2024年06月份重要讲话、重要会议心得体会汇编584篇(第6/125页)
饱蘸"粮食安全"之墨，多措并举发展现代农业，写实"谷满粮仓"和"共富新路"精准匹配的"三农文章"。这次赴山东考察，习近平总书记强调，"要推进高标准农田建设，推动实现粮食增产提质，建设更高水平的'齐鲁粮仓'"。"要深化城乡融合发展，全面推进乡村振兴，提高村庄规划编制质量和实效，大力发展现代农业，积极发展乡村特色产业和农产品加工业，延长产业链、提升价值链。"食为民天，农业为根。广大党员干部要用心读懂习近平总书记对"三农"发展的真切关怀，真抓实干巧施"大国粮策"，全面落实粮食安全责任，守牢耕地红线、端牢中国饭碗。以加快农业农村现代化更好推进中国式现代化建设，结合实际有力有效推进乡村全面振兴。坚持农民主体地位，在想问题、作决策、办事情时始终把农民利益放在最高位置，发挥好本地独特的资源禀赋优势，科学合理吸收借鉴有益经验，巩固农民增收基础、拓展农民增收渠道，走出一条符合农民期盼的乡村特色产业发展新路子，以高科技加码赋能不断提升农业现代化、规模化水平，践行好强农兴农使命。
饱蘸"中华文脉"之墨，深挖红色革命精神富矿，写实"疏源浚流"和"革故鼎新"双向奔赴的"传承文章"。文化，是一个国家安身立命之根本，也是一个民族持续发展的精神支柱。此次山东之行，习近平总书记强调，"要坚定文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化精华，坚持创造性转化、创新性发展，以国际孔子文化节等为载体深化文明交流互鉴，提升中华文化影响力。要保护和运用好红色资源，大力弘扬沂蒙精神，推动红色基因代代相传。"广大党员干部作为中华优秀传统文化的传承者、践行者，要坚定深沉的文化自信，保持高度的文化自觉，持续加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，把坚持马克思主义同弘扬中华优秀传统文化有机结合起来。坚持古为今用、守正创新，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，依托互联网、大数据、云计算、人工智能等信息技术，让中华优秀传统文化以新姿态、新风采、新面貌走入大众视野，盘活用好红色文化"富矿"，让红色遗迹"火"起来、红色资源"热"起来、红色故事"讲"起来，继往开来走好"饮其流者怀其源"的传承之路。
"点"燃发展新质生产力的"人才引擎"
习近平总书记在二十届中央政治局第十一次集体学习上强调，要按照发展新质生产力要求，畅通教育、科技、人才的良性循环，完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制。正所谓"千秋基业，人才为先"，当前，全国各地涌动着发展新质生产力的澎湃热潮，同时也正处于"爬坡过坎"关键时期，要抓牢人才"关键变量"，"点"燃"人才引擎"，下好发展新质生产力"一盘棋"。
把握引才"方向点"，完善人才结构，为发展新质生产力提供"人才支撑"。发展新质生产力的核心要素离不开人才，抓人才就是抓发展，谋人才就是谋未来。要聚焦"靶向"引才，结合发展新质生产力的现实需要，统筹规划人才布局，充分发挥人才工作领导小组作用，摸清人才结构、摸全人才数量、摸排人才缺口，画细人才"分布图"，分级分类谋划编制急需紧缺人才"清单"，做到"按图索骥"招才。"梧高凤必至，花香蝶自来"，要因地制宜优化完善工作机制，既要制定符合科研与生产需求、人才与社会需求的引才政策，用"真金白银"打出积极有效的"政策牌"，也要建立健全人才联系机制，遵循人才流动的内在规律，以人才评价和激励机制的改革创新引导人才合理流动，鼓励人才跨产学研双向流动，推进人才交易所、短期项目合作等，拓宽人才流动与合作渠道，集聚一支数量充足、结构合理、素质优良的人才队伍。
形成育才"发力点"，强化因材施教，为发展新质生产力注入"人才动能"。对外求贤若渴引才是推动新质生产力发展的"关键一招"，如何向内育好育强人才，为本地区发展新质生产力拼好"关键人才拼图"是最终目的。要着眼发展新质生产力全局，立足"顶层策划、系统谋划、多元培育、供需匹配"原则，结合实际需要、重点行业、需求缺口等情况，构建多层次人才培养体系，建立产学研联合培养，优化高等学校学科设置、丰富人才培养方式，推动人才培养模式与教育链、产业链、创新链深度融合，联合高等院校、科研机构，订单式培养一批在新质生产力发展集中的战略性新兴产业科研攻关的科技人才、创新团队。还要以满足企业需要作为出发点和落脚点，推行"人才＋项目""人才＋课题"等"人才＋"培养模式，在培训课题、培训内容、培训形式上"定制套餐"，做到"精准滴灌"，为人才"赋能充电"。
找准用才"立足点"，坚持以用为本，为发展新质生产力激活"人才活力"。人才是形成新质生产力最活跃、最具决定意义的能动主体，引好人才，育优人才归根结底是为了人尽其才、才尽其用，让人才优势转化为发展优势。"人材者，求之则愈出，置之则愈匮。"要打造科技创新平台，为人才搭"桥"造"船"，链接高校院所，推动校地、校企合作，共建专家工作站，支持人才在关键岗位、重点项目、重要课题、重大任务上挑梁担纲，鼓励人才在"揭榜挂帅""赛场选马""毛遂自荐"等机制中施展才干，在关键领域"补短板""填空白""破垄断"，实现"从0到1"的科研创新。要破除人才评价"痛点"，坚持"破四唯"和"立新标"并举，深化人才评价方式改革，建立科学的人才分类评价机制，还要坚持激励与减负并行，优化收入分配机制全面激励，完善容错纠错机制，打破人才效能转化壁垒。
重温"齐鲁之行"校准"赶考坐标"
初夏的齐鲁大地，艳阳高照、生机勃发。近日，习近平总书记到山东考察调研，先后来到日照、济南等地，看港口、察绿道，并就实施乡村振兴、推进科技创新、推动文化繁荣等作出系列重要指示。广大党员干部要学思践悟习近平总书记"齐鲁之行"的重要指示精神，自觉校准"赶考航标"，奔赴充满光荣和梦想的"奋斗山海"，努力交出无愧于党和人民的亮眼新答卷。
重温"民族要复兴，乡村必振兴"的"振兴足迹"，以"乡村振兴"夯实"共富基座"，推动"两山理念"落地见效。"要深化城乡融合发展，全面推进乡村振兴"，习近平总书记在山东考察时再提"乡村振兴"，并画出"路线图"，其中包括提高村庄规划编制质量和实效、大力发展现代农业、积极发展乡村特色产业和农产品加工业、推进高标准农田建设、拓宽共同富裕路径、坚持和发展新时代"枫桥经验"等。"士不可以不弘毅，任重而道远。"全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。广大党员干部要知责于心、担责于身、履责于行，坚持乡村振兴"五位一体"精准发力，着力做好乡村公路等基础设施建设及人居环境改造、"一村一品"建设及文旅开发、农民就业增收、农村精神文明创建等重点难点工作，让乡村成为"宜居、宜业、宜游"的魅力家园，成为践行"两山理念"的生动实践。
重温"惟创新者进，惟创新者强"的"创新足迹"，以"思想破冰"引领"行动突围"，赋能"新质专列"加速奔跑。在听取山东省委和省政府工作汇报后，习近平总书记强调，要着眼国家战略需求，统筹推进传统产业改造提升、新兴产业培育壮大、未来产业超前布局，全面释放实体经济和数字经济融合效能，因地制宜发展新质生产力。"天以新为运，人以新为生。"当前，世界百年未有之大变局加速演进，技术变革日新月异，创新之潮风起云涌，唯有坚持创新驱动和创新引领，方能赢在当下、赢得未来。广大党员干部要以"苟日新，日日新，又日新"的精神抓改革、促发展，坚决摈弃"旧瓶装旧酒，换汤不换药"的老一套，以"思想解放"促"观念破冰"，以"守正创新"促"行动突围"，在体制机制创新、技术革新应用、产业转型升级、绿色低碳发展等方面寻求突破点，加快构建新质生产力，赋能高质量发展。
重温"文化兴国运兴，文化强民族强"的"文明足迹"，以"文化活水"浇灌"精神之花"，护航"复兴巨轮"行稳致远。"在推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明上积极作为""要坚定文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化精华""要繁荣发展文化事业和文化产业，创新实施文化惠民工程"......在山东考察时，习近平总书记就文化繁荣发展作出重要指示，字字句句充满殷殷关切。"参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。"文化是根，根深则叶茂；文化是魂，魂立则业兴。广大党员干部要立足本土优势文化资源，积极做好历史文化、红色文化、民俗文化等资源的发掘和保护利用工作，并充分借助大数据、互联网及专业人才的力量，着力打造"文化＋"工程，在"文化＋旅游"和"文化＋影视"等方面下足"绣花功"，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，为民族伟大复兴注入强大精神动能。
"人才活水"载新质生产力之"舟"行稳致远
近日，《求是》杂志第11期发表了习近平总书记重要文章《发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点》。正所谓"功由才成，业以才广"，各地区只有牢牢抓住人才支撑这一关键，想尽千方百计引得"人才活水"，方能造就"满眼生机转化钧"的气象万千，从而载新质生产力之"舟"行稳致远。
挖掘引才"渠道"促人才活水"汇聚成势"，扬起"新流量"船帆，助推新质生产力之"舟"乘风破浪。"为政之要，莫先乎人；成事之要，关键在人。"古往今来，人才的重要性不言而喻，从周公吐哺、礼贤下士的佳话，到齐桓公拜管仲为相、刘备三顾茅庐的典故，求才若渴的诚意总是相通。如今，发展新质生产力的"冲锋号"就在耳畔，既要前线"作战"、就要点兵"出征"，根据事业发展的现实需要、结合地区人才版图"欠缺面"，精准引才、用心聚才。各地区要善挖多类引才"渠道"促人才活水"汇聚成势"，不拘泥于陈旧思路、过往套路，主动求新、出新、谋新，积极对接企业、院校、研究所等孵化高精尖人才的主阵地，不断搭建人才招引"直通车"，让思维活、动能足、专业水平高的人才站上新时代的舞台，真正扬起"新流量"船帆，助推新质生产力之"舟"乘风破浪。
筑牢育才"堤坝"促人才活水"汩汩不停"，加固"好环境"桅杆，助推新质生产力之"舟"披荆斩棘。"江山代有人才出，各领风骚数百年。"引得来人才说明地区口碑好、机遇多、前景佳，但育得出人才，更能侧面投映地区工作做得实、举措想得细、情意投得多、规划做得明，这不仅是关系"后继有人"的关键指标，更是招引人才、留住人才的重要因素。各地区当筑牢育才"堤坝"促人才活水"汩汩不停"，既要把准发展新质生产力的航向，结合现实需要、岗位职责、专业能力要求等，开办针对性强、实用性高、全面性好的"春苗成长班"，也要引入专家学者、奋斗先锋、创新攻坚手为梯队的授课队伍，同时也要搭建起可操作、可试炼、可提能的数字平台、研发基地、实践熔炉等，让各类"千里马""潜力股"汲取养分拔节生长，真正加固好"好环境"桅杆，助推新质生产力之"舟"披荆斩棘。
铺设用才"管网"促人才活水"奔涌不息"，紧握"好机会"船舵，助推新质生产力之"舟"行稳致远。对于专业水平好、创新能力强、志向抱负高的人才来说，职位高低、待遇好坏、环境优劣其实只是影响"自驱力"的个别因素，在他们心中，更为在意、更为需要、更为迫切的，还是想要施展才华抱负的机遇、想要"一鸣惊人"的高光时刻和成就感、想要组织信任认可和群众支持和赞誉，精神层面的"富有"往往更深刻、更为激励人。各地区要感悟人才心声、回应人才关切，就要铺设用才"管网"促人才活水"奔涌不息"，始终结合当下的发展规划和重要机遇，为年轻一代订好"奋斗之位"，给足信任和支持、扫除障碍和困难，把宝贵的机遇、历练的机会、唱主角的重任交到他们手上，坚持人尽其才、才尽其用，帮助人才振翅高飞，真正紧握"好机会"船舵，助推新质生产力之"舟"行稳致远。
党纪学习教育："全程发力"悟"大小"乾坤
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。
"国因法而治，党因规而强"，基层党组织要"全程发力"抓好"备课""上课""评课"全过程，深入把握"点与面""虚与实""动与静"之间的内在逻辑，做好"谋划者""组织者""实践者"，确保党纪学习教育从"声声入耳"到"字字入心"，推动党纪学习教育走深走实、取得实效。
"备课环节"要采用"典型案例"导入法，"小切口"促进"大提升"，"从点到面"为基层干部打好"预防针"。"运筹帷幄之中，决胜千里之外"，没有"知己知彼"的统筹规划，就不会有"百战百胜"的辉煌成绩。习近平总书记在山东考察时指明，党纪学习教育要精心组织、扎实推动、务求实效。基层党组织要想让党纪学习教育"见真章""出实效"，就要在"备课"环节"扎稳马步"，向着广大基层干部这个"授课对象"出发，通过"日常谈话""问卷调研""研判分析"等方式摸清他们在党纪学习教育方面的"需求""短板"，按照"需什么，供什么""缺什么，补什么"的原则"量身定制"备课教案，以"实打实"的劲头"广涉猎"，将党的纪律条规作为主要学习内容，精选与本地实情相匹配的"典型案例"，制定详细的学习计划，确保学习内容的全面性和针对性，按照"以点带面"的方式进行课程导入，从"点上"的"典型案例"切入唤起基层干部的"关注度"，从"面上"的"普遍问题"入手提升基层干部的"理解力"，将抽象的纪律要求具体化、生动化，助力其以"真学、真懂、真通"净化思想、强化党性。
"上课环节"要采用"警示教育"滴灌法，"小积累"祛除"大隐患"，"虚实交互"为基层干部念好"紧箍咒"。"以铜为镜，可正衣冠"，以纪为镜，可正其身。一代人有一代人的接受方式，基层党组织要想让党纪学习教育"效"字领航，就要强化"代入感"，不断拓宽"滴灌路径"，既要扎扎实实运用"传统课堂"传授"经典理论"、答疑"精华论断"；又要灵活巧用"云端课堂"深化"知识理解"、学习"先进经验"、理顺"学习逻辑"；还要创新运用"实景课堂"引发"情感共鸣"、敲响"警示之钟"。基层党组织要当好"资源整合者"，将共产党员网、学习强国等学习资源整合起来，将各个"云端平台"上的"警示教育专栏"中的优秀学习资源条分缕析摘录好，运用"微信公众号"这个学习媒介，进行定期推动、实时互动，推动"警示教育"往"深里"走、往"心里"走。对于广大基层干部"难懂之条款""难悟之道理"，带领他们走出"传统课堂"和"云端课堂"，奔赴"警示教育基地""廉政教育示范馆"等"实景课堂"，引导他们在"案中人"中"自我警醒"，以"一日三省"的精神投入工作实践之中，筑牢"思想防线"、明晰"纪律底线"、不碰触法规"高压线"。
"评课环节"要采用"动态考评"管理法，"小细节"构建"大生态"，"动静相生"为基层干部燃好"护航灯"。"慎终如始，则无败事"，理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于运用。要想写实党纪学习教育"全篇文章"，就要在"学用转化"上"较实劲"。基层党组织要以"日常监督"为"着眼点"，以"动态考评"为"发力点"，通过开展谈心谈话、组织民主评议等方式，将"调研考核""日常考评""常态监管"三者有机结合，注入"真、精、实"的元素，不断完善党纪学习教育的"监督考评机制"，在"抓小细节"中"根除隐患"，在"防微杜渐"中避免出现"小洞不补，大洞吃苦"的情怀，以党纪为"砥石"磨炼"过硬本领"，用"静态法律"与"动态考评"相互结合的方式激发广大党员干部的"自觉性"和"主动性"，引导他们在"身立德、修心明志、修行履诺"中，时刻绷紧廉洁勤政这根弦，切实筑牢拒腐防变思想防线，成为"不以物惑，不以情移"的"规矩人"，将党纪学习教育成果转化为在崭新远征中"极速奔跑"的强大动力。