2023年人大评议教育工作述职报告(第2/2页)

三、贯彻执行县人民代表大会及其常委会的决议、决定和县人大常委会审议意见情况

县教育局坚持以人民为中心，以县人民代表大会通过的各类报告为指导，聚焦保障改善民生，着力办好人民满意教育。兑现十五年免费教育资金3973.92万元，惠及学生93291人次。"雨露计划"兑现资金20.1万元，惠及学生134人次。办理大学生生源地信用助学贷款达287.82万元，完成建档立卡中职学生国家专项资助70人次、困难大学生新生入学资助125人次。2022年，各级财政投入6000万元改善办学条件，全面完成XXX县第三幼儿园新建、XXX县第二幼儿园迁建、青少年活动中心升级改造、XX镇（片区）运动场项目。

四、办理县人大代表议案、建议和批评意见情况

今年，县教育涉及会办的人大议案两件：一是"关于提高教师政府年终目标考核奖标准的议案"，该提案由县人社局主办。目前，根据上级关于发放年终目标考核的要求，目标奖的70％随工资、剩余30％进行二次考核分配，教师发放标准与全县各事业单位人员执行的政策一致；二是"关于威州镇雁门村失地农民及下岗职工管理机制建设的建议"，该提案由县民政局主办。我局积极对照建议内容，强化与提案人的沟通交流，针对家庭困难学生，针对性地分类梳理教育资助政策，确保无一人因贫、因困失学。

五、取得的经验和存在的问题

（一）取得的经验。一是准确悟透"上情"，强化战略思维，科学合理布局。坚决贯彻各级党委、政府决策部署，围绕办好人民满意的教育目标，主动适应教育发展新常态，始终坚持把教育事业放在优先位置，不断深化改革、细化管理、优化质量，持续增加教育资金投入，民族地区教育典范优势逐步显现，国民教育体系日趋完善，教育教学质量持续提高。同时，结合两项改革"后半篇"文章，不断优化校点布局，深研集团化办学模式，合理规划全县义务教育阶段学校布局调整和基础建设。多措并举，认真落实"双减"政策、抓实"五项管理"、推动教育督导体制机制改革，不断促近教育事业良性发展。二是牢牢把准"县情"，强化系统思维，推动协同发展。针对全县优质生源流失严重、教育人才引进留住难、成都绵阳等地优质教育资源品牌响、州内其他县市竞相发展的"县情"，抢抓"教育创新发展是XXX实现高质量发展的迫切需要"这一机遇，围绕"大教育"理念，整合利用全县各级各类教育资源，持续推进教育"放管服"改革，充分发挥XXX师范学院、威师校、XXX电大的人才优势、科研优势，实现人才在产业中培养、在培养中促发展，促进全县教育和产业融合发展，教育服务地方经济发展作用日益凸显。三是主动摸准"下情"，强化多元思维，注重提质增效。聚焦人民群众的期盼，主动解决"上好学"的问题，大力推动XXXXX幼儿园建设，全覆盖开展课后服务，常态化规范校外培训机构办学行为，优化校园及周边环境，持续强化教师队伍建设，抓实师德师风考核，不断实现教育公平，全面创设风清气正的育人环境。同时，强化"五育"并举，遵循教育规律、人才成长规律，大力推进教育体制改革创新，形成了充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制。

（二）存在的问题。对照各级工作要求，还存在以下短板：一是教师队伍建设需强化。教师职称"放管服"改革力度还不够，职称岗位与工作量不对称，教育人才的激励机制有待健全，优秀教育人才引进难、流失较为严重。二是部分教育资源需完善。县域内教师周转宿舍建设还有缺口，信息化建设相对滞后，教学设备设施更替在即，亟需加大投入。三是教育治理能力需提升。各校（园）的依法治校水平、应急处置能力需进一步提升，部分校园及周边安全隐患还需强化治理，对校外培训机构、民办幼儿园的监管还存在短板。

六、2023年工作打算

2023年，我局将认真贯彻落实党的XX大关于教育工作的具体要求，紧扣办好人民满意教育目标，自觉接受人大监督，认真办理人大建议，进一步夯实基础、补齐短板、破解瓶颈，助力XXX经济社会高质量发展。

（一）细谋一分，以最高站位打实底子。紧扣学前教育普及普惠督导评估的核心指标，对照《XX省县域义务教育优质均衡发展督导评估实施办法》，确保顺利通过"县域学前教育普及普惠""义务教育优质均衡发展县"国家级督导评估。

（二）攻坚一线，以创新融合激发活力。围绕提升建设XXX州区域教育中心，以南、北教育学区为载体，支持XXX师范学院"扩容"，打造XXX中学教育集团，进一步拓宽学区统筹发展覆盖面，逐步建成南部以XXX师范学院、北部以XXX中学为中心的"教育双核"，培塑XXX教育品牌。

（三）深耕一层，以高质量体系扩能提质。推动"县管校聘"落地落实、集团化办学模式全覆盖，健全教育激励机制，拓宽名优教师示范带动辐射面，加大教育人才引进力度。动态抓实疫情防控，强化校园安全责任体系建设，严防校园性侵、校园暴力等事件发生，筑牢校园安全屏障。