在2024年全县教育工作会上的讲话(第2/2页)

第二，创新体制机制，激发内生动力。一是优化管理机制。今年在高中阶段要探索尝试"县管校聘"改革，小学、初中段的"县管校聘"改革也要进一步深化完善。中心校长、校长要带着感情抓管理，不要铁面孔、冷心肠、简单化，要从关心关爱教师的角度出发，多体会一线教师的辛苦与不易，不断优化管理模式，科学排比晾晒，精准奖优罚劣。在原则性问题上不能退让，不当东郭先生、不当老好人，我们既要有菩萨心肠，又要行霹雳手段，要一身正气、浑身是胆。二是优化考评办法。二初中、思源实验学校要拿出初中阶段评价标准，察院小学拿出小学阶段评价标准，评价标准要参照今年提出的五大新理念不断更新完善，要把读说写、德育、探究学习、体育、培优补差、过差率等赋分纳入考评体系。高中也要进一步完善考评办法。三是开展学生流失问题专项治理。我们不能对学生流失问题视而不见，必须客观面对、积极作为。各乡镇要弄清学生流失底数，列清各学段学生流失数量及去向，针对每位流失学生写出分析报告，分析流失原因，想办法积极整改，不能有效整改的要在目标管理考评中扣分。总之，2024年学生流失问题要有根本改观。

第三，扎实开展行业励志活动，优化师德师风。一要树正信仰，端正价值取向。师德师风问题从本质上讲是教师的信仰和价值取向问题。各中心校和学校要定期组织召开励志研讨座谈会、思想交流会，讲清人生价值、树牢人生信仰，增强教师职业荣誉感、自豪感，叫响"我们是教育工作者，我们无上光荣、无比神圣"的口号。各中心校校长和学校校长都要成为励志高手，让广大教师明白人生的价值和意义就是为社会作贡献，教师的岗位是实现人生价值最大化的重要平台。要通过励志教育，让中心校长、校长认清肩负使命，静心干好工作；让广大教师乐观自信，充满激情地投入教学。二要继续开展"玉乡教育最美奋斗者"评选活动。要继续推选一批"玉乡教育最美奋斗者"，让身边先进人物、先进事迹影响教育我们的团队，优化师德师风。

第四，开展读书活动，打造书香教育。一是校长要带着班子读书，班子要带着教师读书，教师要带着学生读书。二是要有具体的书目，除了局党组推荐的政治类书目外，还要广泛阅览学科专业书籍。三是要让阅读成为X教育的名片，各级各类学校都要在学生阅读、师生共读上拿出自己的实招、创出自己的特色。四是定期开展读书交流活动。只有不断读书，更新思想，才能提升教育教学水平。要通过广泛深入开展读书活动，催生一批"读书达人"和教育教学专家。

第五，做好安全工作，打造平安校园。重点紧盯和抓好消防安全、食品安全、防溺水和交通安全等重点领域和关键环节。要重视学生心理健康教育。要坚决杜绝校园欺凌，发生校园欺凌与学校政教主任、班主任、科任教师的工作精细化程度直接相关。学校校长要对校园内积累的矛盾了如指掌，将一切问题消灭在萌芽状态。

第六，强力推进校建项目，解决大班额问题。一是加快推进X工艺美术职业学院二期、大健康职业学校、X理工学院珠宝玉雕产业学院等建设项目，积极为X工艺美术职业学院秋季招生创造条件。二是要保证思源实验学校扩建项目秋期建成，投入使用；玉都实验学校扩建项目今年也要快速推进，最迟明年交付使用。三是第一职业高中、雪枫中学校建项目争取大头落地。四是南部片区县直幼儿园、一小分校、二初中分校三所学校争取尽快启动。

同志们，2024年是X教育生死攸关的决战之年，今年高考必须取得重大突破！我们闯的是腊子口、火焰山，只能成功、不能失败。我们即将走出雪山草地，需要有一个个大捷来提振队伍、激励士气。相信通过2024年的努力，我们拼搏的汗水一定能换来骄人的业绩，走过2024，X教育事业一定会一马平川、无往不胜！