2022年履行教育职责自查自评报告（6篇）(第16/18页)

责任督学认真履职，充分发挥应有作用。强化教育督导"督政、督学、评估监测"职能，组织督学参加省市培训。围绕教育工作重点和难点，组织督学每月x次入校督导检查。鼓励督学总结经验，编制《督导案例汇编》第五辑，促进相互学习，在实践中逐步完善了"xxxxx"xx教育督导模式。

三、存在问题

城区学校"大班额""大校额"依然存在。近年来，随着城镇化进程持续加快，城镇化迅速发展与配套学校建设及学校布局不平衡之间的矛盾日益凸显。据统计，日前xx城区西部兴建在建住宅小区共xx座，全部建成交房后可容纳住户xxxxx户。随着城市建设框架的逐渐拉大，大批农村人口和外务工人员涌入城市，广大家长对子女接受优质教育的愿望日益强烈，加上"全面二孩"政策影响，全市从幼儿园、中小学到高中学龄人口规模快速增加，城区学校上学学位压力持续加大。新建学校跟不上步伐，不能投入使用，从而导致"大班额""大校额"现象。

教师结构性缺编。xx是山区县，学校点多面广，布局分散。x人校和幼儿园、高中等占用了xxxx多个教师，导致部分学校教职工达不到省定师生比要求。同时，音、体、美、心理健康等专业学科存在着结构性缺编，尤其在农村中小学，影响教育教学工作正常运行，制约教育教学质量进一步提高。

四、改进措施

持续加大财政投入，加快学校建设。统筹全市教育资源布局，按照"城区抓扩容、农村抓提升"，进一步补齐义务教育短板，巩固义务教育成果，均衡配置教育资源。全面振兴乡村教育，加强农村学校标准化建设，新建、改扩建标准化农村学校，充分发挥乡镇中心校作用，激发农村教育办学活力，实现城乡融合发展。xxxx-xxxx年，计划新改扩建小学xx所，初中x所，x所高中，x所职教，每年改造提升x所薄弱校，通过改扩建共补充学位xx万个，满足学位需求。

多措并举，化解大班额，大校额。加快城镇学校建设步伐，增加城区学位供给。全面提升农村学校办学条件，优化资源配置，让孩子在家门口就能上好学。实行学区化、联盟校、共同体或集团化等办学模式，努力促进校际均衡，降温"择校热"，化解大班额。严格规范招生行为，按照义务教育"划片招生、就近入学"原则，合理调整招生范围和招生计划，规范学校招生秩序，严明招生纪律，强化源头控制。加强学生学籍管理，严格规范转学手续，有效控制学生无序流动，破解家长择校造成的大班额。

加强教师队伍建设。本着"定向补充、持续优化"原则，将有限的编制优先向教育倾斜，在满足编制基础上，每年通过面向社会公开招聘、"博硕引才"、接受免费师范生等方式招录优秀大学生，重点充实乡村师资力量，逐渐缩小城乡师资水平差距，促进城乡义务教育均衡发展。抓好教师、校长交流轮岗工作，职称评定向乡村倾斜，提高乡镇补助，让优秀人才下得去、留得住、教得好。推进义务教育教师"县管校聘"管理体制改革，推行教师聘期制。学区实行"网络+走教"方式，解决教师结构性缺编问题，确保开足开齐课程，保障正常教育教学工作有序进行。加强教师专业培训，制定教师素养提升计划，实现专任教师培训全覆盖，不断提升师资素养，建强师资队伍。

下一步，我市将以这次评价督导为契机，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，统筹做好常态化疫情防控和教育改革发展各项工作，坚持问题导向，加快推进各级各类教育协调、健康发展，办好人民满意的教育。

2022年履行教育职责自查自评报告

根据《xx市人民政府教育督导委员会办公室关于印发〈xxxx年对县级人民政府履行教育职责的评价方案〉的通知》（x政教督办〔xxxx〕xx号）要求，我区认真开展自查，现将xx区人民政府履行教育职责情况自评报告如下：

一、主要成效

（一）坚持教育优先发展战略。一是党对教育工作的全面领导切实加强。"常委议教"制度落实到位，xxxx年x次召开区委常委会专题研究教育工作，并对区领导联系校（园）名单进行调整。区委教育工作领导小组统筹协调到位，多次把脉解决教育重点难点问题。政府相关部门教育职责分工作到位，履行教育职责情况列入区对部门年度考核。二是学校党的建设深入推进。实现学校党的组织和党的工作全覆盖，所有民办学校党建内容写进学校章程，党组织书记进入校董（理）事会。全面实现学校党组织班子和行政领导班子"双向进入、交叉任职"。落实全面从严治党主体责任，广泛开展"清风廉韵润校园"系列活动，全面打造阳光教育。三是教育督导体制不断完善。健全督导机构，落实督导经费，做到中小学和幼儿园责任督学全覆盖。用好督导成果，将督导评估纳入《xx区中小学（幼儿园）工作目标考核》体系，对中小学（幼儿园）评优评先产生直接影响。

（二）落实立德树人根本任务。一是"五育"并举进一步深化。开齐开足"五育"课程，广泛开展"学生阳光体育运动"，举办各类体艺活动，促进学校体艺水平提升。建立较为完善的劳动教育体系，xxxx年成功申报x个省级学生劳动实践基地，x个省级教师实践教育基地，不断满足师生日益增长的实践活动需求。二是教育生态进一步优化。贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，不以升学率与学校考核、项目、经费、评优等挂钩，无任何形式以中高考成绩为标准奖励教师和学生，招聘不设非必要限制性条件。属地主流媒体坚持正确的方向宣传教育，营造出良好的教育生态氛围。三是师德师风建设进一步加强。落实新时代教师职业行为十项准则，确立师德考核反向指标，建立师德考核负面清单xx项。依托官方平台大力宣传优秀教师先进事迹。建立健全师德监督举报受理机制，并在全国教师信息管理系统记录处理结果。按期举行暑期师德培训，将师德表现作为评优评先、职称评审、聘任交流等首要条件。

（三）确保教育发展保障到位。一是持续加大教育投入。建立生均经费标准及增长机制，落实省定标准，两个"只增不减"得到确保。xxxx年一般公共预算教育支出比xxxx年增长x%。xxxx年生均一般公共预算教育支出中职、初中、小学、幼儿园比xxxx年分别增长xx%、xx%、xx%、x%。二是持续严格经费管理。认真落实各项教育收费政策规定，严格核定收费项目、收费标准、收费范围。建立健全单位内部控制制度，编印"报销操作流程"，将教育经费五年轮审与党建与党风廉政巡查有机结合，进一步加强了对教育经费使用的监管。三是持续统筹编制管理。落实教职工编制标准，结合实际需求定期核定全区中小学教师编制。创新编制区域统筹和动态调整机制，如期完成县域标准编制总额的测算审定和首次市域内调剂工作。加强编制监管力度，规范清理民办学校挂编公办学校教师xx人，不存在有编不补而编外大量用人的情况。落实教师减负工作，发布减负清单，裁减非教学任务，创造良好从教环境。四是持续保障义务教育教师收入。严格按照省、市规定标准"按时、足额"依法发放义务教育教师工资。xxxx年义务教育教师人均工资收入xxxxxx元，略高于公务员人均工资收入的xxxxxx元。五是持续推进"两创"工作。将"两创"工作列入教育提质三年行动目标内容，制定"两创"工作方案及推进计划，力争xxxx年创建全国学前教育普及普惠区，xxxx年创建全国义务教育优质均衡发展区。六是持续改善办学条件。xxxx年新改扩建学校xx所，建成省特殊教育标准化学校x所和省现代化中职学校x所，中职校迁建工程被列入xxxx年市职教"窗口"城市建设项目清单，建成后将实现办学条件全面提升。七是持续筑牢平安校园。开展"护校安园"专项行动及校园周边环境整治行动，成效明显。建立和落实突发应急联动处置机制，安排专人负责学校突发事件应急联动处置。有序开展校园欺凌和防溺水整治，无发现校园欺凌事件，xxxx年暑期学生溺水事件实现清零。扎实做好中小学生交通安全保障工作，新开通校车线路x条，新建成交通安全教育和设施场地x处。