共青团工作讲话合集25篇(第3/20页)
要在"强信念"上下功夫,从学有所得中进一步找准着力点落脚点。习近平总书记的重要讲话,以马克思主义政治家的深邃视野和宏大格局,雄辩地向我们昭示,党史不仅是我们党走过的苦难辉煌,更是我们这个百年大党初心使命的集中体现、规律经验的系统集成、精神谱系的真实写照,是指引我们党永葆生机活力、带领人民从胜利走向胜利、实现中华民族千秋伟业的动力源泉。我们要按照习近平总书记的重要讲话要求,始终抓住党史学习教育的着力重点和目标指向,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断强化党性修养、坚定理想信念。既要知其然,对党史的发展脉络、重要历程了然于胸;还要知其所以然,由点及面、由远及近、由表及里地把握蕴藏其中的思想伟力与精神张力;更要知其所以必然,不断增强对党的信心、对中国特色社会主义的信念。
要在"跟党走"上下功夫,从学有所行中进一步提升聚焦
度贡献度。习近平总书记着眼百年历史新起点,动员全党同志以更加昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,对全社会特别是广大青少年加强党史学习、矢志跟党奋斗提出重要要求。我们要深刻领会习近平总书记的重要指示精神,进一步增强为党育人、贡献大局的责任感紧迫感。要引导共青团员准确理解自己的政治身份,着力强化政治自觉,充分认识到跟党走是追求共产主义远大理想的必由之路,是共青团员实现政治抱负的必然选择,做到深信而笃行。要面向青少年讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,帮助他们厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。要引导广大团员和青少年全面了解历史和现实,深刻领悟党的领导是历史的选择、人民的选择,充分认识到我们党绘就的宏伟蓝图、国家的发展大局是个人建功立业的最好"风口",与祖国共奋进、与时代齐发展是年轻人实现个人价值的最好舞台,进一步坚定"四个自信",更加自觉地投身新时代新征程。
二、把准组织定位,着力增强抓好全团党史学习教育的责任感使命感
我们之所以严格对标看齐党中央决策部署,在全团组织开展党史学习教育,绝不是为了简单地应应景、表表态,而是基于我们这个组织的性质定位和职责功能作出的严肃工作安排,背后是有着深刻政治逻辑和实践逻辑的。大家是这次全团党史学习教育的领导力量,是各级团的领导机关的"关键少数",要确保工作落到底、不走样,必须从源头上理解和把握好团中央作出这一部署的基本考虑。
1.在全团开展党史学习教育,是彰显共青团作为党的助手和后备军作用的重大责任。共青团作为党缔造和领导的青年政治组织,"党有号召,团有行动"是百年一贯的优良传统,"党旗所指就是团旗所向"是一切工作的逻辑起点。对于党史学习教育这样一件全党的大事,党中央作了专门部署,习近平总书记提了明确要求,除了团的各级机关干部要听指挥、认真学,全团都应当闻令而动、紧紧跟上。对照党的主题教育要求,在全团相应开展集中性教育,历来是共青团加强自身建设的重要工作方法。这次党史学习教育,更是以习近平同志为核心的党中央立足"两个一百年"奋斗目标历史交汇点、立志于中华民族千秋伟业而作出的战略决策,节点更加特殊、意义尤其重大。在这种大背景下,共青团不但不能缺席,还必须不待扬鞭自奋蹄、积极主动走在前,这是对我们政治站位、政治觉悟、政治能力的检验。与此同时,通过开展全团党史学习教育,影响和带动更多青少年,本身也是我们履行政治责任、引领凝聚青年的题中之义。
2.在全团开展党史学习教育,是加强共青团思想建设的重要内容。共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。不论到了什么时候,我们这个组织最持久最根本的凝聚力始终来自思想的感染、真理的感召。这个思想,就是对共产主义的坚定信仰和不懈追求;这个真理,就是马克思主义,特别是在实践中不断发展着的中国化马克思主义、21世纪马克思主义。在这一点上,中国共产主义青年团与中国共产党是完全一致的。而党史作为记录马克思主义中国化演进历程、展现党的性质宗旨、赓续共产党人精神血脉的主要载体,自然也就是共青团强化思想建设、坚持思想立团最权威最生动的教材。全团开展党史学习教育,就是要从中启迪思想,进一步深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识,更为全面地了解一代代共产党人追求共产主义理想的生动实践,从而更好夯实信仰根基;就是要从中获得力量,进一步深入体认我们党在斗争实践中形成的光荣传统、优良作风和革命精神,从而更加坚定地追求思想上的先进、灵魂上的纯洁、精神上的强健。当前,共青团改革进入"深水区",团的各项工作和建设正处于中流击水的关键时期,以党史学习教育为契机,为全团深化改革攻坚、推进事业发展进行思想准备和精神准备,正当其时、十分必要。
3.在全团开展党史学习教育,是提高团员思想政治素质的重大契机。团员是共青团的主体,团的组织力、凝聚力、战斗力强不强,归根结底要看团员队伍的素质和状态。党的十八大以来,习近平总书记高度重视共青团员队伍先进性建设,多次强调团员要向党员的标准看齐,这是很高的政治定位和政治期许。实际工作中,党史学习一直是团员政治教育的核心课程,对于增强团员先进性有着基础性作用。从团员教育工作规律看,青年人对英雄的崇拜、对国家的热爱与生俱来,用先进和光荣教育引领青年一直是团员队伍建设的基本方法。我们注意到,近期正在热播的党史题材剧《觉醒年代》,一开播就领跑各大卫视黄金时段电视剧收视榜,春节期间停更了几天,网友们就热切催更,其中许多是年轻人。这启发我们,作为中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,我们党一百年走过的光辉历程对广大团员青年具有强大吸引力、感召力,本身就是塑造团员意识的最好教材。从团员群体结构特点看,当代团员成长于我国经济实力、科技实力、综合国力迅速提升期,生活在经济社会快速发展的丰裕年代,是真正平视世界的一代人,对党和国家的热爱是真挚而强烈的;但因为没有经历过积贫积弱、忍饥挨饿的年代,这些年轻人对于我们党带领中华民族实现从站起来、富起来到强起来的艰辛历程,对于红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,客观上缺乏直接、感性的认知,迫切需要通过学习党史来构建完整知识体系、形成深刻理性认同。从团员所处时代背景看,当前,我国发展环境面临深刻复杂变化,前进道路上的风险挑战明显增多。这对团员的斗争精神、斗争本领提出了新的更高要求。党史既是筚路蓝缕的创业史,也是改天换地的斗争史,蕴含宝贵精神财富,对当代团员磨练意志、提高能力具有很强现实针对性。特别是广大团员青年刚刚经受抗疫斗争实践洗礼、探究"中国之治"与"西方之乱"根源的兴趣正浓,当此时机,引导他们从党史中寻找答案、坚定信心,更能收到入脑入心、事半功倍的效果。
三、把好工作导向,始终突出在全团开展党史学习教育必须坚持的重要原则
这次党史学习教育,本质上是面向全团的一次政治教育,是共青团保持和增强政治性、先进性、群众性的一次政治淬炼。要确保学习教育目标聚焦、重点突出,不流于形式,不泛化为一般性的知识学习,就必须始终绷紧政治这根弦,把主要目的放在引导团员青年更加自觉地学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上,放在更加坚决地增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"上。在工作的设计、部署、推进、落实等各个环节,要鲜明坚持、认真贯彻以下几条原则。
1.坚持政治方向,始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引。所谓"度之往事,验之来事,参之平素,可则决之"。我们学习党史,最终是为了以史鉴今、以史砺今,从历史中得到启示,从而办好现在的事、走好以后的路。这当中,一个贯通昨天、今天、明天,具有强大理论穿透力和实践引领力的指导思想至关重要。习近平新时代中国特色社会主义思想扎根于百年党史的丰沃土壤,形成于我们党坚持和发展中国特色社会主义的最新实践,是我们必须始终遵循的指导思想。我们开展党史学习教育,要注意引导全团通过体会我们党不断推进理论创新的历史,通过了解马克思主义深刻改变中国的历程,更加清晰地认识到新时代党的创新理论所具有的深厚历史根基和鲜明时代品格,不断增进对这一科学理论的思想认同、实践认同、情感认同,自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。
2.彰显政治属性,始终以强化团的政治建设为总体统揽。党和团的特殊政治关系,不仅体现在党章的规定中,同样贯穿于我们党鲜活的历史中。纵观党史中的许多重大事件、重要会议、重要人物,处处可见团的青春印记。可以说,团的历史就是与党同心、跟党奋斗的历史,就是践行党的初心使命、为党团结凝聚青年的历史,是党史"青年篇"的主要部分。我们开展党史学习教育,要注意教育引导全团从党史中感悟光荣、感受责任,总结规律、得到启发,更加深切地领会这样一个道理,"什么时候团坚定不移跟党走,团的事业就能够欣欣向荣;反之,团的事业就会遭到挫折",从而更加自觉地做到"两个维护"、对党绝对忠诚,在紧跟党投身伟大社会革命和伟大自我革命的进程中彰显共青团的政治担当。
3.发挥政治功能,始终以为党培养社会主义建设者和接班人为根本任务。团的十八大以来,我们一直强调一切工作聚焦主责主业,这次全团党史学习教育同样也不例外。我们面向各级团组织和团员开展集中教育,说到底是为了引导团员青年强化政治意识、党的意识,更加心向党、热爱党。从这个意义上讲,衡量我们这次党史学习教育最后是不是成功,一个重要的评价标准就是看有多少团员通过学习党史萌生或坚定了"做一名共产党员"的想法。大家在开展工作的过程中一定要注意将学史和育人有机结合,着力引导团员、带动青少年从党史中因应现实、观照自身,学出情感、学出认同、学出向往,更加自觉而坚定地向党组织靠拢;要把党史学习教育有效嵌入青马工程、推优入党、推优入团等育人链条,着力实现从学党史到强信念再到跟党走的逻辑递进,更加源源不断地为党输送新鲜血液,推动工作成果向组织成果转化。
4.站稳政治立场,始终以正确党史观为基本准则。党史观是我们学习党史、看待党史的立场观点方法。有什么样的党史观,直接决定了党史学习教育是否能够达到好的效果。客观地讲,人都有好奇心,容易对奇闻异事、小道消息感兴趣,而一些历史虚无主义思潮往往穿着光鲜亮丽的马甲,看起来夺人眼球,实则就像五颜六色的毒蘑菇,蛊惑人心、危害极大。因此,必须把坚持正确党史观作为全团党史学习教育的基本准则,教育引导团员青年学习运用唯物史观,善于用历史的、全面的、辩证的眼光看问题,学会从百年历史的一贯表现、主题主线、主流本质中去看清楚谁真正为这个国家好、为中华民族作出过巨大牺牲、为老百姓办实事。对于各级团的干部来说,树立正确党史观,不光是要让自己学准学好,还要借此提高对历史虚无主义的反击能力,发扬斗争精神、增强斗争本领,坚决抵制、迎头痛击歪曲和丑化党史的错误言行,做到守土有责、守土尽责。
四、把握规律特点,推动全团党史学习教育深入开展、取得实效
关于这次学习教育的目标任务、主要安排和工作要求,我们在前期下发的通知中已经作了具体部署,各地各系统团组织特别是各级团的领导机关要结合自身实际,发挥工作优势,以严的学风和实的作风抓好落实。这里,我再强调几个重点。
一是要把自我提高贯穿学习教育全过程。学习说到底要靠自己,只有自己真正学进去了,有所触动、有所共鸣、有所感悟,才算是有效的学习,这不是简单发几个通知、层层开动员会、热热闹闹搞几次活动就能替代的,尤其要防止学习中的形式主义。要把工作重心放在组织团员学习讨论上,而不是把精力主要放在搞活动上,不能本末倒置。要适应青年学习规律,着力激发他们学党史的内生动力,既要开展好知识性学习、学理化灌输,也要发挥实践育人优势,依托各类红色资源和实践平台,多推出一些能够让团员青年参与进来、沉浸其中的学习项目,引导他们在体验和互动中潜移默化地了解党的历史、增进爱党之情。要探索行之有效的学习成果检验手段,这当中,知识测验、你问我答等传统形式固然需要,但还得设计一些能够更全面、更本质地考察学习效果的方式载体。比如,以讲促学就是一个好方法,通过让团员在支部会等场合"讲一个印象最深的党史故事"、"谈几点最想说的学习体会",可以引导和督促青少年带着问题学、带着兴趣学,从而收到更好学习效果。
二是要以组织化学习为基本方式。我们在全团开展党史学习教育,一个最大的优势就是团的组织体系,特别是遍布各地各领域、泛在于广大团员青年身边的数以百万计的基层团支部。这次党史学习教育,总的考虑就是要以各级团的机关和干部为示范,以300多万个基层团支部为依托,组织化动员7000多万共青团员参与,同时带领350多万个少先队中队开展适合少年儿童特点的党史学习活动,在此基础上,带动各级青联、学联学生会组织、团属青年社团广泛发动所联系青少年学习党史。需要强调一点,组织化学习是这次党史学习教育的主干和重点,不能靠大呼隆地搞一、两次成百上千人的大活动、大宣讲解决问题,要以团支部为基本单元,突出"三会两制一课"作用,引导团员在组织中接受教育、碰撞思想、得到启迪,推动学习教育融入日常、抓在经常。学校团员本身就在上思政课,许多内容都涉及党史,团组织在设计开展学习教育活动时,要注意和思政课的教学相衔接,不要简单重复课本内容,要创新形式载体,努力让同学们有更多收获,形成课堂内外相互呼应、同向发力的好局面。
三是要分层分类、突出针对性。这次全团党史学习教育所覆盖对象的年龄、群体跨度较大,要善于区分不同年龄层次、不同职业身份青少年的认知特点和学习习惯,把分层分类开展针对性学习作为推动工作的基本方法。对于年龄相对较小的初中生团员和少先队员,要突出成就教育,把讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事、领袖的故事作为主要内容,重在引导他们形成对国家对民族的自豪感和对党的朴素情感。对于年龄相对大一些的高中生和大学生团员,要突出学理解析,帮助他们从党史中认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,重在引导他们树立理想信念、坚定"四个自信"。对于已经走上社会、进入工作岗位的团员,要突出形势政策教育,帮助他们通过党史学习进一步深刻理解和把握党的路线方针政策,做到知其然、知其所以然,重在引导他们立足岗位、建功立业,以实际行动做到"两个维护"。为了帮助大家抓好针对性学习,团中央专门研究制定《共青团员、少先队员分类学习指引》,区分不同群体,给出了相应的学习目标和参考书目。大家要结合实际,用好这个指引。
四是要用好新媒体手段。近年来,我们在许多重大主题宣传教育中积极运用新媒体手段,取得了很好的政治效果和社会效果。要把这些经验运用到这次党史学习教育中来,把组织化动员和网络化动员有机融合,充分发挥共青团新媒体矩阵的影响力、引领力,更有创意地制作和传播青少年喜闻乐见的党史主题融媒体产品,为全团开展组织化学习提供有力平台支撑和有效产品供给。党史学习教育是以团员个人自学贯穿始终的,要引导团员用好"碎片化"时间来日常化学习党史,新媒体产品必不可少。团中央将制作、推出党史学习打卡小程序、党史学习网上答题平台等互动学习产品,各地团组织要提前谋划,主动用足用好这些资源。同时,也鼓励有条件的团组织根据自身特点,开发、制作一些各具特色的新媒体产品。全团一齐努力,共同把党史学习教育这门必修课讲生动、讲鲜活,真正让青少年入脑入心。
五是要准确把握工作逻辑。我们面向全团开展这次学习教育,是共青团庆祝建党100周年的重要安排,是落实党史学习教育要求的主要部署,是深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要实践载体,是贯穿全年的重点工作。要注意坚持历史、现实、未来相贯通的逻辑,既要抓住"学党史"这个基本点,教育团员青年学习党史、感悟党史;也要聚焦"强信念"这个总开关,以深化系列成就教育为牵动,讲好我们党的历史功绩,讲好党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革,特别是讲好脱贫攻坚取得全面胜利、全面建成小康社会百年梦圆的伟大现实奇迹,引导团员青年不断增强理想信念、夯实制度自信;更要落到"跟党走"这个总目标,教育引领广大团员青年进一步激发奋斗新时代、建功"十四五"的壮志豪情,紧跟党为实现第二个百年奋斗目标建功立业。特别要强调的是,这次学习教育并不是一个孤立的单项工作,而是团的组织力、引领力、服务力和大局贡献度的系统集成,大家不能单打一地开展工作,必须抓好统筹、加强协同,真正把学习教育抓全面、抓到底,贯通全年、落到日常。
同志们,今天这个视频会议,既是全团党史学习教育的动员部署会,同时也是团的各级领导机关党史学习教育的再动员再部署。按照中央和国家机关工委要求,此前,团中央已制定本级的具体实施方案并迅速行动,目前,直属机关党史学习教育的氛围日益浓厚。与此对应,各地在部署推动本级机关党史学习教育中,要严格落实所在地党委要求,认真对照团中央的做法,切实抓紧抓好、抓出实效。当前和今后一个时期,各级团的领导机关干部要把党史学习教育作为重大政治任务,持续深入学习领会习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署,紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,努力在党史学习教育中走在前列、成为标杆,为广大团员和青少年当好榜样。要带头学党史,全面把握、深入领会我们党的光辉历程、伟大贡献、初心使命、理论成果、伟大精神和宝贵经验;要坚持个人自学与集中学习相结合,依托专题培训、团干部上讲台等制度机制,深化以讲促学、以训带学;要依托青年讲师团等工作载体,深入普通团员青年开展宣讲,多进行小范围、互动式的深入交流,不要图大场面、搞花形式。要带头悟思想,进一步深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性,系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,特别是不断加深对习近平总书记关于青年工作的重要思想的理解和应用。要带头办实事,深化青年导向、基层导向,结合推动中长期青年发展规划纵深实施,结合落实团干部密切联系青年制度,深入开展"我为青年做件事"实践活动,努力帮助广大群众特别是青少年群体排忧解难。要带头开新局,从百年党史中进一步深刻理解共青团的政治定位和职责使命,不断汲取深化共青团事业改革发展的经验智慧和精神力量,切实增强为党做好青年群众工作的信心决心,为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步作出应有贡献。
同志们,以印发通知和这次会议为标志,全团范围的党史学习教育全面铺开。大家要切实提高政治站位、统一思想认识,把开展好这项工作作为贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想的具体路径,作为落实共青团"三力一度"工作布局的重要抓手,教育引领全团不断增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步激发为党履职尽责、担当作为的精气神,团结引领广大团员青年为实施"十四五"规划、实现2035年远景目标贡献青春力量,以优异成绩庆祝建党100周年。
共青团中央书记处第一书记在共青团中央、全国青联、全国学联学习习近平总书记视察清华大学重要讲话精神座谈会上的讲话
2021年5月2日
4月19日上午，习近平总书记视察清华大学并同师生代表亲切座谈，向全国广大青年学生致以诚挚问候，对当代青年提出殷切期望和明确要求。这是以习近平同志为核心的党中央在我们党迎来百年华诞之际、在全面建设社会主义现代化国家新征程开启之时，送给全国各行各业青年的五四青年节礼物，对于当代青年健康成长、全面发展，对于做好新时代党的青年工作具有重要指导意义。经党中央批准，习近平总书记重要讲话有关内容的传达提纲日前已下发各省级团委。我们今天召开这个座谈会，目的就是要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，认真领会深刻内涵和实践要求，准确把握工作格局，把各项工作做得更好。
刚才，8位代表结合各自实际，谈了学习体会和打算。大家感情真挚、认识深刻，表达了广大团员青年和各级团干部的共同心声。下面，围绕学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，我谈两点意见。
第一，认真领会习近平总书记重要讲话的深刻内涵。习近平总书记的重要讲话，着眼党的事业薪火相传、永续发展，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，深刻阐明"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"这一社会主义教育的根本目的和党的青年工作的根本任务，鲜明回答新发展阶段"培养什么人"、"怎样培养人"的重大时代课题，为青年一代成长成才指明前进方向，为做好新时代党的青年工作提供根本遵循。学习领会习近平总书记重要讲话精神，必须站在党的百年历史新起点去理解其中的战略考量，必须结合习近平总书记关于青年工作的重要思想去领悟长期一贯的殷切期望，必须把握新形势新任务去更好因应现实、指导实践。
1.习近平总书记的重要讲话，充分体现了党中央对青年一代的重视关怀。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对青年工作高度重视，对广大青年厚爱有加。每逢五四青年节来临，习近平总书记无论国事多么忙，总会提前为青年留出时间，或参加团日活动，或同青年座谈，或给青年回信，或亲切寄语青年，以各种形式向青年送来节日祝福、提出殷切希望。前年，党中央高规格召开纪念五四运动100周年大会，习近平总书记发表重要讲话，为新时代中国青年运动指明航向。去年，正当疫情防控的吃劲关头，习近平总书记亲切寄语青年一代，对新时代中国青年寄予厚望。像这样的关怀，党的十八大以来已有11次之多，每次都让我们倍感温暖、倍加振奋，许多内容令人记忆犹新。今年五四前夕，习近平总书记在视察清华大学时再次对全国广大青年寄予殷切期望、提出重要要求，时点特殊、立意高远。一方面，今年是我们党成立100周年，这是中华民族伟大复兴历史进程中的一个重要里程碑。在这一重大历史性时刻，习近平总书记殷切寄望、深情勉励青年，指出一部党史就是一代代中国青年跟党奋斗的历史，充分展现了百年来我们党领导中国青年运动蓬勃向前的历史缩影，生动诠释了我们党始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年的传统，这是全体中国青年的无上光荣。另一方面，当前，新冠肺炎疫情防控取得重大战略成果，脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，全面建设社会主义现代化国家新征程已经开启，我国发展进入新阶段。在这一重大时代背景下，习近平总书记明确指出"当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任"，以唯物史观的深邃视角辩证揭示青年一代面向未来的战略地位，既是对新时代中国青年的充分信任和高度期许，也是赋予我们每一个青年工作者的千钧重担。
2.习近平总书记的重要讲话，清晰指明了新时代中国青年的成长航向。党的十八大以来，习近平总书记在不同场合对当代青年提出过一系列殷切期望。比如，2014年，勉励青年在"勤学、修德、明辨、笃实"上下功夫;2018年，希望青年"爱国、励志、求真、力行"，等等。这些期望，无时无处不体现人民领袖对青年成长方向的深入思考，对国家未来、民族未来和党的未来的高度关切。这次，习近平总书记深切勉励广大青年"爱国爱民、锤炼品德、勇于创新、实学实干"。这些要求，既一以贯之，又与时俱进，是马克思主义青年观的守正出新，也是中华优秀传统文化的守正出新。说"守正"，古人讲，"大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。"习近平总书记提出的为党育人的要求，契合了我国传统文化中选贤荐能的人才观，特别强调两个关键词，一是"广大"，二是"为公"。所谓"广大"，回答的是"做什么样的人"的问题，也就是一贯强调的青年要树立远大理想，要有大格局、大情怀、大担当，这次更是进一步凝练形成"立大志、明大德、成大才、担大任"的重要要求;所谓"为公"，回答的是"干什么样的事"的问题，重在引导青年正确处理小我与大我的关系，最终指向是要"让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花"。厚有"为公"才能致"广大"，厚有"广大"才能显"为公"，其本质就是要有家国情怀。说"出新"，习近平总书记提出的四个方面重要要求，从中我们能感受到强烈的现实针对性。其核心思想，从字面上看好像有些相似，但时间变了、场合变了、条件变了，实际内涵也就发展了。比如，"爱国爱民"，更加强调坚持人民立场、坚定"四个自信"，联系到去年年初以来新冠肺炎疫情防控"中国之治"与"西方之乱"的强烈对比，广大青年做中国人的志气、骨气、底气必定油然而生。比如，"勇于创新"，这是新发展理念的核心要求，也是我们党对青年的一贯期望，而结合这些年我们在关键核心技术领域屡遭"卡脖子"的问题，联系美西方敌对势力对我打压、遏制的无所不用其极，看到青年人在北斗、嫦娥等重大工程中的突出作用，我们对青年创新的认识必定会有全新提升，更加深刻理解"自古英雄出少年"的道理。
3.习近平总书记的重要讲话，准确标定了新时代共青团与青少年工作的根本任务。习近平总书记围绕"培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"这个重大命题，从高等教育发展、一流大学建设、青年成长成才、教师队伍培养等多个方面作了系统论述和全面阐释，进一步丰富了习近平总书记关于青年工作的重要思想，对今后一个时期做好党的青年工作提出了新的更高要求。从广义上讲，共青团本身就是一所学校。党章明确，共青团"是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校"。说共青团是学校，学生就是团员青年，教师就是党员干部，辅导员就是团的干部，教学任务就是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，这与为党育人的教育方针是高度一致的。从狭义上讲，学校共青团是"三全育人"大思政工作格局的重要一环。习近平总书记对德育、智育、体育、美育、劳动教育，对创新教育等方面提出重要要求，不仅是对第一课堂提的，也是对第二课堂提的;不仅是对教育部门和教学系统讲的，也是对团组织和团干部讲的。我们要主动领会精神实质，自觉同把握团的"三个根本性问题"、履行团的"三项基本职责"结合起来，同深化共青团改革、完善共青团和青少年工作格局结合起来，补上空白点，加强薄弱处，巩固提升优势项，推动团的工作和建设实现新发展、作出新贡献，更好服务青年成长、服务中心大局。
