胡昌升公开发表的讲话文章-107篇(第111/190页)

第三，强化引进供给，增强人才供给结构对需求变化的适应性和灵活性。青海人才开发要在提高人才培养质量的同时，强化引进供给。引进供给要增强精准性。精准思维是习近平总书记谋发展、抓工作的一个重要思想方法。要把这个科学方法运用到引才工作中，善于发现青海具有资源禀赋优势的"小生态、小流域、小绿洲"，精准识别其中的"梧桐树"，强化人才引进供给，增强人才供给结构对需求变化的适应性和灵活性。要聚焦"十三五"经济社会发展布局，依托现代生态农牧业、盐湖、高原生物医药等独特资源优势，培育梧桐树，集聚金凤凰。引进供给要增强灵活性。"不求所有、但求所用"的柔性引才引智模式，是经济欠发达地区破解"引才难、留才难"问题的有效办法。要把柔性文章做足，鼓励用人单位积极通过联合攻关、聘请客座教授、专题讲学等形式引才引智，努力使外部人才智力"为我所用"。坚持以用为本，采取目标任务导向、个性化定制的使用方式，消除外部人才发挥作用与本地管理之间的张力，为引进人才施展才华营造开放包容的广阔空间。引进供给要增强主动性。清代启蒙思想家、政治家、文学家魏源讲到"人才者，求之者愈出，置之则愈匮。"要以求贤若渴的精神寻觅人才，以不拘一格的精神招揽人才。要主动作为，千里引骏、出海寻龙，绝不能被动等待，姜太公钓鱼，坐等人才找上门来。要帮助解决人才的实际困难和后顾之忧，增强人才的归属感。
四、着眼长远，突出抓好人才战略的重点任务
今后一个时期，我省人才战略重点任务要突出抓好五个方面工作。
第一，以"高端创新人才千人计划"引领人才队伍建设，提升人才竞争力。高端人才对人才队伍建设具有引领带动作用。坚持高端引领，努力造就一大批高端人才，是当前和今后一个时期青海人才工作的战略重点。要兼顾两个层面，一是注重高端人才培养，推进人才质量稳步提升。统筹省内省外两个人才市场，注重对现有人才的重点扶持、强化培养。实施工程培养人才。全力组织实施"高端创新人才千人计划"，每年按照60%的固定比例，采取访学研修、课题支持、学业深造、实践锻炼等途径，加大本土人才培养力度。突出重点培养人才。坚持"高端引领、整体开发"和"人无我有、人有我特"原则，在实施"高端创新人才千人计划"的同时，细化实施若干专项，重点围绕生态农牧业、盐湖资源综合利用等重点产业领域，以及三江源国家公园建设等重大工程，着力打造一批领军型人才和高端人才团队。完善机制培养人才。人才成长成才需要经过必要的台阶、递进式的历练和培养。要采取交流合作、访学研修等形式，建立完善本土人才逐级培养、梯次使用的机制，使用一批、培养一批、储备一批，保证事业发展所需的人才薪火相传。坚持不懈培养人才。《史记·礼书》曰："守正笃实，久久为功"，人才培养同样如此，重在持久。微软、波音等世界知名公司能够长期占领发展制高点，一个重要原因就是着眼长远规划人才开发，持续高效、不遗余力地储备人才。人才的培养不是一朝一夕的事情，要以"咬定青山不放松"的精神，坚持做、长期抓，只有持续用力、避免浮躁，才能确保人才培养项目"花盛开、结硕果"。二是加大人才引进力度，扩大人才增量。要开拓视野，面向省外，广开进贤之路，广纳天下英才。瞄准"高精尖缺"引进人才。紧扣我省独特资源优势和广阔干事创业空间的领域，强力推进"高端创新人才千人计划"，汇聚一大批急需紧缺的高端创新人才。立足发展需要引进人才。人才引进不能只盯金字塔塔尖，要与经济社会发展相结合，与重点产业布局相匹配，与单位实际工作需要相联系，既要引进一批高端创新人才服务青海建设，又要根据产业转型升级需要引进一批技能实用型人才。突出主体引进人才。企业、高校、科研院所等用人单位是人才引进的主体，要强化自觉意识，通过市场手段，采取兼职服务、候鸟式聘任、成果转化等方式引进、吸纳高端创新人才。延伸链条引进人才。注重发挥引进人才的辐射和带动作用，通过引进人才不断延伸人才吸引链条，形成"引进一个人才，带来一个团队"的引才模式，把更多的人才招揽、吸引进来，实现以才引才和可持续引才。加强
合作交流引进人才。充分运用好对口援青平台，积极争取发达地区利用其在人才数量和质量上的优势，加强人才资源合作开发，使资源援青与人才援青并重、项目援青与智力援青兼举，使对口援青工作成为青海引才的增长极、用才的新高地。
第二，强化中端和初级人才培养，促进人才队伍整体素质提高。荀子在《劝学篇》中讲到："一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人"。青海有一批扎根高原、默默奉献的本土人才，这是现阶段全省经济社会发展的主力军。"十三五"期间，要着眼于盘活存量，大力培养中端和初级人才。突出培养重点。韩非《显学篇》说到："明主之吏，猛将必发于卒伍，宰相必起于州郡。"优秀人才大多来自基层和工作一线，要在基层和工作一线这个改革发展主战场培养人才、历练人才。以知识更新、掌握先进技术、增强专业素质为主要内容，重点实施企业经营管理人才、专业技术人才等培养工程，充分挖掘本土人才潜能。注重素质提升。美国知名公司很注重继续教育，如IBM公司每年都要对本土员工进行大规模的继续教育，通用汽车公司拥有美国最大的人力资源开发中心。要注重现有人才的继续教育，依托人才研修项目和对口帮扶机制，通过高端培训、专业进修、岗位实训等途径，培养一批骨干人才。创新模式培养人才。深化高校教育教学改革，积极探索以社会需求为导向的学科专业结构调整机制和以创业就业为导向的人才培养类型结构调整机制。着力构建现代职业教育体系，支持企业与高校建立协同培养新机制，联合培养人才。