2024年07月份重要讲话、重要会议心得体会汇编769篇(第36/165页)
转作风、优服务，减"过度留痕留迹"之负。随着督查检查不断下沉，催生出"重留痕、轻实效"的形式主义。在检查评比中"以台账打擂台""以痕迹论英雄"，使基层工作人员将大量精力用于报数据、补台账、抄记录、写材料，并非来自实质性工作内容，而是做一些不符合实际的表面工作。因此，习近平总书记强调："树立和践行正确政绩观，持续深化整治形式主义为基层减负。"首先要从思想层面入手，坚持以人民为中心的发展思想，树立正确的政绩观、权力观。只有践行正确的政绩观与权力观，改变工作作风，基层干部才能真正成为减负政策的受益者。制定详细的"减负清单"和"落实程序"，推动应减尽减、能减必减，通过建立长效机制，牢牢守住精文减会硬杠杠，防止基层减负反弹回潮。同时，依托互联网、大数据、人工智能等技术手段为基层"瘦身"，坚决杜绝"乱报、多报、重复报"问题，真正将基层干部从繁琐的事务中解放出来。
吹党纪"常"风助推百年红船破浪前行
中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。开展党纪学习教育绝不是断断续续的"一阵轻风"，而是一生的习以为"常"。广大党员干部要将学习党纪作为终身"必修课""常修课"，"常"学习理论以校准思想、"常"审视自身以调整言行、"常"为民着想以办好实事，用好"常"字秘诀，高扬新时代学习党纪之"帆"，借党纪"常"风，助推百年红船乘风破浪、勇往直前。
用好"常学常新，常悟常深"秘诀，加强理论修养，筑牢思想"硬基础"。习近平总书记强调："要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。"学如弓弩，才如箭镞。在学纪上打造"弓弩"根基，才能更有效发挥党纪知识作用，进一步践行知纪、明纪、守纪，助力推动全面从严治党纵深发展。一方面，广大党员干部要常读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平总书记关于党纪学习教育的重要指示和重要讲话精神，用新时代党纪理论知识武装头脑，坚定对党的忠诚和马克思主义信仰，形成在党言党、在党为党的高度自觉。另一方面，党员干部要深刻认识到《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）是管党治党的重要基础性法规，必须加强对《条例》的研读，通过个人自学和集中学习的方式，原原本本学、逐张逐条学、联系实际学，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，研究透彻党纪内涵要义与实际要求，达到"知其言更知其义、知其然更知其所以然"，将党纪学习教育理论成果切实转为为行动自觉。
用好"常思己过，常省吾身"秘诀，明晰言行准则，调整行为"总航线"。"君子为政之道，以修身为本"。行是知之成，党员干部只有"吾日三省吾身"审视自身言行，才能在思潮激荡、诱惑丛生的网信时代，找准自身隐藏的错误，保证行为之舵不偏不倚。一方面，党员干部要时刻同先辈先烈、先进典型"对标"，拿《条例》要求"对照"，勇于改正自身错误，主动约束、规范自己的一言一行，把铁的纪律转化为日常行为准则，不仅要在"八小时"内坚守"严于律己，出而见之事功"，更要在"八小时"外践行"心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑"，认清网络不是法外之地，"线上线下"都要"心有所畏、言有所戒、行有所止"。另一方面，要以"落马官员"的案例作为反面教材，抓好"以案促学、以学促思、以思促改"，持续提升自我革命的内生动力，时刻"揽镜自照"、自查自纠，避免小事小节酿大祸，坚持不越雷池半步，不碰红线一次，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
用好"常问民声，常纾民忧"秘诀，坚定为民初心，激发实干"原动力"。江山就是人民，人民就是江山，共产党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子。新时代党纪学习教育的优秀成果，只有与全心全意为人民服务的根本宗旨结合起来，才能让党的初心不变色、不褪色，才能使党披荆斩棘百余年依然风华正茂。一方面，党员干部要真正明白"我是谁、为了谁、依靠谁"，心怀"国之大者"，主动担起为民服务的职责，干净行使人民赋予的权力，把人民群众"满意不满意"作为衡量工作成效的"根本标尺"。另一方面，要摒弃私心杂念，涵养"我将无我，不负人民"的奉献精神，坚定"功成不必在我，功成必定有我"的担当勇气，弘扬"力戒空谈、马上就办"的务实作风，身到基层、贴近群众，借鉴群众智慧，通过"学中干、干中学"踏踏实实提升工作能力，发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲，把功夫下在解决实际问题，不断增强人民群众获得感幸福感安全感。
从"心"出发让党课教育"言"之凿凿
领导干部讲党课是党的组织生活的重要内容，也是党员干部锤炼党性、提升党性修养的重要途径。讲党课，唯用"心"方能奏效，需思想深刻、内容充实、形式鲜活，解渴党员心灵之需，让党性教育如春风化雨，润物无声，滋养心田，深化修养。
坚持以"匠心独运"构筑党课"魂"，确保内容精准"言之有物"。党课备课环节，如同大厨精心挑选食材、细致切配，我们需以匠心独运，深谋远虑地规划每一堂党课。此阶段，不仅是知识的筹备，更是灵魂的酝酿。需精准把握时代脉搏，紧贴党员实际需求，以党的理论创新成果为引领，精心选取党课主题，确保每一主题都能成为照亮党员前行道路的灯塔。在内容编排上，要围绕中心大局，紧扣党性教育核心，既深入挖掘党的历史脉络中的宝贵经验，又紧密结合当前形势任务，让党课既有历史的厚重感，又具时代的鲜活气。要致力于让每一堂党课都成为一次思想的盛宴，让学员在聆听中既能饱尝理论知识的甘霖，又能经受心灵的洗礼，从而在潜移默化中夯实理论基础，砥砺党性修养，激发奋进新时代的磅礴力量。
坚持以"真心传授"点燃组织"情"，触及信仰深处"言之共鸣"。在党课的宏伟乐章中，"红色旋律"悠扬回荡，它不仅是信仰的颂歌，更是精神的号角，穿越时空，激荡着每一位党员的心灵。从烽火连天的革命岁月到繁荣昌盛的新时代，我们党如同穿越风雨的航船，始终葆有那份初心如磐、使命在肩的执着。党课，作为传承红色基因的重要阵地，应当深挖历史富矿，让革命先辈的奋斗足迹成为指引方向的星辰，帮助党员在心灵深处锚定"信仰灯塔"。通过生动讲述那些不朽的故事，激励党员将个人的"梦想种子"播撒在党和国家事业的广袤田野上，将宏伟蓝图细化为脚踏实地的每一步。真正激发党员"有我"的责任感、"忘我"的奉献精神和"无我"的高尚境界，让信仰之光转化为推动社会进步的强大动力，照亮前行的道路，引领我们跨越重重难关，共同书写属于新时代的辉煌篇章，让理想之花在奋斗中绚丽绽放。
坚持以"贴心答疑"回应党员"惑"，打通思想堵点"言之畅通"。党课要真正触及灵魂，成为党员心灵的"甘霖"，关键在于精准对接党员听众的实际之需与心灵之盼。面对党员干部在思想领域的"困惑之山"与实践征途的"挑战之谷"，党课应成为他们汲取力量、重燃信心的源泉。若党课讲授者未能洞悉党员内心深处的渴望与疑惑，仅停留于表面的理论堆砌与机械复述，其效果必将大打折扣，难以触及心灵深处，更遑论解疑释惑。因此，一堂成功的党课，应紧扣党员干部最为关切的理论迷雾、现实难题及热点议题，成为他们思想探索的灯塔与行动指南。同时，授课者需具备敏锐的洞察力，深入了解每位党员的思想脉动与心理动态，既广泛覆盖共性问题的深度剖析，也不忘个性化问题的细致解答，确保每位党员都能在党的智慧海洋中找到属于自己的答案，让党课成为滋养心灵、激发潜能的"精神盛宴"，为党员干部的思想充电、工作加油。
答好全面推进中国式现代化"必答题"
近日，第13期《求是》杂志发表习近平总书记的重要文章《新时代新征程中国共产党的使命任务》。文章强调，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。党员干部要答好全面推进中国式现代化"必答题"，以实实在在的成绩凝聚民心。
筑牢"信仰堤坝"，答好坚定方向、扛起使命"必答题"。思想上的"病变"是理想信念逐渐"瓦解"的根源，当思想上出现"不想努力"的信号，行为上就会衍生"躺平"的现象，不愿奋斗、不肯努力、不想突破，这种懒散懈怠是"心中贼"，消磨着一个人的精神，也在侵蚀着一个人的责任感。因此，理想信念的坚定要从"防病变"开始，要在理论学习中学立场、明观点、增信念，筑牢"信仰堤坝"，在工作岗位上时刻绷紧"责任弦"，在干事实践中践行铮铮誓言，做到时刻不忘、方向不移。理想信念的树立既需要理论的"春风化雨"，也需要实践的"反复淬炼"，只有知行合一、学用结合，才可以将理论能量转化为实践力量，把实践之得转化为理论之得，在相互转化、互相支撑中坚定信念，不断强化政治定力。
苦练"斗争功夫"，答好破解难题、推动事业"必答题"。身经百战，"战"的次数多了，应对的本领办法自然也就多了。党员干部如果遇到挑战就"躲起来"，看到风浪就"靠后站"，在斗争考验面前就会成为"弱者""败者"。赶考之路上，党员干部要挺起"硬脊梁"，不怕"千磨万击"、无惧"风浪袭来"，遇到难题能够想方设法去解决，切莫知"难"而退。只有积极应对、积极思考、积极作为，方能化解难题，提升干事之效。"成材"之路必然不是一帆风顺的，所有的磨练坎坷都是"成材"的必经过程，要能吃苦、不怕难，在"经验沉淀"中实现个人能力的"飞跃"，在拼搏奋进中成就人生价值、创造事业辉煌。党员干部要葆有坦然豁达的心态，让目之所见更宽广，让脚下道路更广阔，接好"接力棒"。
根植"为民情怀"，答好无私奉献、实干担当"必答题"。问题是时代的声音，是人民群众的呼声。对于问题，不可小视。工作中，党员干部既要实事求是"善把脉"，又要与时俱进"提能力"，莫要把材料所得、电脑所搜作为问题，要下基层、到农户、听诉求、找问题，做到亲眼看、亲耳听，让所得的结果真实可靠，对问题的了解务求全面精准，如此方能找准解决问题的具体抓手。党员干部要坚持把人民群众的利益"置顶"，发扬"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"的作风，把群众的"问题清单"转化为"工作清单"，把群众的"愿景图"转化为"施工图"，在火热实践中立起全力奋斗的"好样子"，在为民服务的过程中筑起一道道"风景线"，以"干"字当头、"实"字打底赢得群众的信赖。
党纪学习教育：以"案"为鉴书写"示范案例"
中共中央办公厅印发的《关于在全党开展党纪学习教育的通知》指出，为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》，经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。"前车之鉴，后事之师。"对于扎根在基层的党员干部来说，不断夯实理论知识固然重要，但身边人、身边事的影响更为深刻和直接，让我们主动"以案为鉴"做到修身正气，真正锚定正确方向、摆正奋斗姿态，以更好的精神面貌干事创业，写出更多更优秀的"示范案例"。
学"正向案例"同频"高山安可仰"的触动，看齐榜样形象"正己身"。"三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。"一路走来，党史里的"清廉故事"总是能带给人内心的触动与同频，王进喜给全家定下"公家的东西一分也不能沾"，焦裕禄严肃要求儿子"看戏必须买票"，朱德"十数年实无一钱"，习近平总书记十人调研只点"四菜一汤"......榜样人物、廉洁故事，既能激荡我们心中的力量，也是引路的"风向标"。广大党员干部当学"正向案例"同频"高山安可仰"的触动，一以贯之加强道德修养、把握"严以修身"的基本要求，牢记"德正则事业兴，德厚则根基深"的道理，真正从思想上固本培元、完善高尚人格，在看齐榜样人物中"正己身"。
思"警示案例"领悟"木受绳则直"的深意，常存敬畏之心"知是非"。"不以规矩，不能成方圆。"党的十八大以来，全面从严治党向纵深递进，不仅把宣传教育挺在前、更做到监督问责强有力，真正是以"零容忍"态度让投机者无机可乘、让涉险者难以得逞、让触法者必受严惩，净化了政治生态、也激荡了清风正气。"以案促学"作为党纪学习教育的重要内容，更是敲响"警示之音"的重锤响鼓，广大党员干部当思"警示案例"领悟"木受绳则直，金就砺则利"的深意，永远感受严肃执纪带来的震慑力，既要站稳立场、亮明态度，绝不"沾边"各类违纪违法行为，同时也要养成良好的生活习惯、高雅的追求，在淡泊静心中感受俭朴的魅力、追求清新的人生，真正常存敬畏之心"知是非"。
写"示范案例"激发"志士勇担当"的志气，保持满格状态"树标杆"。"乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当。"正向案例投映着一个人的清廉本色、自律修为、党性觉悟，而警示案例则告诫着世人对规矩无敬畏之心、尊崇之心，就容易被诱惑侵蚀、就容易走入歧路。而如何写好自己的人生"答卷"，还得提笔见真心、下笔有力量，广大党员干部当用心写好"示范案例"激发"志士勇担当"的志气，在"以案为鉴"获得指引和启迪，始终以更严标准、更高要求、更实作风砥砺自己，自觉做遵规守纪的明白人、做冲锋在前的实干手、做攻坚克难的排头兵，永远涵养"风雨不动安如山"的定力、展现"舍我其谁勇向前"的决心，在实践中历练、成长、收获，真正让党纪学习教育成果影响一生，保持满格状态"树标杆"。
党纪学习教育重在"治心""提神""管行"
"加强纪律性，革命无不胜。"党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。当前，党纪学习教育正在全党深入开展。党员干部要以此为契机，潜心学纪、立规明纪、知戒守纪，切实将党规党纪转化为立身做人、立业干事、立行为民的"良方"。
潜心学纪，争做"旗手"不做"推手"，站稳立场"治心"。从井冈山开始逐渐形成的"三大纪律八项注意"到西柏坡的"六条规定"，再到如今的"八项规定"和新修订的《中国共产党纪律处分条例》，都是我们党加强自身建设、不断发展壮大的重要历史经验。"根本固者，华实必茂。"内无妄思，方能做到外无妄动。党员干部永葆"赶考"的清醒和坚定，舍得"挤"时间与精力，以有效的学习形式、鲜活的学习内容、创新的学习方法，原原本本学、深入系统学、全面准确学，高质量完成党纪学习教育任务。要突出问题导向，带着问题学进去，带着感悟学出来，高悬典型案例的明镜，深入剖析违纪违法根源，把党规党纪存之于心、践之于行。
立规明纪，争做"斗士"不做"绅士"，激浊扬清"提神"。正风肃纪，既要与贪腐分子"斗"，也要与信念动摇的自己"斗"。"吏不廉平，则治道衰。"廉洁自律不是党员干部的"私事"，而是关乎党的民心向背、执政根基的"大事"。开弓没有回头箭，反腐没有休止符。党员干部要自觉维护好党章党规党纪的权威性和约束力，以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，对腐败现象亮剑开弓，为坚决打赢反腐败斗争攻坚战持久战贡献力量。"细微可不慎，堤溃自蚁穴。"即便在私底下、无人时、细微处，党员干部也要始终不放纵、不越轨、不逾矩，做到小事小节中有政治、有方向、有形象、有人格。要主动对标党规党纪，以案为鉴，以人为镜，常态化检视自身，自觉修剪欲望的"旁枝"、拔除心灵的"杂草"、净化交往的"圈子"，切实做到思想上清醒、经济上清白、生活上清新。