致了办学特色抓得不够，办学国际视野不够。地方政府对高职院校管得过多、过死，高校办学自主权过小，自身发挥的余地不足，也导致了高职院校办学特色不够明显。

（二）领导班子的选任制度设计不够科学

1.领导班子结构问题依然存在。部分高职院校领导班子存在年龄老化、结构不优、合力不够等问题，少数领导干部存在理想信念缺失、不敢担当、为官

不为等问题。

2.领导班子行政化明显。由于领导班子成员的任用归地方或行业领导，组织部门在选任干部时因受体制机制的制约，往往从地方或行业行政干部中进行选用。此外，部分高职院校领导干部是从本科院校交流任职。高职院校领导班子的行政级别划分与国家的行政级别紧密挂钩，行政化较为突出。

3.领导班子选用标准不够完善。高职院校是高等教育的一种类型，不同于普通高等院校，而高职院校领导班子成员的选拔任用往往参照普通高等院校领导的选拔任用标准，没有充分考虑高职院校特殊的职业属性。湖南高职院校大多脱胎于中职学校，其领导班子也多为原中职学校的校领导班子，班子本身具有先天性的不足，而后天的培养培训又缺乏有效的措施和长效的机制，新鲜血液引入不够。领导班子成员多数从本校中层干部中选拔，易导致"近亲繁殖"，且对口交流任职、挂职机会不多，使高职院校的发展缺乏活力和后劲。此外，湖南大多数高职院校是合并而成，领导班子的有效融合也是当前高职院校发展面临的一个重大问题。

4.领导班子选用监督不够。部分高职院校领导班子管理还存在制度漏洞，监督执纪过程也存在缺位、失位问题，导致近年来湖南高职院校领导班子出现了一些贪腐现象。

（三）领导班子的民主管理渠道不够畅通

湖南高职院校领导班子坚持和完善党委领导下的校长负责制，贯彻执行民主集中制，同时，也存在一些不容忽视的问题。一是部分高职院校领导班子的党政关系没有理清，没有正确处理好党委与行政、党委集体领导与校长负责制、党委统一领导与发扬民主的关系。二是一些高职院校议事规则和决策程序不够规范，缺乏界定学校工作的重大问题的科学方法，有的大事小事都上党委会，内耗了精力，降低了效率。一些领导班子民主决策机制不健全，民主渠道不畅通，党代会、教代会、学术委员会的作用没有得到充分发挥。三是部分院校坚持党委领导下的校长负责制还不够。一些学校党委管得过多过细，不利于校长行使权力。有的学校出现了弱化党委统一领导的问题。四是存在党内政治生活不正常、不严肃的现象。少数高职院校党内政治生活随意化、平淡化、娱乐化、庸俗化问题突出，少数院校民主生活会存在简单应付，支部"三会一课"、民主评议党员、主题党日活动流于形式走过场。

（四）领导班子的自我约束机制不够完善

一是部分领导干部宗旨意识淡化，官僚主义思想严重，群众观念极其淡薄，"以师生为本"理念树得不牢。一些高校领导干部形式主义严重，喜欢做表面文章，不愿意深入学院、深入师生调查研究，思考问题不够全面，做事心态浮躁。一些领导干部对师生员工反映强烈的问题不闻不问，为基层师生员工主动解决问题不多。二是"三严三实""两学一做"的学习实践还不够深入。部分高校领导干部缺乏艰苦奋斗的精神，追求安逸享乐生活，工作中挑三拣四、避重就轻。三是落实党风廉政建设责任制还不够。部分单位党委及其主要负责同志没有承担起全面从严治党第一责任人责任，对党风廉政建设和反腐败工作统筹谋划部署不够。一些党委班子成员认为主体责任是班子的事、书记的事，对分管部门的主体责任抓得不实不紧，谈心谈话不按要求"面对面"，而是集体一谈了之，甚至根本没谈。

三、加强湖南高职院校领导班子建设的对策

扫码添加扣扣，获得更多文稿实用素材

2014年10月，中共中央办公厅颁发了《关于坚持和完善普通高校党委领导下的校长负责制实施意见》，要求进一步落实党委领导下的校长负责制，为高职院校领导班子建设提供了基本遵循。党的十八大报告对教育工作做了重大部署，提出到2020年"全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高，进入人才强国和人力资源强国行列，教育现代化基本实现"的奋斗目标。同时，"十三五"时期是我国决胜全面建成小康社会和开启现代化国家新征程的重要时期，也是湖南建设"五个"强省，实施创新引领、开放崛起战略，以及实现富饶美丽幸福新湖南愿景的重要时期，全省高职院校发展面临新的重大任务。随着我国"一带一路"倡议、供给侧结构性改革、互联网+、大众创新创业、建设创新型国家、卓越职校和"双一流"建设等一系列战略举措的实施，湖南高职院校领导班子肩负着培养更多具有工匠精神的高素质技术技能人才的重任。

中华人民共和国成立以来，我国公立高等学校内部领导体制经历多次变化，从演变历程中我们可以得知高校内部领导体制的变化是与当时的政治形势紧密相关的，其实质是如何处理政治权力、行政权力和学术权力的关系。[3]办好湖南高职教育，关键在于领导班子建设。一是必须旗帜鲜明地坚持党的领导。高

职院校领导班子要落实好管党治党、办学治校的主体责任，认真贯彻执行党的教育方针政策。二是必须始终坚持社会主义办学方向，牢固树立"四个意识"，坚定"四个自信"，把立德树人作为根本任务。三是要深入研究高职院校办学特色和规律，积极创新体制机制，深化产教融合、校企合作，大力提升人才培养质量。四是深入实施科教兴湘战略，落实教育优先发展战略，实现湖南由人口大省向人力资源强省转变。五是按照政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调的要求，配好配强各级各类学校领导班子。

制度建设是制度治党的前提条件，没有健全的制度就不可能有力地治党。[4]党委领导下的校长负责制是经过长期探索实践并由我国法律确认的高校领导体制，可以说，这一体制的实施为湖南省高职教育事业的发展和持续稳定提供了最为根本的保证。与此同时，如何完善这一基本制度，进一步创新体制机制，已经成为当前的一个难题。在全面从严治党和全面深化改革的双重背景下，领导班子建设要正确处理改革发展稳定的关系，以改革创新的勇气智慧破解教育发展难题，深入推进湖南高职院校领导班子建设的制度创新。

（一）聚焦信念修养，铸造领导班子建设的灵魂

一是强化学习制度执行。认真落实党委中心组理论学习等制度，建立完善"周学、月谈、季讲、期考、年评"等常态化学习机制。二是统筹抓好理论学习。党委中心组理论学习要注重习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，着重加强理想信念教育和社会主义核心价值观教育。积极组织领导班子成员参加轮训调训，组织开展线上线下专题培训，切实提高领导班子解决复杂问题、应对新挑战的综合能力。三是全面提升领导班子科学发展能力。以培养领导班子的现代职业教育能力为重点，把领导干部培养成职教专家。领导班子在管理决策中要牢固树立"以教师为本、以学生为本"的理念，既承认价值差异和各种矛盾，又辩证发展地看待各种差异和矛盾，在不断解决矛盾的过程中，推动学校螺旋式发展。各级教育主管部门要以考核促学习，充分发挥考核指挥棒的作用，拓展高职院校领导班子理论视野，丰富多元知识结构。

（二）聚焦选任标准，把好领导班子建设的关口

一是严格掌握选拔标准、职数和任职条件。要按照"革命化、年轻化、知识化、专业化"的标准，选拔德才兼备的人进班子。"湖南高职院校院校级领导职数要根据省编办有关机构编制确定，严禁超职数配备干部，特别是不得另外设置院校长助理之类的职务。对于新提拔进高职院校领导班子的原则上要能

干满一届，现任高职院校领导班子成员中年龄超过58岁的一般不再继续提名，确保领导班子精干高效，完善领导干部正常的新老交替机制。二是完善选拔任用机制。毛泽东同志曾经说过，政治路线确定之后，干部就是决定的因素，实际上，就一所学校而言，党委书记和校长作为主要领导更起着十分重要的决定性作用，必须选好配强党委书记和校长。因此，要大力完善竞争性选拔干部方式，合理确定公开选拔、竞争上岗的范围和规模。要继续完善校长公开选拔、差额选举和副校长公开选拔、竞争上岗办法，探索副校长聘任制，完善民主测评、民主推荐制度，坚持和完善职务任期制。三是加大领导干部交流任职力度。针对当前省管干部、市管干部的分散化管理，要打破条块分割，进一步创新干部管理体制机制，加强交流任职。尤其是要进一步拓宽选人视野和渠道，吸引懂高职教育的优秀人才进入高职院校领导班子，积极推荐优秀干部进入中央和地方党政干部队伍，积极推进高职院校之间、学校与科研院所和地方之间干部交流。

（三）聚焦核心原则，夯实领导班子建设的地基

一是坚持和完善党委领导下的校长负责制。充分发挥党委领导核心作用，党委工作重心要放在把方向、抓大事、管干部，聚焦学校改革发展重大问题的研究决策，不包揽具体行政事务。正确处理好党委与行政、集体领导与个人分工负责、党委书记和校长之间的关系，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善并严格执行领导班子议事规则与决策程序，形成党委统一领导、党政分工合作、协调配合的工作机制。落实湖南省委有关党委领导下的校长负责制情况报告制度，高职院校党委要结合年度考核向地方党委和主管部门专题报告执行情况。二是健全民主管理制度。完善《党委会议事规则》《党政联席会议事规则》《校长办公会议规则》等制度，进一步明确党委会、校长办公会的议事规则。坚持把教代会、职代会作为推进民主办学的主要渠道和有效途径，建立健全参与民主管理的工作机制，充分发挥学术委员会等学术组织在专业（群）建设、学术评价、学风建设中的重要作用。积极推进党务、校务公开，合理确定公开范围、明确公开内容，严格公开程序。三是严格执行民主集中制。民主集中制是我们党的根本组织制度和领导制度，也是高职院校党委发挥政治核心和领导核心作用的根本制度。对于"三重一大"事项，必须尊重领导班子成员的发言权、建议权和表决权，领导班子成员也要坚决执行党组织决定。对于事关学校发展大局、师生基本权益的重大事项，必须充分听取基层

意见和建议。四是严肃党内政治生活。抓好"三会一课"、党员领导干部双重组织生活、谈心谈话等制度的落实，加强对分管的单位或部门开展党内政治生活、执行党的路线方针政策、贯彻党的教育方针、落实党风廉政建设责任制等情况的监督检查。领导班子成员在民主生活会上要带头开展批评与自我批评，坚持把民主生活会同领导班子的考核、干部选拔、廉政建设、基层问题解决结合起来，切实发挥民主生活会的监督作用。

（四）聚焦关键少数，扎牢领导班子建设的笼子

一是加强调查研究制度建设。建立健全高职院校领导班子定期调查、联系基层的制度，建立领导干部要定点联系二级学院和专家学者的机制，全面了解掌握基层师生情况。对于学校改革发展中存在的矛盾和问题，要妥善处理各种利益关系，注重分析并及时发现影响高职院校稳定的苗头性和倾向性问题。二是加强工作作风制度建设。通过制定出台《改进会风文风实施办法》《公文处理实施细则》等制度，严格控制各类文件和简报数量，提高公文和简报质量。加强会议管理，实行会议审批制度，严格控制各种形式的纪念会、茶话会、联谊会、庆祝会、总结会、表彰会等，尽量精简会议时间、次数和规模，提高会议质量。三是落实党风廉政建设责任制。严格执行《中国共产党党内监督条例

（试行）》，加大对招生招聘、物资采购、工程招标、职称评定、干部任用等重点领域和关键环节的监督力度，完善廉政谈话、提醒、函询诫勉、述职述廉、离任审计等制度，健全党内监督体系。领导班子要带头参加廉政教育，带头上廉政党课。要坚决抵制各种外部诱惑，自觉遵守党的政治纪律，组织纪律，工作纪律，财经纪律和生活纪律，严格执行领导干部报告个人有关事项的规定。

为适应新时代高职教育形势的深刻变化，湖南对推进高职院校领导班子建设已经开始在制度创新方面进行有益探索。在全面从严治党向纵深推进的背景下，高职院校只有着力建设一支政治素质好、工作能力好、团结协作好、作风形象好、清正廉洁好的领导班子队伍，才能为高职教育事业科学发展提供坚强保障，推进高职院校教育事业又好又快发展。

医院党支部领导班子建设工作总结

党的十八大报告提出：坚持和发展中国特色社会主义，关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。党的十九大报告又指出：基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础，要以提升组织力为重点，突出政治功能，把科研院所、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。由此可见，随着新时代的来临与社会主义市场经济的不断发展，我党对如何建设医院基层党支部，如何最大限度的发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，如何合理运用党支部加强医疗卫生体制改革顺利进行和进一步促进医院健康发展提出了更高的要求。

一、加强医院党支部领导班子建设的重要意义及作用

民心输不输，关键在支书；支部强不强，关键看班长。实践证明，选优配强基层党支部领导班子，合理构建、完善基层党支部领导班子队伍，对于医院提升自生竞争力、提升医院职工工作水平和工作活力、加速提升医院综合管理水平、把控医院未来发展方向均起着至关重要的作用。

首先，加强基层党支部领导班子建设有利于促进医院党建工作发展水平，提升医院基层党组织政治核心作用，把准医院未来发展方向。"党政军民学、东西南北中"，党是领导一切的。具体而言小到医院的每一个基层党组织。领导班子成员是医院的领头雁，只有让他们把准方向集中起来发生群体效应，才能够更好地掌控医院未来发展方向，才能够发挥党支部的引领作用。根据调查显示：在医院从事党支部书记工作的同志有很多不是专门从事党务工作的，虽然他们有丰富的临床实践经验，具有渊博的医疗知识水平和较好的临床实践技能，但是对于党务工作却知之较少，在党组织领导、开拓创新团队技能方面有所欠缺，这使得他们在日常开展党务工作中可能难以达到预期效果。所以，我们要加强党支部领导班子成员的党性修养，通过选优训强等一些方式提高班子成员领导水平，提升政治意识，才能更好地把准医院未来发展方向。

其次，选优配强医院基层党组织书记有利于围绕医院中心开展工作，增强职工队伍向心力。对于医院这个大组织而言，内含多个分支机构，如住院部、门诊部，按照病症及部门功能又可分为五官科、内科、外科、急诊科、放射科、化验科等，医院这个复杂的组织机构要正常运转、保证工作效率，提高职工队

伍凝聚力、向心力则是根本保障。习近平总书记在推进全面从严治党中就曾提到过"关键少数"，而相对于医院而言，这个关键少数就是党员干部，尤其是各个分党支部。提高党支部领导班子先进性建设，能够让各个党支部形成合力，让大家拧成一股绳、力往一处使，从而培育出具有较强向心力、极强执行力的干部队伍。

再次，加强医院党支部领导班子建设有助于和谐改善医患关系，提升医者为民意识。如何正确处理医患矛盾，从根本上建立和谐的医患关系一直以来是医院急需解决的首要问题。近年来，随着医闹事件在网上、手机客户端上的不断发酵，给医院带来巨大财产损失的同时，也给医师蒙上了一层阴影。有些患者一进医院就唯恐遇见"黑心医师"，甚至讳疾忌医。加强党支部建设，选配一批党性修养高、执行能力强的党支部领导班子，通过日常实景教学和"三会一课"教学，有助于提升医疗队伍整体建设，让广大医疗工作者特别是党员干部不断树立为民服务意识，通过与患者不断沟通、征集意见，改进工作方式、转变工作态度、提高工作热情、扭转工作形势，真正做到为民服务。

二、新形势下完善医院党支部领导班子建设的有效途径

（一）创新支部班子成员培养选拔机制，强化日常教育管理，以书记为重点选优训强党支部班子成员当一把手忠于职守、有组织使命感时，组织的活动就能坚持正确方向，正确的方向就能产生领导力。医院党支部需要选配一支领导能力强、党性修养高、党风廉政好的领导班子，同时也要加强领导班子之间的协调与配合，让医院"业务""党建"两手抓，两手都要硬。南京医科大学附属无锡市人民医院就曾对选优训强党支部领导班子展开过一定尝试。在任智红撰写的《医院高素质党支部书记队伍建设探析》一文中就曾提到在党支部领导班子构建中不仅要强调年龄结构合理化，也要强调支部领导班子特别是党支部书记的身份和知识层次，要选"善做"党务工作的"行家"，即不仅临床业务上是骨干和精英，党务工作也要能够贴合实际、不断创新。要选"会做"和"想做"的，要提拔启用想做事、能做事、做得成事的年轻党员骨干，让他们带领团队取得更大作为。

（二）严格医院党支部考核管理制度，突出对领导班子水平能力考核力度，加大党支部考核结果日常运用程度严格医院党支部考核管理制度，实行党建工作责任制，是贯彻"党要管党，从严治党"方针的有力举措，是不断完善和进一步凸显党支部领导班子导向作用和监督作用的有力法宝，是让党支部进入科

学化、民主化、制度化进程的助推器。医院党支部领导班子成员应根据日常实际情况编制日常工作指导手册，严格按照手册的内容来执行各项工作，从而不断提升自己的工作能力。同时，在对医院党支部进行考核的过程中也应该采取综合全面的方法，对一些表现良好的党支部应该给予奖励，并作为模范来进行宣传，以让其他的党支部以其为榜样，不断做好自己的党组织工作。

（三）提升医院党支部领导班子决策能力，进一步完善领导班子成员决策制度，深入推进支委会、谈心谈话在党支部决策中的作用从医院管理层到普通医护干部都要充分认识到，在社会主义市场经济建设步入新时期，要想保证医疗卫生事业健康发展，必须把党的领导摆在首位，要转变重业务轻党建的观念，充分理解党建工作的开展对医院转变工作方式、革新工作制度、提高工作效率有全方位的促进作用，要敢于结合"三会一课"共识、党员大会提议、日常谈心谈话结果，完善党支部领导下的居民自治、民主协商、群团带动机制，进一步提高党支部领导班子决策能力。党支部领导班子成员要始终认识到党支部中领导班子与支部成员人人平等，党支部领导班子既不能否定支部书记决策能力，又不能搞"一言堂"。对于日常突发事件、"三重一大"典型案例、民主选举推荐事件要严格按照党章党规赋予权力，行使个人职责，要按照"集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定"的原则，确保医院决策科学化、民主化、公开化。

医院党建工作是一项长期而又艰巨的系统工程，在新的历史时期，在新的社会背景下，医院党建工作需要时刻把握好自己的职能，需要不断提高党组织在工作、生活中的号召力和凝聚力，只有这样才能发挥党支部的战斗堡垒作用，才能将医院日常工作、党建工作融为一体，并贯穿始终。

作为一名党员，作为一名医院党支部的领导班子成员，要牢牢树立并始终坚守"全心全意为人民服务"的信心和责任心，要不断增强党支部在党员和全体医疗工作者中的吸引力、渗透力、凝聚力，要带领医疗工作者不断提高自身党性修养、服务意识，坚定不移地树立共产主义信仰，才能够开创医院党建新局面，构筑牢不可破的和谐医患关系。

推进国企领导班子建设工作总结

如何站在新的历史起点上，着眼可持续发展，进一步加强以领导班子建设为核心的党建工作，不断将党的政治优势转化为发展优势，是当前国有企业必须着力推进的重大任务。下面笔者就加强思想建设、组织建设、作风建设，浅谈如何进一步深化国企领导班子建设。

一、加强思想建设，筑牢班子的思想基础

打造过硬的领导班子，思想建设是根本。企业各级领导班子要坚持把加强思想政治建设摆到重要位置，进一步强化理论武装，增强党性修养，努力建设政治坚定、党性纯洁的好班子。

一是坚定理想信念。当前，国企发展已进入特殊关键期，我们更要坚定理想信念，不被浮云遮双眼，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要自觉遵守党章，自觉维护党中央权威，自觉践行全心全意为人民服务的宗旨。

二是增强发展信心。面对未来发展，企业领导班子应牢牢把握新形势新任务新要求，紧跟时代发展步伐，坚持方向、坚定信心、坚决执行。要正确认识压力与潜力、矛盾与机遇，增强迎接挑战、战胜困难的决心和意志。要立足企业实际，胸怀全局、志存高远，不断在谋划发展中凝聚思想共识。

三是是担当发展重任。当前国企依然面临着各种各样的矛盾和挑战，越是困难的时候，领导班子越要敢于担当、尽职尽责。要增强责任意识，追求效益目标不动摇，层层落实发展责任。要增强进取意识，各项工作都要勇于与同行业最高水平对标，以更加饱满的精神状态担负起推进企业发展的重任。

二、加强组织建设，强化班子的整体功能

打造过硬的领导班子，组织建设是关键。要认真落实党管干部原则，坚持民主集中制，强化干部管理，推进能力建设，不断增强各级班子的凝聚力和战斗力。

一是坚持民主集中制。坚持民主集中制，企业领导班子就要切实把民主集中制作为党的根本组织原则来贯彻，作为企业科学发展的保证来把握。坚持民主集中制，就要严守制度，严格执行"三重一大"决策制度，保证各项决策的科学性和规范性。

二是强化干部管理。坚持好干部标准，把"德"放在选人用人首要位置，严格推荐、提名、考察和选拔程序，不简单地唯票取人、以考取人、以年龄取人、以资历取人。要完善干部管理、监督、考核评价体系，坚持多维度测评与绩效考核、定量考核与定性评价相结合，全面考察干部的工作实绩和德才表现。