基层党组织党建工作目标管理考核办法-8篇(第4/8页)

3.有特色鲜明的校园文化品牌，师生参与度高。（1分）

4.开展师生阅读活动，有推荐书目、有学习交流活动。（0.5分）

5.开展阳光体育等群众性文体活动，师生参与度高。（0.5分）

6.本单位教学、科研、工作场所整洁有序，环境美观。（1分）

一级指标 二级指标 考核内容 分值 评分标准 备注

3.组织建设

（20分） 3.1领导班子建设 认真履行管党治党政治责任，发挥基层党委（党总支）政治核心和保证监督作用。 5 1.加强领导班子自身建设，发挥引领、谋划、推动作用。（0.5分）

2.班子分工明确，职责清晰，团结协作。（0.5分）

3.坚持民主集中制，认真开好党组织会议、党政联席会议，程序规范、决策科学、落实到位。（1分）

4.党建工作有年度计划和总结，每学期至少召开1次党建工作专题会议。每学期至少听取1次教师党支部工作汇报，研究1次学生党建工作。（1分）

5.落实基层党组织书记抓党建述职评议要求，组织开展党支部书记述职评议和考核工作。（1分）

6.党员群众对基层党委（党总支）满意度高。（1分） 基层党委（党总支）政治核心和保证监督作用发挥不充分，管党治党责任落实不力，领导班子软弱涣散、不担当不作为、精神懈怠，扣5-20分，取消年度评先评优资格。

加强干部队伍建设 3 1.坚持正确用人导向，注重培养、推荐敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部，配合做好干部考察等工作。（1分）

2.重视干部学习教育培训，提高干部综合素质。（1分）

3.认真执行干部管理监督各项规定，严格落实个人有关事项报告等制度。（1分）

3.2人才队伍建设 坚持党管人才 1 把好高层次人才引进培养的政治关。认真落实人才工作有关规定，做好高层次人才的推荐、管理、服务工作。（1分）

一级指标 二级指标 考核内容 分值 评分标准 备注

3.组织建设

（20分） 3.3基层组织建设 树立一切工作到支部的鲜明导向，全面加强党支部建设，发挥支部战斗堡垒作用。 4 1.结合实际合理设置党支部。依托科研团队、学生社团、学生公寓、实训基地等设立临时党支部。支委会健全，党支部能够按期换届。党支部党员一般30人以内。（1分）

2.选优配强党支部书记，开展党支部书记和党务干部培训。培养"党建带头人、学术带头人"教师党支部书记，教师党支部书记一般应兼任行政职务，参与本单位重要事项讨论决策。（1分）

3.严格执行"三会一课"制度，基层党组织书记每年至少讲1次党课。开展主题党日活动。党支部每年至少召开1次组织生活会。定期开展民主评议党员和党支部工作。（1分）

4.党支部在思想政治引领、规范组织生活、团结凝聚师生、促进中心工作等方面主体作用发挥充分。（1分） 不注重支部建设，支部软弱涣散，视情况扣4-11分。

严把政治标准关，高质量发展党员。 3 1.做好入党积极分子培养、教育工作，党支部每半年进行1次考察，基层党委（党总支）每年作1次培养状况分析。做好入党积极分子和发展对象集中培训工作。（1分）

2.做好发展党员工作，程序严谨、手续规范、记录详实、材料完备、报送及时，发展党员质量高。（2分） 出现发展党员工作重大问题，造成不良影响，视情形扣3-11分。

加强党员教育，规范党员管理，做好党员服务。 4 1.党员教育有计划、有措施，结合单位实际开展党员教育活动，党员每年集中学习培训时间不少于32学时。（1分）

2.开展创先争优活动，发挥党员先锋模范作用。（0.5分）

3.加强党建工作品牌建设（0.5分）

4.党员组织关系接转及时规范，档案材料完备，无"失联党员""口袋党员"。规范、稳妥处置不合格党员。运用好党员管理信息系统，确保信息准确无误。（0.5分）

5.严格落实党费收缴、使用和管理工作有关规定。（0.5分）

6.做好困难党员关爱帮扶工作。（0.5分）

7.加强"党员之家"建设，有标牌、有党旗、有设施、有规章制度、有档案资料、有信息公开栏等，建设效果好。（0.5分）

一级指标 二级指标 考核内容 分值 评分标准 备注

4.作风建设

（10分） 4.1抓好学习宣传教育 加强作风建设教育 2 1.及时传达上级组织和学校有关作风建设工作会议精神，加强对中央八项规定及实施细则精神和省委、校党委有关规定的学习教育。（1分）

2.抓住关键节点，认真开展正面示范教育和典型警示教育。（1分） 出现违反中央八项规定精神及"四风"问题，事前没有警示教育，事中听之任之、放任自流，事后不能及时纠正和严肃处理，造成不良影响，视情形扣4-10分。

4.2夯实作风建设基础 践行群众路线，密切联系师生，敢于担当作为。 4 1.单位主要领导作风优良，以身作则，以上率下，发挥"领头雁"作用。（1分）

2.班子成员注重调查研究，有针对性地提出解决工作重点、难点问题的建议或撰写调研报告。（1分）

3.党员干部践行群众路线，宗旨意识强，积极为师生服务、排忧解难，师生满意度高。（1分）

4.党员干部务实重干、担当有为，认真履行岗位职责，高质量完成工作任务。（1分）

4.3强化制度执行监督检查 检查执行情况，落实建设效果。 4 1.对贯彻落实中央八项规定及实施细则精神和省委、校党委有关规定执行情况认真进行自查自纠。（2分）

2.本单位未发生违反作风建设规定问题，没有发生"四风"及隐形变异"新四风"问题。（2分）

一级指标 二级指标 考核内容 分值 评分标准 备注

5.纪律建设

（10分） 5.1加强日常监督 严格监督检查 4 加强党员、干部遵守党章党规党纪情况的日常监督检查，深化运用监督执纪"四种形态"，纪挺法前，抓早抓小，发现苗头性倾向性问题或轻微违纪违规现象，及时谈话提醒、批评纠正。（4分） 出现违反纪律情形，事前没有加强警示教育，事中听之任之、放任自流，事后不能依纪严肃处理或矛盾上缴，不履行管党治党主体责任，扣6-10分。