2022年履行教育职责自查自评报告(6篇)(第15/18页)
促进高中段教育协调发展。坚持职普并重,统筹发展,职普招生规模大体相当,高中阶段教育毛入学率达到xx%。
加强普通高中教育。普通高中x所,都是省示范性高中。强化内涵式高质量发展,实现特色化、差异化、多元化发展。高中教育质量,实现稳步提升,清北名校实现连续几年有突破。在提高教育质量上,坚持稳增长、高质量的"主基调"。一中集中力量抓一本,强力推进名校工程,一本纯文理稳定高速增长;三中攻坚一本,成为新的增长极;十中办精、办好"小学科";六中抓好普及。
大力发展现代职业教育和继续教育。增强职业教育服务能力,建设一批特色专业和骨干专业,形成与社会需求相适应、产教融合、丰富多样的现代职业教育与培训体系,培养高素质劳动者和技术技能人才。对口升学连续xx年保持xx省第一。
完善特殊教育体系。加快残疾儿童少年义务教育普及,特教学校xxx人,送教上门xx人,残疾儿童随班就读xxx人,入学率为x%。市特校被教育部评定为第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。
促进和规范民办教育发展。规范引领办学行为,严格招生程序,纳入"招生入学平台",采取xxx%电脑派位,杜绝招生随意性。在校生规模占比控制在x%以内。
加强对民办教育的管理,规范民办教育办学秩序。落实"双减",加快义务教育阶段学科类校外培训机构"营转非",实行日报告制度,xxx个培训机构全部转为非学科类。
深入实施素质教育。树立全面、科学的育人观、质量观,办好优质教育。坚持"五育并举",推进"三全育人",因地因校制宜,发展素质教育。加强和改进学校体育、美育,大力弘扬劳动精神,培养创新精神,促进学生全面发展。改革中小学评价机制,建立"绿色指标"评价体系,推进教育科学发展上水平。
提升学生思想道德水平。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进头脑",积极培育和践行社会主义核心价值观,强化道德规范,扣好人生第一粒扣子。配齐中小学思政课专职教师,推进思政课教学方法改革,加强思政课的教学研讨和课题研究。优化课程设置,强化课程育人功能,让各类课程与思想政治理论课同向同行。
有效开展教师培训工作。重视教师发展中心(进修学校)建设。xxxx名教师参加了"国培、省培",xxx名教师参加了xx市骨干教师培养对象培训。xxxx名教师完成xx省中小学及幼儿园教师全员远程培训、"xx市每日一小时"培训等项目。
推进县域语言文字事业发展。健全县域语言文字发展工作机制,组织全市推广普通话宣传周和双推月工作。抓好学校主阵地,把说普通话、写规范字纳入学校评价内容,积极开展教师基本功大赛、小学生规范汉字书写比赛等活动。
提高教育信息化水平。加快"互联网+教育"发展,实现中小学数字教育资源全覆盖,特别是在疫情期间,坚持停学不停课。依托"教育云平台"、推进"四个课堂"应用,推动创客教育、智慧校园建设,打造一中等x所xx市智慧校园示范校。xxx所学校数字校园建设和视频联网全面完成,形成了"技术支撑、智慧互联、城乡共享、实用高效"的"xx模式"。
(四)办学条件
通过加大财政投入,改善办学条件,各级各类学校办学条件基本达到相关要求。
卫生保健室建设与学生健康体检工作。加强卫生室和心理保健室设备设施配备和使用,组织卫生防疫、校医等对学生普及健康知识,进行健康体检、体质监测。
确保学生安全,校园及周边环境良好。健全完善校园安全风险防控体系,落实学校安全管理主体责任。政府购买服务方式投入xxxx万元,配备xxx名专职xx,使每所学校都达到人防、物防、技防三到位。
(五)校长与教师队伍建设
中小学校长和职业中学校长培养、选拔、培训、任用、交流和考核工作机制健全,并得到严格落实。制定《xx市教育局干部选拔任用管理暂行办法》《xx市关于建立中小学校长交流制度的实施意见(试行)》《乡镇中心校、市直中小学、直属单位领导班子和教育干部年终有限目标考核实施意见》。建立校长后备干部库。xxxx年xxx名校长实行城区校长到农村、农村校长进城挂职交流。
师德师风建设长效机制健全。制定出台《xx市中小学教师师德考核负面清单制度》,纳入年度考核,并存入教师个人师德档案。教师签订《师德承诺书》。开展师德活动,共评选出"优秀班主任、师德标兵"xxx余名。
加强中小学教师编制管理。建立乡村教师补充长效机制。本着"定期补充、持续优化",每年多种途径补充教师,重点充实农村薄弱学校师资力量。在满足省定教师编制的基础上,征得xx市政府同意,xxxx年招聘xxx名,选聘"博硕引才"x名,免师xx名;xxxx年招聘xxx名,选聘"博硕引才"xx名,免师x名。教师城乡交流xxx名。
保障教师地位和待遇。严格执行乡镇补贴,增补边远山区补贴。对累计满xx年乡村(特教)教师落实职称评聘新政策。为教师缴纳住房公积金和社会保险费。对xx名因病返贫、因病致困的教职工家庭进行救助xx万元,解除他们的后顾之忧。
大力实施乡村教师支持计划。出台落实《xx市乡村教师支持计划(xxxx-xxxx年)》,优质高校毕业生充实乡村,开展交流轮岗,促进城乡教师资源均衡配置,实施国培、省培,提升专业发展,倾斜职称评审,落实乡镇补贴,发放荣誉证书,增强乡村教师获得感和荣誉感,形成"下得去、留得住、教得好"的局面。
积极推进教师继续教育工作。采取"走出去,请进来",邀请全国著名教育专家xx等到市讲学,提升教学业务能力。教师培训费足额落实,按照县级教师培训经费列支标准,近三年县本级教师培训经费xxx万元,教师人均每年xxx元。
(六)教育质量与管理
坚持依法行政,依法治教。建立健全教育行政执法体制机制。实施"双随机一公开",依法行政,规范执法。
注重学校内涵发展,不断提高教育质量。实施学区化、共同体或集团化等办学模式改革,实行市级教研员驻校制度,资源共建共享,捆绑考核,一体发展。在学区层面推行"同上一堂课"和教师走教形式,确保每个学校开足开齐课程,全面提升教育水平,提高教育质量。
规范办学行为。落实"一校一章程",制定出台《治理教育乱收费责任追究暂行规定(试行)》,教育系统开展教育收费自查自纠,严禁乱收费、有偿补课等行为。
建立健全学校安全管理制度。校园警务室、xx、护学岗、志愿服务队、一键式报警器、防撞栏、监控系统、人脸识别测温系统覆盖率达xxx%。开展校园xxx米内"清净环境""净网"等专项整治,清除各类隐患xxx个。聘请xxx名检察长、院长、干警和所长担任兼职法治副校长,建设xx市青少年法治教育基地。加强食堂食品安全管理,实行学校领导陪餐制度,落实晨午检制度。制定防欺凌《督导清单》,开展常态化督导检查。健全学校安全突发事件应急管理机制,制定安全事故应急处置预案,开展各种演练,维护和保障师生合法权益。
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