2023年主题教育专题民主生活会（组织生活会）全流程材料汇编(第25/35页)

1127.躺在功劳簿上，洋洋自得，存在安于现状、居安而不思危的思想，缺乏争创一流、勇于奋进的勇气和信心。

1128.遇到困难和矛盾，有畏难情绪、依赖思想，或是过得去就行和怕麻烦的思想，而不是尽量争取多做一些，做好一些，缺乏勇挑重担、敢于尽责、锲而不舍的工作精神。

1129.欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

1130.注重表面形象，追求短期效应，重速度、轻质量，急功近利，追求数字的光鲜，搞"政绩工程""面子工程"。

1131.习惯于"被调研"，走的路线、看的点、见的人、听的话多为下边事先安排，尚未摆脱泛泛地听听、转转、看看的老套路。搞验证式调研，只听自己想听的，只看自己想看的，只写对自己有利的。

1132.接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

1133.迎接调研检查安排看好的"门面"和"窗口"多、看"后院"和"角落"少。

1134.调研中走马观花多、蹲点调研少，接触干部多、面对面倾听群众意见少。

1135.看材料、听汇报、上网络多，真正深入实际少，凭经验作决策、办事情。

1136.对有关的政策法规研究不够，工作方法较简单，同志间的思想交流不多，深入基层和村组调查研究不够，对全市的工作指导和督促还不够深入，致使工作效果不够理想。

1137.勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。树立勤政优政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和各种不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己还不够深入，时有存在把关不严的现象。

1138.工作作风仍有不实现像。工作中没有完全做到深入细致，没有完全做到统筹兼顾。往往重安排，轻要求。在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

1139.深入一线调查研究少，帮助解决实际问题不多。不肯主动地、积极到基层、到群众中去，怕接地气，远离群众，隔靴搔痒，存在高高在上、坐在办公室打打电话的现象。

1140.决策不够科学。事先调研不充分，拍脑袋做决策的情况仍有发生。

1141.行政审批不够完善。审批项目多、审批设定不规范、审批程序运行不合理、不透明的现象不同程度地存在。

1142.职权运行协作不足。基层不少部门之间协作、部门内合作的事项比较多，但是耗时长、效率低，存在"合作项目，表态积极；遇到问题，你推我避"的情况。

1143.有时还存在"官僚主义"作风，还是习惯于坐在办公室或召开会议协调解决问题，真正到一线直面解决实际问题不够经常、不够深入。

1144.守纪律、讲规矩的表率作用不够突出。遵守政治纪律、政治规矩的自觉性还不够，对新D章和《准则》《条例》的学习不够深透，特别是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，自我批评有辣味，对别人开展批评时只是"隔靴挠痒"，以工作建议代替批评意见。

1145.对分管部门负责同志出现苗头性问题还抱有"护犊子"心态，运用"四种形态"抓廉政的意识不够强。

1146.习惯于以开会发文的方式抓工作、促落实，层层开会、层层发文、多层传达部署。

1147.对文件会议把关还不够严，陪会现象严重，攀比领导出席规格规模。会议、文件和讲话偏长偏空，甚至照搬照抄，"上下一般粗"，缺少针对性和操作性。

1148.推进工作倚重考核评比，名目繁多，基层疲于应付；考核方式方法本身存在形式主义、文牍主义，过于注重看材料、看数据、看台账，导致指标攀比、数字游戏。

1149.对硬件建设考核多、对"软实力"考核少，对显绩考核多、对潜绩考核少。"一票否决"项目偏多，导致基层在压力之下弄虚作假。检查评比和表彰活动过多的现象没能得到有效控制。

1150.比较重视重点工作，对一般性工作存在要求不严格，只是完成了标准底线，没有在质量和标准上提出更高的要求。

1151.学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，但是安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调，往往都是传达文件、听取报告，学习有时"照本宣科"，对一些理论文章和政策文件只是"泛泛而读""泛泛而学"，浅尝辄止，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。

1152.学习积极性有待增强。有的思想不够重视，集体学习时被动参加，缺乏热情，工作与学习矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，没有撰写学习心得体会，导致了政治理论学习效果不明显。

1153.学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

1154.学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚，紧迫感和危机感不强，有工作办事凭经验的懒惰心理。

1155.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。

1156.宣传工作仍停留在传统做法上，对基层群众精神文化需求了解不透，不能牢牢占领阵地，宣传工作作为党的"喉舌"作用发挥不突出。

1157.平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作"底子"不厚、本领不够、基础不牢。

1158.有实用主义的倾向。经济工作是中心工作，但是意识形态工作也是党的一项极端重要的工作。把"X"作为全市工作的重中之重，这本来也是对的，但作为市委书记，应该两手抓两手都要硬。实际工作中，X同志把等经济工作盯得紧、抓得实，但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

1159.大局意识有待加强。平时比较重视政法系统的具体工作，但在与全局工作结合上还需要加强，开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度，从依法治市角度更好地为全市经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。X同志能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。

1160.对意识形态工作的检查督促需进一步加强。X同志作为宣传部部长，对全市意识形态工作的检查督促相对较少，应该多深入各单位、各部门，对意识形态工作多加指导。

1161.应加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的宣传力度，宣传的平台、视角、形式还不是很丰富，应充分发挥一台、一网、两微的作用，结合基层宣讲，进一步推进总书记重要讲话精神不断深入。

1162.理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

1163.理论联系实际不够紧密，学习上"挤"和"钻"的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

1164.满足于现状，进取精神不强，放松了学习。

1165.接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。

1166.X同志作为单位一把手，往往只过多重视业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。同时，没有真正做到"从群众中来，到群众中去"。在日常工作、学习和生活中，有时还存在"领导要有领导的架子"的错误思想，没有把自己的身份放低，下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

1167.政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。

1168.忙于日常事务，对党的新思想、新理论学习掌握不够。

1169.X同志下基层调研时存在"走马观花、蜻蜓点水"的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决的不够周全及时。同时，个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足"会上讲""稿上念"。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。

1170.对理论学习抓得不紧，有时还存在走形式、走过场的现象。政治理论学习方面需要加强。

1171.抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富；比如，党员"三会一课"与年级组活动合并在一起。

1172.用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

1173.理论联系实际不够紧密，学习上"挤"和"钻"的精神有所放松，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

1174.理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

1175.X班子集体虽然经常组织市委班子内部集体学习，也制定了完善的学习计划，但大多以念文件、看视频为主，方式简单、传统，没能很好地调动学习积极性。

1176.X同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。

1177.理论联系实际不够紧密，工作上有时凭经验，对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

1178.学习的主动性、自觉性、系统性不够，主动学习、终身学习的意识不强，对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解得还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题。

1179.理论与实践相脱节，不能很好地运用党的创新理论指导X工作实际。

1180.理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深，存在实用主义，用什么学什么，与工作关系密切就学，与工作关系稍远的就不学。

1181.在学习上浅尝辄止，认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。

1182.用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做得不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。

1183.对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多时候浅尝辄止，与实际工作"两层皮"。

1184.理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。

1185.X同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出，干工作、抓业务的点子缺乏新意，树典型、做品牌的效果不够明显，抓建设、谋发展的步子迈得不大，创一流、走前列的冲劲后劲还不足。作为单位一把手，需要协调的各种关系也比较多，有时候还存在公车私用的现象。

1186.平时工作投入精力多，不同程度地忽视了政治理论学习。

1187.往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。

1188.孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，就事论事，搞形式主义、实用主义。

1189.以会议落实会议、以文件落实文件，空喊口号、流于形式。

1190.对一些理论文章和政策文件只是"泛泛而读"，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。

1191.对"四个意识""四个自信""四个服从"的标准学习不够深入全面，掌握不够透彻，运用不够熟练。

1192.存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致政治理论学习效果不明显。

1193.存在抓思想不如抓工作具体、抓修养不如抓行动直接的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中。

1194.二、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定等方面

1195.对贯彻落实中央重大决策部署表态多调门高，但行动少落实差，虚多实少，仅仅满足于"轮流圈阅""层层转发""安排部署"，个别领导干部说一套做一套，我行我素。

1196.紧跟形势任务、落实领导指示方面，存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。

1197.对中央的政策、省（市）委决策部署以及单位党组（党委）的决议都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服的少。

1198.对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级党委汇报。

1199.不定期以口头或书面形式向上级党委汇报请示不够。

1200.只关心分管的领域，对不直接分管的工作发表意见不主动、不充分，发表意见"随大流"，多数时候"没意见"，没有充分发挥民主决策制度作用。

1201.落实上级决策部署效率和质量有待加强。紧跟形势任务、落实上级部署方面，虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创造性地完成工作。在有些环节还存在跟不上、慢半拍、不彻底的现象。对中央的政策、省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服少。

1202.不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。在落实不定期请示汇报制度方面还不够规范到位，不定期以口头或书面形式向上级汇报请示还不够。