主题教育学习心得（二）-39篇(第6/13页)
以"咬定青山不放松"的韧劲，"眼到"基层察"问题"。明察秋毫，必细观其纹理。习近平总书记在下乡考察百姓冷暖时，开米缸看存粮、揭锅盖看伙食、到田间看收成......观察可谓是细致入微，给我们广大党员干部树立了光辉的典范。在调研过程中，应以此态度为标杆，不能仅凭他人总结材料上的文字堆砌就草草了事，除了会上的，更要看会下的。以"不畏浮云遮望眼"的站位，眼"观"四路，清晰把握当前与长远、特殊与一般、宏观与微观、主要矛盾与次要矛盾等多对关系。《中国社会各阶层的分析》《寻乌调查》《郝家川调查》......党史上这些历久弥新的经典之作，无不建立在深入调查研究的基础上。"真调研"不能也不可能只有"赞歌"，要以见微知著、以小见大的洞察力，坚持问题导向，在农村、社区、企业、两新组织中摸清情况，认真"解剖麻雀"，为做好各项工作打下坚实基础。
以"吹尽黄沙始到金"的信念，"心到"基层拿"实招"。文可载道，以用为贵。习近平总书记强调，要在深入分析思考上下功夫，去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里，找到事物的本质和规律，找到解决问题的办法。如何做好调研成果转化，以调研打通"堵点"，破解"痛点"，攻克"难点"，是调查研究工作的"最后一米"。要在解决困难上见实效，"研"出破解难题的新谋略，"啃"下多年"啃不动"的"硬骨头"，不见实效不撤兵；要在化解矛盾上见实效，"研"出根治顽疾的新办法，平复"牢骚话"中透射出的民怨，解决好影响群众生活的亲身关切；要在打开局面上见实效，"研"出蓬勃发展的新气象，一根竿子插到底，一件一件地真抓实干。评价调研效果，从来不在于规模之大、时间之长、报告之厚实，最终还是要看成果是否切实转化为看得见、摸得着、发展所需、群众满意的实践效果。
读懂"寻乌调查"背后的奥秘
寻乌调查是毛泽东1930年5月利用红四军在安远、寻乌和平远等地分兵发动群众之机，进行的一次为期十多天的大规模社会调查。在全党大兴调查研究之际，读懂"寻乌调查"中毛泽东开展调查研究的优良作风和实事求是思想路线的伟大真谛正当其时、正当其用。党员干部要赓续"寻乌调查"精神，在调查研究中进一步求实、求深、求变，不断提升调查研究实效。
感悟"求深"的奥秘，以全面深入作为调研的基本点。毛泽东在寻乌调查中，徒步对县城进行了深入详细的考察，广泛接触了社会各类人群，对寻乌进行了全面系统而详细的考察分析。毛泽东调研问题深入具体接地气，亲自写材料，亲自主持召开调查会，尊重群众，和群众聊聊家长里短，完全没有架子，达到调研目的的同时又加深了党员干部同人民群众的血肉联系。调研不是简单地向基层摊派调研任务，而是力求"深入"，深入实际、深入基层、深入群众，这是获取第一手材料、掌握真实情况的基础和前提，毛泽东用实际行动做出了表率。党员干部要切实领悟毛泽东"寻乌调查"的求实作风，决不能丢掉群众路线这个传家宝，要切实把群众当亲人，深入基层中，融入群众里，消除"距离感"，用心倾听群众声音，虚心接受批评意见，诚心请教解决办法，在问政于民、问需于民、问计于民中了解群众心思、把稳调研方向、找准发展之策。
感悟"求实"的奥秘，以务实作风作为调研的立足点。大革命时期，受"左倾"教条主义思想影响，红军内部出现了共产国际决议和苏联革命经验教条化的严重现象，许多人漠视调查研究，不愿了解实际情况，从而造成不应有的损失。在这样的情况下，毛泽东率先垂范，开展这样一场大规模的社会调查，对当时红军虚浮的工作作风有着很重要的纠偏作用。当前，有些调查研究也是走马观花、蜻蜓点水、做做样子，找几个人开个座谈会，听听汇报、要点材料便收了尾。这样的调查研究，注定是没有价值的。事实上，调查研究的过程也是锤炼党性和作风的过程。党员干部要领悟寻乌调查的求实精神，坚持求真务实、实事求是，不做表面文章，不耍花拳绣腿，一切从实际出发，力戒形式主义，直奔问题去、带着问题学、对着问题改。
感悟"求变"的奥秘，以破局破题作为调研的着力点。毛泽东花费巨大心力完成的寻乌调查，主要目的是为了实事求是地弄清富农与地主的问题，提出解决富农问题的办法，"使富农、中农、贫农、雇农都过活下去"。调查研究以解决问题为根本目的。当前有部分党员干部只调查不研究，收集了一堆材料就了事；还有的党员干部调查浮在面上，没有掌握真实情况，分析问题不到位，最终提不出什么有价值的对策建议。衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好，调查研究的根本目的是解决问题。党员干部搞调查研究，要有主动求变的意识，要将"破局"和"破题"作为调研工作的着力点，坚持问题导向，增强问题意识，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出改变现实困境和真正解决问题的新思路新办法，切实保障调研实效。
对共产党员网的"三个"认知
近日，新闻联播主题教育报道中以《求真务实 凝心聚力 扎实开展主题教育》为题报道主题教育开展相关情况，报道中出现了共产党员网。一直以来，共产党员网给我的认知，始终是知识的"海洋"、交流的"平台"、行动的"指南"，让我学到了知识、拓宽了见识、提高了认识。
"学识渊博"，让我在知识的海洋尽情遨游。众所周知，主题教育开展以来，共产党员网开设了"学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育"专栏，并设立了总书记部署、政策文件、学习资料、进展成效等系列专题，还发起了"一字一句精读《习近平著作选读》"征稿等系列活动，内容丰富、涵盖广泛、内涵深刻。共产党员网打破了时间和空间的界限，让党的科学理论可以随时随地出现在我们的眼帘。我一定会坚持逐字逐句、原滋原味学习，深刻领会其中的马克思主义立场、观点和方法，以学增智，坚定理想信仰、提升思想境界，努力练就用党的创新理论"望远镜"看到"桅杆顶"的能力。
"海纳百川"，让我能结实到许多良师益友。相信很多人会跟我一样，特别喜欢关注"先锋文汇"，一是看自己的稿件有没有被编辑推荐，二是学习其他优秀老师的精彩文章。在这个板块，我看到的是，一群朝气蓬勃，奋发有为的青年干部畅谈理想、激扬文字，分享心得、共享经验、交流体会。在这里，我看到了沈思彤老师以《追榜样之"光" 燃奋斗之"焰"》写下对8位党的二十大代表的崇高敬意；看到了夏小龙老师在《习近平著作选读》等"权威教材"中感悟到的爱党之情、爱国之情、爱民之情；还和耿江、陈军、孙志龙等老师组建了学习交流群。我会更好地运用好这个平台，向各位作者学习他们见微知著的分析能力、行云流水的写作能力，笃行笃学，努力让自己的稿件成为帮助组工干部启迪思想的"甘露"。
"无微不至"，让我在迷茫中找到前进方向。在加入组工干部的队列之后，听得最多的一句话：工作上有不懂的，就去共产党员网寻找解答。印象最深的就是对于调查研究小白的我，从共产党员网黄子鑫老师写到的"深走细看""深度钻研""真刀真枪"，到符娟老师写的在调研课题上下足"精"字功夫、对象上下足"准"字功夫、方式上下足"活"字功夫，再到李亚鹏老师结合自身经历写下三次调研的生动感悟，一步步加深了解，让我懂得了调查研究，就是要解决实际问题，就是要多到基层一线，多到群众中间，多到问题现场，了解真情、查出真相、听到真话、看到真难，要拜群众为师，甘当群众的小学生，学会化解矛盾纠纷的真本领，学会办好民生实事的好本领，学会敢于斗争的硬本领，努力成为群众信赖、认可、点赞的好干部。
多些"花样"为主题教育提"趣"增效
习近平总书记在主题教育工作会议中强调，这次主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"，无论是博大精深的理论篇章、还是见解独到的实践指导，只要以趣为伴、以乐为友，自然能激发自主学习、研读的动力。广大党员干部当跳出过往的思维条框，多些"花样"，在趣味化悦读、沉浸式调研、闯关式答卷中赴一场主题教育之约。
多些"趣味化悦读"的花样，品"思想盛宴"尝"知识之鲜"。"宁尝鲜桃一口，不吃烂杏一筐。"这是民间智慧的沉淀，是人心所向的天然选择，不仅适用于感受新体验，更适用于"刷新"自己的学习方法。如果理论学习就是埋头苦思、咬文嚼字，学得如痴如醉、废寝忘食，诚然会有一定效果，但长此以往，不仅没有真正感受到理论的魅力、汲取宝贵的养分，更会在"交差式""恶补式"学习中渐渐丢失兴趣，只有始终保持一颗"求知之心"，用"好奇镜"观察理论世界、追随信仰光芒，方能产生持久的作用力。广大党员干部当多些"趣味化悦读"的花样，既要逐字逐句拆解原文、把书本读薄，更要有机结合历史往事、重要讲话、社会变迁、世界风云，去感受"豁然开朗"的启发意义、得到干货回馈。
多些"沉浸式调研"的花样，携"民心套餐"研"问题之真"。"近山识鸟音，近水知鱼性。"主题教育不是困于一隅的"自说自话"，调查研究更非高高在上的"走马观花"，只有让其"飞入寻常百姓家"，做到"身入""心到""情至"，与群众保持"零距离"，才能消除认识鸿沟，推动工作落实，达到"润物细无声"的春风化雨之效果。广大党员干部当多些"沉浸式调研"的花样，有机结合调查研究和主题教育两大板块，既要带着理论学习中的"困惑"沉入基层"取经问道"，更要通过换位体验等方式察民情访民意，真心实意问需于民、问计于民，将群众的"问题清单"转化为"工作清单"和"成果清单"，把调研成果转为实实在在的工作举措，解决群众关心的实际问题，真正做到同人民群众想在一起、干在一起，进一步提升主题教育"含金量"。
多些"闯关式答卷"的花样，带"担当行囊"赴"时代之约"。"时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。"回首百年党史，党向广大人民递交了一份满意的答卷。现在，我们自当主动接过历史的"接力棒"，把中国共产党人的优良传统继承发扬，立足新起点、迈出新步伐、展现新担当。广大党员干部当多些"闯关式答卷"的花样，不做坐而论道的"空谈客"、争当奋楫而行的"急先锋"，以"实干担当"在主题教育的试卷上奋笔疾书、闯关答题，在不断凝心聚力的过程中，增加本领、鼓舞斗志、指引实践。要勇闯问题检视整改的"关口"，在发现问题上花精力，解决问题上下功夫，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效，向党和广大人民递交一份满意的答卷。
