学习型党组织材料汇编（13篇）

学习型党组织材料汇编（13篇）

目录

1．县强化学习型党组织建设材

2．建设学习型党组织材料

3．县教育局创建学习型党组织材料

4．部学习型党组织建设工作方法

5．局创建学习型党组织材料

6．浅谈学习型党组织建设

7．州创建学习型党组织材料

8．建设学习型党组织的战略意义

9．区创建学习型党组织材料

10．检察院创建学习型党组织材料

11．市建设学习型党支部材料

12．公司创建学习型党组织材料

13．中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》

县强化学习型党组织建设材料

近年来，xx县强化学习型党组织建设，突出"引、建、树、联、考"五项措施，进一步推动学习型党组织建设工作规范化、制度化，为推动党的建设迈上新台阶提供了强大的精神动力、智力支持与组织保障。干部考学工作获盐城市宣传工作创新奖，县委被确定为全省学习型党组织、学习型领导班子建设工作示范点。

一是明确导向，示范引领带动学习。突出领导班子、领导干部建设学习型党组织的组织者、实施者、示范者作用，坚持示范引领带动学习。突出"点"。把握关键"点"，发挥县委理论中心组龙头带动作用，主要领导亲自抓，带头学。县四套班子领导结合分管工作，带头讲党课、作报告、搞调研，帮助党员干部解决学习上的难点问题。党委中心组全年集中学习不少于xx次，务虚学习不少于xx次。拉长"线"。宣传思想战线和广大理论工作者发挥示范作用，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，解读省、市、县委部署精神，做到学懂、学深、学好，真学、真信、真用。每年组织两次集中调研活动，认真总结和宣传基层单位学习的好经验好做法，组织交流评比，择优向主流媒体推送。扩大"面"。着力抓好基层党委（党组）中心组学习，大力开展创建学习型党委（党组）、学习型支部、学习型领导班子和争做学习型领导干部、学习型党员活动，组织、协调和引导各级党组织和广大党员干部深入开展认真组织学习党的十九大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，通过科学理论武装头脑、凝聚共识、指导实践、推动工作。

二是搭建平台，丰富载体推动学习。着力搭建平台，精心设置载体，通过开展多种形式的读书学习活动，不断丰富学习型党组织建设路径。一是开展全民读书。以"书香xx"全民读书活动为载体，组织开展经典诵读、读书征文、知识竞赛、经典影视展评、数字化阅读等系列活动，切实提高学习质量，让读书成为一种习惯，形成乐读书、读书乐的良好氛围。"微阅读悦分享"被评为盐城市全民阅读示范项目。二是推进讲坛建设。结合工作实际，精心挑选经济转型、区域发展、城市建设、招商引资、社会管理、网络创新等多个领域的课题，组织高层次专家来湖作专题报告，将学习对象扩大到机关干部和规模企业负责人。近两年来，共开设理论课堂xx多次，受众xx万多人。三是做活"小微"文章。借助手机报平台，每日及时发布理论信息，宣传党的理论创新成果。编印理论读本《学点》，向全县党员干部推荐热点文章、新知新论，加强学习指导，目前已编印《学点》手册xx辑xx万余册。借助网络阵地，开设"空中理论课堂"，及时传播政策理论知识和党的创新理论。四是开展学习结对。组织市级以上文明单位与村居结成学习共建对子，不断提高镇村农家书屋建设水平，推进县镇村图书资源联动共享。发挥社区宣讲团、社区居民活动中心等载体、阵地作用，实行联动联学，资源共享。

三是明确标杆，树立典型拉动学习。全方位、多角度打造学习典型标杆，放大典型效应，引导党员干部把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。一是培育典型。着力培树学习型党组织典型，范围涵盖机关、学校、社区、企业、农村各个层面，形成条块、区域带动效应，增强工作带动力。结合家庭藏书量、阅读时间、成果发布等，评选一批好学上进、学用结合、学有所成的家庭，为广大市民读书树立榜样，形成协调推动发展的良好格局。二是宣传典型。在报纸、电视、广播和新闻网等县内主要媒体，开设"学习型党组织巡礼"、"学习标兵风采"等专题专栏，对全县学习型党组织先进典型进行全方位、多角度的宣传报道，形成"声、屏、报、网"联动的局面，营造学习型党组织建设的浓厚氛围。三是放大典型。编印学习型党组织建设简报，召开学习型党组织建设总结表彰会议，广泛宣传群众基础好、可学性强的典型事迹，放大示范效应，不断激发和调动各级党组织和广大党员干部学先进、做表率、创一流的工作热情，增强学习的积极性和自觉性。

四是创新机制，组建联盟互动学习。针对部分县级机关部分党组织党员人数少、党建活动难以开展、学习成效不够明显的现状，积极创新党建新举措，搭建学习型党组织展示平台，组建联盟开展互动学习。一是合理规划片区。按照工作职能、党建基础和地理区域等情况，把县级机关基层党组织划分成若干片区，明确各片区的牵头单位，负责本片区各单位的活动安排，定期开展活动，交流情况，促进学习。二是推进资源整合。联盟活动采取轮值制，轮值期为一年。轮值单位定时组织集中活动，各成员单位全体在职党员共同参与，部署任务，互学互帮，逐步形成党务联系、党课联讲、党日联动、党员联教、群团联建的"五联"工作机制，合理有效地调配使用资源。三是广泛开展活动。在强化政治学习的同时，多形式开展专家辅导、骨干培训、心得交流和会议研讨等活动，增强党建工作的新颖性和实效性，提升广大党员参与的热情，不断推进学习型党组织建设深入开展。

五是强化考核，突出激励促动学习。建立和完善学习考核制度，不断推动领导干部学习的经常化、制度化、规范化。一是挂钩指导。建立联系点制度，县委宣传部和县级机关党委等相关部门抽调科室人员分别挂钩联系学习型党组织建设示范点，进行重点指导，每年深入示范点指导工作不少于xx次。二是过程跟踪。对全县各级党组织在学习过程中的组织领导、学习内容、活动载体、制度建设、经费投入、学习氛围、学习成效等建立档案，科学评估学习情况。三是组织巡听。对全县各级党组织中心组理论学习实行巡听指导，结合现场查看、听取汇报、座谈了解、查阅资料等形式，组织半年督查和年终考核，全面考察学习效果。四是硬化考核。全面推行干部考学，建立平时考学与年终考试"双百分"制度，对干部学分结果进行严格审核，以此作为评选学习型领导班子、学习型领导干部和学习型标兵的依据。强化考学结果的运用，将考学结果与干部培养使用严格挂钩，变学习"软任务"为"硬约束"，不断推动学习教育取得实效。

建设学习型党组织材料

加强和推进学习型党组织建设，既是一个长期实践的历史课题，同时，也注定是一个不断探索循序渐进的动态实践过程。创建"学习型党组织"，加强学习型党组织建设，是创建"学习型社会"，推动我国经济社会稳定、可持续发展的动力源泉。只有保持不断的学习，把加强学习型党组织建设扎根于我们各级党组织的思想土壤，形成一种长期性的思维习惯和行动指南，我们的党才能永葆先进，我们的社会才能繁荣昌盛，我们的国家才能与时俱进。

一、善学善成，深刻认识加强学习型党组织建设的重要意义

建设学习型党组织是党的十七届四中全会在党的建设理论和实践上的一项重大创新，是新时期、新阶段保持和发展党的先进性纯洁性、提高党的执政能力的必然选择，党的十九大对这项工作再次作出重要部署，党的十九大号召全党增强学习本领，营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设马克思主义学习型政党，推动建设学习型大国，这对全党加强学习、建设学习型党组织提出了新的更高的要求。为提高学习型党组织建设的针对性和实效性，探索建立与机关党组织特征相一致的学习型党组织的"机关模式"具有重大的现实意义。机关党组织既有基层党组织的共同属性，又有区别于其它类别基层党组织的自身特点。首先，是机关党组织队伍的特殊性。机关中党员和领导干部比例大、队伍基本素质高。其次，是机关党组织地位的特殊性。各级机关党组织聚集了各种社会管理和服务要素，掌握着更多的信息、人才等优势资源。第三，是机关党组织任务的特殊性。机关是国家实施政治、经济、文化和社会建设管理职能的重要机构，是保证经济和社会正常运转的重要枢纽。机关党员尤其是各级党员领导干部，既是党的思想路线方针政策的宣传者、实践者，更是党和国家重大决策部署的制定者、组织者。基于机关党组织的以上特性，学习型党组织的"机关模式"应在学习的任务、内容、方法、保障机制等方面体现机关的属性。当前，党史学习教育正在全党上下开展的如火如荼。党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习"党史"就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。党的历史有着丰富的红色资源和宝贵的精神财富，也是我们学好历史的生动教材。学习"党史"就是要教育引导全体党员、干部弄清楚我们从哪里来、往哪里去，总结历史经验、把握历史规律，汲取开拓前进的强大勇气和力量，更好地走向未来，交出中国共产党人坚守初心、勇担使命的时代答卷。这就更加严格地要求我们必须要把学习作为重中之重，把学习型党组织的建设成果作为党史学习教育成果的重要考量之一进行检验。

二、扎实推进"三个三"工程，把学习型党组织建设作为一项基础党建工作常抓不懈。

近年来，张家港市城管局党委在"学习型党组织"建设工作中，以打造"政治坚定、纪律严明、作风过硬、勤政高效、文明执法"的城市管理（综合执法）干部队伍为抓手，以建设学习型党组织为契机，结合工作实际，把增强党员理论素养作为一项战略性、基础性工作来抓。不断探索理论与实践相结合、建设学习型党组织与加强城管执法工作相促进的新路子，科学定位、注重实践，学习型党组织建设取得阶段性成效，为推动我市城市管理（综合执法）工作又好又快发展提供强有力的思想和组织保证。

落实"三个保障"，夯实"学习型党组织"建设基础。一是组织领导保障。局党委成立了建设学习型党组织活动领导小组，将学习型党组织建设作为全局性、根本性、基础性的工作积极推动；组织全局党员认真学习、领会创建学习型党组织上级文件精神，对党支部和党员开展"学习型党组织"建设活动进行部署；每年均根据实际，科学制定《市城管局年度学习培训工作意见》，明确了创建学习型党组织的指导思想和创建目标，提出创建学习型党组织、学习型党支部、学习型党员干部的具体内容，提出了操作性强的考核办法和措施要求；将各部门学习培训情况纳入《城管基层部门绩效考核办法》，通过定期监督检查，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制。二是学习制度保障。编发了《管理制度汇编》，将党员干部学习培训制度、"三会一课"制度、学习日制度、党课教育制度纳入其中，同时建立了党组集中学、支部集体学、个人自学的层级学习机制，确保学习内容、时间、人员、督查、效果等落到实处；将学习情况纳入党建年度考核管理，把学习计划、考勤、笔记、成效纳入考核，并注重对学习情况考核结果的运用，把考核结果作为部门和个人奖惩的重要依据之一，学习考核达不到优秀的，个人年度考核不能评为优秀；对理论素养高、学习能力强、学用结合好的干部，作为选拔领导干部、年终民主评议的重要依据；成立学习型党组织办公室，设专人管理学习情况、党员培训、学习考勤、情况通报等档案。通过完善抓学习促学习的工作责任制，使学习工作化、工作学习化。三是工作经费保障。局党委努力保障好学习型党组织建设的资金投入，积极做好场地和经费保障，确保学习型党组织建设取得实效。一方面，安排专项经费用于购买学习书籍和订阅报纸刊物；另一方面，加强培训阵地和学习场所的硬件设施建设，严格按照要求建设好党员活动室，配齐配全电教设备、活动设施及上墙资料，确保活动有场地、教学有保障、活动有成效。

围绕"三个载体"，搭建"学习型党组织"建设平台。一是以党建活动为载体，开展主题教育活动。近年来，我局围绕"政治坚定、纪律严明、作风过硬、勤政高效、文明执法"的建队理念，按照学习型党组织建设有关要求，开展一系列主题教育活动。以庆祝建党xx周年为契机，开展以"履行义务，增强责任，切实发挥党员先锋模范作用"为主题的党课教育，共同探讨广大党员干部如何在城市管理（综合执法）工作中做好忠诚于党、为民服务、勤政廉洁、正直诚实、率先垂范的表率。围绕创先争优等主题活动，开展"争做十佳优秀共产党员，争当党员先锋岗位明星"等活动；并推出身边的学习典型和劳动模范，通过开展宣讲会、座谈会和讨论会等多种形式，增强学习的针对性和实效性，在全局营造党员"比、学、赶、帮、超"的争先热潮，使党员队伍的整体素质在典型的带动下不断提升。结合全市党风廉政教育，开展作风整顿主题活动，组织全局党员干部进行《廉政准则》专题教育，开展党风廉政宣传月活动，征集廉政主题征文，真正使《廉政准则》入心入脑，人人皆知。通过主题活动的开展，进一步增强了城管执法队伍的凝聚力和向心力，激发了广大干部职工的工作热情。二是以综合执法队伍素质能力素质提升为目的，开展集中培训。按照"干什么、学什么，缺什么、补什么"的原则，开展以"强素质、强技能、强创新、强服务"为内容的集中封闭培训活动，实实在在为全市综合执法队伍赋能充电。充分利用学习日时间，以法律知识、执法技巧、信息写作、党务管理、信访工作等方面为培训重点，开展专题性业务培训xx余次，聘请专家授课xx余次，组织观摩交流学习xx余次，每位党员干部按照学习计划书写学习笔记，中层以上干部撰写调研报告xx篇以上。不断拓展工作思路，切实加大对党员领导干部教育力度，实行全员党建、法制和业务培训，适时邀请市纪委、检察院等有关领导作专题讲座和警示教育，进一步增强城管队伍整体素质，提升工作效率和水平，树立了城管队伍的良好形象。三是以平台建设为载体，开展创新互助学习。充分利用网络、公告栏等载体，局党委不断创新学习方式和内容，坚持党组学习与个体学习相结合、政治理论学习与专业知识学习相结合、个人主动学习与互动式学习和共享学习相结合，进一步丰富学习内容、开阔视野。在城管局主页上设立了"党员交流"、"法制园地"等专栏，将上级领导讲话、文件精神、优秀调研材料、征文作品、典型执法案例，以及工作中涌现的好典型、好事迹、好经验等随时在网上发布，在全局掀起"比学赶超"的良好氛围，形成各部门争创优秀党支部，队员争做岗位明星、执法明星、办案明星的良性竞争氛围。同时，强化学以致用，积极开展"三带互学"（党员干部带党员、党员带团员、党员带队员）活动，不断增强活动的思想性、创造性和实效性，促进教育成果转化成工作实绩。

组织"三个学习"，确保"学习型党组织"建设实效。一是党委中心组集体学习。落实集中学习制度，坚持个人自学和集中学习相结合，合理安排中心组学习的时间和内容。学习中，中心组成员联系分管工作和自身实际，汇报相关情况，畅谈学习体会，相互交换意见，积极达成共识，确保学习不走过场。做到每月一次集中学习，雷打不动。落实学习交流制度。根据学习计划进度，适时组织专题研讨和学习体会交流，开辟党委中心组学习园地，根据学习主题及时更新中心组成员的体会文章。深化党员领导干部下基层走访调研活动，深入开展课题调研，坚持以课题调研来推动理论学习、指导工作实践，围绕如何落实我为群众办实事、通过科学管理为全市营造洁美文明、长效常态的城市环境这一实质性问题，以及停车难、流动摊等城市管理日常性问题，中心组成员实行基层蹲点联系制度，带着课题深入基层调查研究。近年来来，中心组各成员先后参与并完成依法行政、市容管理等xx余个重点调研课题，撰写调研报告和学习体会xx余篇，为党委决策部署提供了依据。落实检查考核及旁听制度。将理论学习列为领导班子思想作风建设年度考核的重要内容，中心组成员在年终或年初的学习会上对个人学习情况进行自查总结，并通报全年出勤率。在此基础上，进一步落实旁听制度，结合学习实践活动，适时邀请指导检查组成员旁听、检查指导学习情况。二是基层党支部针对性学习。推动局下属各基层党支部以高度的政治自觉性推进学习型党组织建设，以改革创新精神广泛掀起"学习型党组织"、"先锋党支部"的创建热潮。以会带学，促进学习的常态化，开展"三会一课"活动，以"讲理论、讲形势、讲业务"为主要内容，每月召开讲评会议，结合本支部工作实际，统筹安排部署工作；将建设学习型党组织作为民主生活会、组织生活会重要议题，通过查找分析，深刻剖析在创建学习型党组织中存在的问题，开展批评和自我批评，提出具体整改措施。三是党员干部开展自我学习。局党委广泛组织开展"党课教育"、"主题教育"、"专题培训"等一系列建设学习型党组织建设的活动，充分调动党员干部学习的积极性和热情。全体党员干部在推进学习型党组织建设中，坚持把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，培养良好的学习习惯，增强学习的紧迫感，自我加压，持之以恒，并结合城管执法的工作实际，将学习内容融入到"政治坚定、纪律严明、作风过硬、勤政高效、文明执法"的工作理念中，模范践行党员先锋带头作用。活化载体发挥党员先锋作用，开展"烟头不落地、港城更美丽"、"美丽城市同创共建"等主题宣传实践活动，积极将教育成果转化为工作实绩。深化结对共建，充分发挥杨舍泗港第一区域联合党委牵头单位的作用，与共建社区建立工作管理机制、活动联系机制和扶贫帮困机制，经常深入社区，开展环境整治和便民服务活动，着力为群众排忧解难，创立城管志愿品牌形象。

三、在工作中注重探索创新，不断建立健全学习型党组织建设的长效运行机制。

通过近年来的工作实践，我们认识到加强学习型党组织建设是一项长期的重大战略任务，建立健全切合实际的长效机制，才是学习型党组织建设工作推向纵深的重要基础和根本保障。只有重视学习创新，工作求真务实，才能不断将学习型党组织建设工作向纵深推进。

建立健全科学的制度体系。不断完善集中学习和交流制度。坚持每周学习日制度，坚持循环开展"今天学习我主持"活动，定期组织开展专题讲座、报告会、读书会、研讨会等多形式的学习教育活动，不断丰富和完善学习交流平台。不断完善个人自学制度。党员干部要坚持认真自学，做好读书笔记、撰写心得体会，把学习作为一种精神追求。党支部要不断向党员干部推荐学习书目、并引导党员干部利用各类学习网站开展在线学习。建立健全学习目标管理制度。全体党员干部应分阶段按时向党支部提交本人的学习计划、学习心得、半年和全年学习总结等材料，以此作为考核评价的依据。党员领导干部要将述责、述廉和述学相结合，定期向组织和单位全体干部汇报个人学习情况。建立健全考核及奖惩制度，完善各项考核指标体系，把党员的学习态度、学习能力、学习效果等情况纳入年度绩效考核，并将考核结果作为评先评优、职务晋升的重要依据，不断增强广大党员干部学习的内在动力。

建立健全工作责任机制和组织保障机制。基层党支部严格按各项制度对学习型党组织建设工作实行规范管理，每季度进行一次阶段总结。党支部要结合本单位工作实际和特点，科学合理地制定学习型党组织建设规划、年度计划，并指导各位党员，结合自身岗位职责，制订个人学习计划和远景目标。党支部要把学习型党组织建设与上级党委的中心工作、党建工作以及本单位的中心工作紧密结合，综合谋划，统筹推进，做到以学习促工作，以学习促发展。同时加大学习经费保障力度，将学习型党组织建设经费列入年度预算，并逐步加大对建设学习型党组织的经费投入和物质支持，不断为推进学习型党组织建设工作提供经费和物质保障。

通过加强学习型党组织建设，近年来，我局在各基层党组织内部营造了重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，广大党员的学习动力和学习能力不断增强，党组织的执行力和创造力有了大幅度的提升。今后，如何更加深入、扎实、有效地开展学习型党组织建设活动，如何通过学习型党组织创建来推动城市管理（综合执法）工作的健康、科学发展，仍然将是我们要面对和解决的重要课题之一。

县教育局创建学习型党组织材料

为全面推进学习型党组织建设，xx县教育局党委按照"加强学习，转变观念，创新能力，提升质量"的思路，积极创新学习方式，活化学习载体，搭建学习平台，通过各种学习活动，努力形成学习型教育系统。

示范带动学习。在学习型党组织创建中，我们充分发挥局领导、校长和教师骨干的带动作用，注重以点带面、分层推进，努力使学习型党组织建设的任务覆盖到每个党员，全系统形成了良好的学习氛围，收到了很好的效果。一是带头学。教育局党委成员做到带头学习实践、带头解放思想、带头调查研究、带头宣讲理论、带头撰写文章、带头端正学风，真正担当领学之责。学校校长带头组织学习活动，带头抓教学研究，真正成为全校勤于学习的表率。二是指导学。结合创先争优和我县教育实际，就党性教育、师德师风、学校管理、教学质量等主题，我县教育系统先后组织了大型集中学习活动xx次，参与学习的达xx人次。使每名教师都明白了学什么？怎么学？三是带领学。局机关、学校的学习带头人和骨干教师分组带领学习，广泛开展学习心得交流、教学座谈研讨、教师职业道德提升等多种形式的学习活动。

机制激励学习。我们不断完善学习管理制度，科学制定推动创建活动持续开展的长效机制，有效治理了集中学习散、个人自学懒的不良现象，确保创建活动稳定持续开展。一是集中学习制度。局机关和各学校制定了详细的学习计划，设立固定的"学习日"、"学习周"。教育局党委、各基层党组织每月集体学习不少于xx次。要有专门的学习笔记，开辟学习专栏，定期开展学习心得交流。二是集中培训制度。针对校长和教师队伍建设，每年利用假期举办两期校长理论学习培训专题讲座和教师业务能力提高培训。三是调查研究制度。教育局党委成员要经常深入学校、教学一线，深入开展调研活动，撰写调研报告，每年不少于xx篇。校长每周深入课堂不少于xx次，组织开展校本教研活动。四是主题教育制度。形成运用"元旦"、"春节"、"清明节"、"五·一"、"五·四"、"七·一"、"八·一"、"十·一"等重要节日，组织党员干部学习的工作机制。五是学习评价制度。充分运用建学、评学、督学和奖惩等有效机制，把个人学习情况作为干部升降、奖惩的重要依据。

形式搞活学习。灵活学习方式是激发学习的动力，我们充分利用图书屋、网络、外出参观等多种学习方式，提高学习的实效性。一是学习书本。各学校都设立固定学习场所、自选学习书籍。充分利用xx县教育资源网，开展学习心得、教学论文、优秀教案、优秀课件的交流。二是学习实践。通过走访群众、师生座谈、征求意见等多种形式，就困绕我县教育发展的实际问题，广泛调查研究，积累建议，形成思路，切实解决教育难题。三是学习典型。我们多次组织校长到省、市名校参观学习，今年先后去了石家庄、秦皇岛、宣化等学校参观，每位校长都写了心得体会。

内容充实学习。我们制定的学习内容，重点有五个方面，各学校可以根据内容不断创新充实。一学思想政治理论。结合"创先争优"和"三提升"活动的开展，学十七届四中全会、国家、省、市教育工作会精神，学科学发展观理论、社会主义核心价值体系等政治理论，提高思想政治素质。二学教育教学理论。重点学习教育行政法规、教育学、心理学和新课改等教育理论知识，提高业务素养。三学学校管理知识。学习现代科学管理知识，学习外地先进管理经验，掌握管理理论和方法，提高科学管理水平和业务指导能力。四是学教育教学方法。结合课堂教学大赛，组织校长、教师开展观摩教学、教学反思、专题研讨、说课评课、集中实践等多种形式的教学活动，提高教师的教学能力和创新意识。五学师德规范。深入学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德师风建设，全面了解新时期教师职业道德的基本要求，规范职业行为，全面提高师德素养，营造良好的教书育人环境。

活动促进学习。为求学习活动取得实效，我们以加强机关干部、校长、教师"三支队伍"建设为着眼点，把校本研修、教育科研、政治学习有效的结合起来，多层次、多角度地开展学习型组织建设活动。一是开展"读好书、促发展"主题活动。结合全县打造高效课堂及教师专业成长需求实际，各校精选xx本以上的书目供全校广大教育教师学习阅读，每个干部职工至少读xx－xx本好书。二是开展读书交流活动。在全系统定期征集"读书心得"、"教学反思"等方面的征文，在xx县教育资源网上公开交流，最后编印成册。三是开展了"全市上一流、xx怎么办？"大讨论活动。通过讨论确定了今后三年的奋斗目标：即"牢固树立质量就是生命线的办学宗旨，着力夯实办学条件、管理制度和师资队伍三个基础，用xx年时间，力争义务教育达到全市一流水平，高中教育达到全市中等水平，整体教学质量达到全市上等水平"。四是开展了"三争"活动。在全县教育系统大力开展争创学习型党组织、争当学习型校长、争做学习型教师活动，大力加强机关干部的执政能力，校长的办学能力和教师教育教学的能力建设。五是开展"学名校管理"、"学名师风格"活动。采取"请进来，走出去"的方式，推进校长管理水平和教师的专业能力的提高。