2024年06月份重要讲话、重要会议心得体会汇编584篇(第118/125页)
找准"关键方法"，打好"精准牌"，答好"如何减"之问。持续深化为基层减负，要找准"关键方法"，既要做好"痕迹管理"和"层层加码"的"减法""除法"，又要做好"作风建设"和"实干担当"的"加法""乘法"。习近平总书记强调："为基层减负要明确权责，不能什么事都压给基层，基层该承担哪些工作，要把职责事项搞清楚。"为基层减负首先把职责权限明确，权责界限不够明晰是导致基层出现"小马拉大车"的根本原因，据此，要不断完善权责清单，划出"边界线"，明确"责任田"，让不必要的"千条线"跳出基层，让报表减少、督查减少、会务减少，确保基层干部干好"分内事"，从制度上遏制推诿扯皮。同时，整治形式主义为基层减负是一场攻坚战、持久战，要把基层减负当作"一直的事"来抓，确保作风建设永远在路上，充分发扬钉钉子的精神持之以恒、久久为功、常抓不懈，确保抓出长效、抓得长远，避免"整改一阵风，过后一场空"，让减负成为摆设。
＠基层选调生献给七一的"最美告白"
从石库门到天安门，从一艘小小红船到巍巍巨轮，中国共产党带领中国越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，从压迫走向自由，从贫穷走向温饱奔向小康，创造一个又一个的"中国奇迹"。在党的103岁生日来临之际，广大基层选调生要以生逢盛世、使命在肩的责任感淬炼"三心"，以实际行动向党献上"请党放心，强国有我"的"最美告白"。
淬炼"愿得此身长报国"决心，践诺心之所向、素履以往的"忠诚告白"。对党忠诚，是共产党人最纯粹的政治品格。从"铁肩担道义，妙笔写文章"的李大钊到"砍头不要紧，只要主义真"的夏明翰，从"白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花"的赵一曼到临死前高喊"中国共产党万岁"的红军朱恩昌，从"宁可站着死，不可跪着活"的陈延年再到今天"人，要做一粒好种子"的徐利民......无数先辈用自己的实际行动生动地诠释着共产党人坚定的理想信念和心中有党的满腔忠诚。踏上新时代伟大新征程，作为基层选调生要坚定不移听党话、跟党走，始终与党同心同德、同频共振，脚踏实地地在基层平凡岗位上为党分忧、为国尽责、为民奉献，用实际行动诠释对党的无限忠诚。
淬炼"乱云飞渡仍从容"信心，擦亮念兹在兹、枝叶关情的"初心告白"。习近平总书记指出"江山就是人民，人民就是江山"。中国共产党从人民群众中走来，依靠人民群众发展壮大，有着深厚的人民情怀。无论是扎根大亮山22载留下一片绿洲的"草鞋书记"杨善洲，或是用生命诠释一个"大山的女儿"初心的"脱贫之花"黄文秀，还是用一生照亮大山女孩梦想的"燃灯校长"张桂梅......他们始终都把人民放在心上，把责任扛在肩上，把使命记在心中，始终走在人民最需要的地方，把为人民群众谋幸福的事情真正办好办实，不图虚名、不务虚功。选调生"选之于党，调之于任，生之为民"，要始终念兹在兹，把人民放在心中最高的位置，努力提高为民服务工作本领，多坐"矮板凳"，多说"乡土话"，多办"惠民事"，以用心用情用力解决人民群众急难愁盼问题的"有所为"践行"不负韶华，不负人民"的深情许诺。
淬炼"千磨万击还坚劲"恒心，砥砺任重道远、久久为功的"执着告白"。百年风雨兼程，百年成就辉煌。历史的车轮滚滚向前，无数先驱者在历史长河中"熠熠生辉"，党的光荣传统和优良作风在时代征程中"薪火相传"。从"窑洞对"到"赶考说"，从红军长征到新时代新长征，从"翻身得解放"到"脱贫奔小康"，再到强国复兴路上实现全面乡村振兴新征程，中国共产党搏风击雨屹立不倒、历经苦难日益辉煌，这些都是中国共产党始终保持"骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍"历史耐心的生动写照。在实现中华民族伟大复兴的新征程上，必然会有艰巨繁重的任务，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，需要我们广大基层干部砥砺"越是艰难越向前"的坚毅品格，发扬钉钉子精神，在经济发展、乡村振兴、项目建设、急难险重一线一锤接着一锤敲，在实现全面乡村振兴的火热实践中锲而不舍、奋发有为。
做"汛考"的"引路员""勤务员""战斗员"
近期，随着我国全面进入主汛期，防汛形势日趋严峻。习近平总书记对防汛抗旱工作作出重要指示，要求全力应对灾情，做好防汛抗旱抢险救灾各项工作，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定。
人民利益高于一切，防汛责任重于泰山。党员干部要解锁"汛考"密码，坐实人民的"引路员""勤务员""战斗员"身份，"汛"速出击，筑牢防汛救灾的"红色堤坝"。
闻"汛"而动，解锁"我是谁"的信念密码，坐实人民的"引路员"身份，筑起"万山磅礴看主峰，乱云飞渡仍从容"的"信仰堤坝"。人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。党的生命来源于群众，要始终坚持从群众中来，到群众中去。党员干部要做好人民的"引路员"，深刻认识到防汛救灾的突发性、紧迫性和复杂性，牢牢掌握防汛救灾的主动权，在"汛考"中亮身份、亮职责、亮承诺，提前做好各种应急准备，完善防汛的测、报、防、抗、救等各个环节，环环相扣，周密部署。汛情越是危急险重的地方，就越要有"我是党员我先上"的前赴后继、"我是党员让我来"的舍我其谁、"我是党员跟我走"的笃定前行，以一支支"召之即来、来之能战、战之必胜"的坚强队伍冲锋在前，团结带领人民群众打赢防汛攻坚战。
迎"汛"而行，解锁"为了谁"的民本密码，坐实人民的"勤务员"身份，筑起"谋度于义者必得，事因于民者必成"的"为民堤坝"。我们党自成立之日起，就把全心全意为人民服务的根本宗旨镌刻在鲜红的党旗上。关乎人民的事，再小也是"天大的小事"。党员干部要做好人民的"勤务员"，始终把保障人民生命财产安全放到第一位，始终把群众安危、群众利益"置顶"。想群众之所想，急群众之所急，解群众之所难，用实际行动把受灾群众的"需求清单"变成"满意清单"，妥善安置受灾群众，抓紧修复交通、通讯、电力等受损基础设施，尽快恢复正常生产生活秩序，确保受灾群众有饭吃、有衣穿、有住处、生病能够及时医治。在灾区成立临时党支部，充分发挥党员"突击队""抢险队""救援队""志愿队"的作用，团结带领群众心往一处想、劲往一处使，帮助受灾群众走出阴霾，重拾信心，重建家园。
逆"汛"而上，解锁"依靠谁"的奋进密码，坐实人民的"战斗员"身份，筑起"弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿"的"担当堤坝"。中国共产党的根基在人民，血脉在人民。"随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党"是入党誓词的最后一句，也是共产党员舍身忘己、大公无私的最好诠释。汛情就是命令，险情就是战场，容不得半点犹豫彷徨，各地要第一时间全力搜救失联、被困人员，做好受伤人员救治和遇难者家属安抚工作，尽最大限度减少人员伤亡。党员干部要深入汛情一线，既做"中场指挥官"，也做"前锋突击队"，确保抗洪有力、抢险有效、救灾有序，把灾害损失降到最低。在危急时刻当好人民群众的"主心骨""顶梁柱"。始终坚定战之必胜的信心决心，赓续万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利的抗洪精神，交出一份不负党和人民的"汛考"答卷。
每一次大灾大考，既考验防灾救灾体系和应急管理能力，也考验责任担当和为民情怀。党员干部要搞清楚"我是谁"，牢记党的干部是人民公仆；知道"为了谁"，始终全心全意为人民服务；弄懂"依靠谁"，不断从群众的实践中汲取智慧和力量。无论面对多大的挑战和压力，付出多大的牺牲和代价，都要始终坚持为人民而生，因人民而兴，与人民同甘共苦，为人民利益而奋斗。
把握"三组关系"让党纪学习教育"往深处走"
在全党开展党纪学习教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部应当深刻领悟开展党纪学习教育的重要意义，把握"学"与"思"、"行"与"止"、"常"与"长"的关系，切实推动党纪学习教育走深走实。
准确把握"学"与"思"的关系，真正让党纪学习教育"深入人心"。书不读则不知，知不深则不通。对于党员干部而言，学习党规党纪更是关系到党性修养和职责使命的重大问题。然而，当前党内确实存在一部分党员干部对党规党纪不够重视，缺乏深入学习和掌握的情况。各级党组织要定期组织学习会，深入细致地研读党纪条规和相关文件，以确保每位党员都能全面、准确地理解其精神实质和核心要义，帮助其筑牢遵规守纪、修身正己的理论根基。广大党员干部要把党纪学习摆在首要位置，依托理论中心组、主题党日、"三会一课"等载体，努力以"凿深井"思维，系统学习并深入研讨《中国共产党纪律处分条例》，坚持原原本本学、逐章逐条学、融会贯通学，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。
准确把握"行"与"止"的关系，真正让党纪学习教育"深入骨髓"。古语云，"知行知止，知止而行"。意思是要懂得"行"，也要懂得"止"，懂得"于止中行"。多起查处的案例表明，一些年轻有为的党员没能抵挡住社会上的各种诱惑，错把外界围猎领导干部的"糖衣炮弹"当真情，放松了思想警惕，一步步堕落到职务犯罪的漩涡里。各级党组织应当坚决强化警示教育，注重利用身边发生的真实案例，对党员干部进行生动的教育，深入剖析违纪违法问题的根源、过程和教训，使党员干部能够清晰认识到"行"与"止"的分界线。广大党员干部要从这些"活教材"中深刻汲取教训，以案为鉴、防微杜渐，做到思想上有警醒、行为上有所止、作风上有端正。要善于自查自纠，敢于正视自身存在的问题和不足，勇于进行自我剖析和自我批评。
准确把握"常"与"长"的关系，真正让党纪学习教育"深入日常"。中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。党纪学习教育应贯穿于党的建设和发展的全过程，要避免"歇歇脚"现象，警惕"松松气"思想，使铁的纪律转化为日常习惯和自觉遵循，把纪律要求内化于心、外化于行。各级党组织要切实负起责任，制定长期学习教育计划，并完善长效机制，确保计划的执行和效果的落实。同时，也要加强对党员的日常监督和管理，对违反党的纪律和规矩的行为进行严肃处理，以儆效尤。广大党员干部要把党纪学习教育作为终身课题，融入到日常工作与生活中，持续在抓常、抓长上下功夫，不断提高自己的党性修养和纪律意识，务求善始善终、取得实效。
纪律党课："以小见大"赓续"七一"别样红
百年探索不止，百年风雨兼程。历史车轮滚滚前行，光辉印记历久弥新，第103个党的生日即将到来。共庆"七一"，基层党组织要为纪律党课提"笔"着"色"，在"以小见大"中赓续"七一"别样红，为党纪学习教育"添喜气"。
"红色资源"点亮"探照之灯"，"小视角"讲活"大课堂"，"常学常新"赓续那一抹"忠诚红"。"常勤精进，譬如水长流，则能穿石"，"夯实理论"是纪律党课的"第一步"，"革命文物"能够洗礼思想、陶冶情操，是理论激情的"助燃剂"。"稳扎马步"方能"行稳致远"，基层党组织要想上好纪律党课，就要构建"革命文物＋理论"学习的模式，将身边的红色博物馆、廉政教育文化馆、英雄事迹陈列馆等"红色资源"串"点"成"线"深度整合，将"三会一课"、民主生活会、组织生活会、主题党日活动等纪律党课的课堂搬入这些"红色场景"之中，引导广大基层干部深悟《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）以及中央八项规定及其实施细则等党规党纪，在原原本本学、新旧对照学、联系实际学中选准"小视角"，融入与基层干部相关的"实事热点"，将党纪教育与党性教育、廉洁教育、理论教育有机融合，确保基层干部将纪律规矩转化为政治自觉、思想自觉、行动自觉，沿着"探照灯"的指引"忠诚前行"。
"红色故事"筑牢"免疫防线"，"小案例"诠释"大道理"，"以案为鉴"赓续那一抹"清廉红"。回首百年征程，在"硝烟弥漫"的峥嵘岁月，在"荆棘丛生"的探索时期，在"踔厉奋发"的和平年代，都发生了感人至深的"红色故事"。基层党组织要讲好红色故事，深入挖掘"三大纪律八项注意"背后像"一个苹果也不摘"这样的红色故事，让"铁的纪律"世代传承；还要讲好"反面案例"故事，带领基层干部对相关部门编发的"案例资源"进行"全面学习"，精选与本地工作实情相匹配的案例进行"重点学习"，在深刻剖析违纪典型案例中不断加强"警示教育"，引导广大基层干部在"举一反三、触类旁通"中"揽镜自照"，在"一日三省"中不断增强拒腐防变"免疫力"，以"谨防白袍点墨、守住井底清泉"的谨慎态度牢记"莫伸手，伸手必被捉"的道理，切实增强政治定力、纪律定力、道德定力，永葆"两袖清风"的清廉生态。
"红色基因"涌动"奉献激情"，"小细节"校准"大原则"，"为民践履"赓续那一抹"实干红"。"为政之道，以顺民心为本，以厚民生为本"，习近平总书记强调，"让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。"基层党组织要想让纪律党课"见真章""出实效"，就要带领广大基层干部将纪律党课的"书桌"搬到"田间地头""百姓庭院""工厂车间""岸上码头"，以解决群众急难愁盼为标准，在纪律党课中边学习、边对照、边检视、边整改，让革命前辈"刀刃向内"的基因和"全心全意为人民服务"的精神得以赓续，在乡村振兴、项目建设、基层治理中，常"反思不足"、勤"提高站位"，自觉做到想问题、作决策之时，始终秉持"以人民为中心"的服务理念，以"民生诸事"为切入点，成为"为民践履"的实干者和排头兵，切实把纪律党课教育成果转化为造福于民的成效，增强人民群众的幸福感，赢得人民满意的"拍手称赞"。
激活教育科技人才一体化发展"动能"
6月24日，全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会召开。习近平总书记为国家最高科学技术奖获得者等颁奖并发表重要讲话强调，要深化教育科技人才体制机制一体改革，完善科教协同育人机制，加快培养造就一支规模宏大、结构合理、素质优良的创新型人才队伍。总书记的讲话为我们做好教育科技人才一体化发展工作指明了方向、提供了遵循。组织部门作为党管人才的重要职能部门，要立足部门职能，强化思想引领，完善平台建设，健全人才机制，激活教育、科技、人才一体化发展"动能"。
强化政治引领，为激活教育科技人才一体化发展固本"聚能"。政治引领是党管人才的关键环节，直接关系到人才工作的政治方向和最终成效。各级组织部门要结合时代特征，立足人才的个体特点，充分发挥国企、私营、三新等党组织的作用，运用好官方媒体的权威性和互联网自媒体的灵活性，创新线上直播、短视频等方式，引导广大人才深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，将思想政治教育摆进与人才高度关联的企业社会发展实际，提升人才主动用习近平新时代中国特色社会主义思想思考全局、思考工作、思考自身的能力。并将思想政治作为人才培养、评价的重要标准之一，引导人才在精进技能的同时，提升自身思想政治素质，不断坚定人才对党忠诚的理想信念，确保党组织对人才政治引领的有效性。
完善平台建设，为激活教育科技人才一体化发展蓄势"赋能"。加强人才平台建设，是推动教育科技人才一体化发展的有效方式。面对新的发展重任，各级组织部门要把人才平台建设作为重点，不断完善人才平台建设，深化校地、校企人才交流合作，用好"科技副总""周末工程师"等柔性引才制度，支持建立专家工作站、院士工作站等各类人才平台，积极打造人才科创"飞地"。建立完善校企沟通交流机制，依托高校对口支援契机和研究院、博士后创新实践基地等校地共建平台，在积极了解院校在人才培养、专业设置等与地方主导产业发展方面存在的矛盾和差距同时，结合乡村振兴、产业发展、城乡规划建设等实际需求，引进一大批高层次人才到地方挂职服务，打破制约教育科技人才一体化发展障碍，让广大优秀人才干事有平台、奋斗有擂台、人生有舞台，积极参与到地方经济社会发展中来，为新时代经济社会发展贡献更大的力量。