2023年个人党性分析材料
2023年个人党性分析材料
按照相关要求,在深入学习研讨、广泛征求意见、严肃开展谈心谈话的基础上,认真梳理存在的突出问题,深刻剖析问题产生的原因,制定切实可行的整改措施,进一步明确今后努力的方向。下面我将党性分析情况报告如下:
一、存在的问题
(一)理论学习不够深入。理论学习不够扎实对于XXXXXX重要讲话精神本人只通过中央团校的理论课、支部学习、观看评论学习,在自学方面没有做到反复学,存在实用主义倾向,例如,工作中需要了才会在学习强国搜索相关文章进行学习。零碎学习的多,系统学习的少,安排什么学什么,碰到什么学什么,学到哪里算哪里,学习不系统不连贯。另外,在日常业务、对学生组织的宣传引导的主动性、针对性不够。总结下来就是对政治理论学习不深入、不系统、不透彻,学习的自觉性、积极性和主动性缺乏。
(二)履行党员义务不到位。一是存在懈怠思想,存在只愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事,对一些难事、苦事、见效慢的事积极性不高。推进工作思路不新,快速熟悉如志愿服务考核指标体系等新业务做得不够好,对工作没有预见性,仅限于完成当前任务,拓展创新方面有待加强。二是没有很好发挥党员先锋模范作用。随着工作年限的增长,出现职业倦怠,面对工作繁重,对生活和工作失去斗志和激情,对支部的工作关心不够,认为自己只是普通党员,忽略了身边同事的感受。
(三)党员主动担当作用不明显。担当意识不够,主动作为不够,斗争精神缺乏,服务意识不强。有事遇到实际工作害怕担风险,畏惧挑战,缺乏坚忍不拔的意志,缺少攻坚克难的锐气,缺少苦干实干的精神,缺少开拓进取的朝气,缺少攻坚克难的锐气,缺少攻坚可难的勇气。
二、原因分析
(一)理论武装不扎实。政治上的坚定源于理论上的醒。自己虽然能够意识到加强理论学习的重要性,但实际中做得却不到位,缺乏主动学习学深学透的精神和劲头,常常借口工作忙、事情多,不能抽出时间静下心来学习,致使思维层次不能向高水平迈进。学习中有实用主义倾向,工作用得上的能积极地去学,暂时用不上的学习兴趣不够高,使得自身的知识结构缺乏系统性和全面性。
(二)党性锤炼不到位。作为一名党员干部,还没有时刻站在党执政兴国的高度上思考问题、做决策、办事情;"以人民为中心"的发展思想树立还不牢固,还没有时刻牢记全心全意为人民服务、为师生服务的宗旨。没有时刻以共产党员的标准来严格要求自己,没有很好地把自己工作过程和党性锻炼结合起来,没有自觉把加强党性修养作为终身的必修课,长期修、经常修,使之成为克服自身存在问题的利剑。主观上不求有功、但求无过的思想严重,面对困难缺乏勇气、决心、毅力,缺乏深入钻研、艰苦奋斗的精神,不愿碰触一些问题和死角,不敢尝试从旧的模式中解放,从而导致大局观念缺失、进取心不够、思想状态懒惰松懈的情况偶有发生。
(三)责任意识有所淡化。认为把自己份内的事做好就可以了,工作上缺少了勇于创新、敢于创新、勤于创新的意识和毅力。推进工作注重稳中求进,只满足于完成任务,进取精神减退。制度执行的力度还不够果断,实际运用中缺乏及时的跟踪检查和监督。
三、整改措施
(一)进一步加强理论学习,坚定理想信念。把学习纳入日常工作计划。坚持把学习贯彻X习近平新时代中国特色社会主义思想和XX大精神作为首要政治任务,把学习X习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿工作中,及时学、跟进学、反复学、深入学、持久学。树立终身学习的理念,把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯,贯穿于全部工作始终。坚持读原著、学原文、悟原理,养成科学思维方式,提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力。坚持学思践悟,知行合一,以新思想武装头脑、指导实践,引领发展,真正达到学懂、弄通、做实的要求进一步加强政治理论学习,通过学习进一步坚定政治方向,坚守价值取向,深刻领悟"两个确立"、做到"两个维护",坚定政治立场和政治方向,在大是大非面前坚定政治立场。坚持把正确的政治方向贯穿到教育教学工作当中,在行动上一以贯之地做到"两个维护"。
(二)进一步锤炼党性修养,提高政治站位。把对党绝对忠诚作为第一位的政治要求和职业品格,始终站在党的立场说话做事,始终与党同心同德。严守党的政治纪律和政治规矩,保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,真正做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党。在大是大非面前,始终保持清醒的政治头脑,始终保持政治上的敏锐性,始终保持端正的政治态度,始终保持坚定的政治立场,不为传闻谣言所惑,不为杂音躁音所扰,坚定地做让组织放心、让党和人民放心的老实人。
(三)进一步改进工作作风,强化使命担当。牢固树立以人民为中心的思想,认真履职尽责,全心全意为人民服务。坚持把抓落实作为履职尽责的本分,把重实干作为成就事业的基础,把求实效作为一切工作的目标,始终保持振奋的精神状态和务实的工作作风,勇于开拓创新,不回避矛盾困难,遇到难题,积极应对,迎难而上,合力攻坚。
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