2022年度组织生活会全套资料汇编（12篇）(第7/14页)

（六）纪律作风方面。主要是警钟长鸣的意识不够深刻。有时觉得自己只是一个干事，手中无权，腐败变质的大多都是高中级领导干部，不会发生在自己身上，自己距离腐败边缘距离遥远，自觉不自觉地放松了警惕，缺少时刻自警自省，警钟长鸣、长远防范的意识不强。

二、存在问题的原因剖析

（一）主观世界改造不够。工作多年来，自己的理想信念是一以贯之的，自己立场是坚定的、态度是自觉的，但思想上的警惕性、警觉性还不够足，特别是如何与时俱进加强对主观世界的持续改造、牢固树立，结合得还不够紧、坚持得还不够好，导致主观主义滋长。

（二）党性修养有待提升。自己能严格要求自己，积极参加党组织生活锻炼，但有时思想准备不够充分，参加组织生活注重形式上的参加，忽视了质量上的提升，缺乏一日三省的精神，导致对党的光荣传统和优良作风继承发扬不够好。

（三）纪律意识有待加强。对新常态下作风建设的新情况、新问题和新变化把握还不够全面、研究还不够深入、预防还不够系统，尤其与老一辈无产阶段革命家的坦荡胸襟相比，在坚持党的原则性方面，在与各种不正之风作斗争方面，做得还是很不够的，导致缺乏应有的大无畏精神。

三、下步努力方向

（一）强化理论学习，把政治信仰挺在前。把学习作为一项政治任务、一种价值追求，坚持每天抽出固定时间，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，系统学习党的二十大精神和新党章等系列讲话文件精神，夯实理论根基。坚持理论指导实践，学会在调查研究状态下开展工作，既做到出实绩、见实效，又做到打基础、管长远。

（二）强化底线思维，把纪律规矩挺在前。严格落实党规党纪，始终让法纪利剑高悬，做到常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，时刻提醒自己。对发现的违规违纪问题，敢于较真碰硬，拿起法规戒尺从严追责问责，维护纪律的严肃性、权威性。

（三）强化作风建设，把道德修养挺在前。时刻把握"作风建设永远在路上"的精神实质，认真审视查摆剖析自我，列出清单限时整改，确保问题销号清零。不断下移工作重心，切实转变工作作风。时刻牢记不忘初心，坚持在急难险重任务中带头，在严守纪律规矩上为基层作出表率。

（四）强化责任担当，把谋事创业挺在前。始终把干事创业作为自己的第一本职，兢兢业业干好本职工作。坚持把巩固发展、继承创新摆到更加重要的位置，紧扣中心工作，不断巩固提高已有经验和典型的层次水平，找准亮点发力，让亮点更亮。善于用发展的眼光发现新亮点，推动工作创新开展。

四、对其他党员同志的意见建议

对XX同志：建议进一步优化工作统筹，在抓好日常工作推进的同时，合理地抽出一定时间，组织全处人员开展政治理论和组织业务学习，不断提升全处人员的能力素质。同时，如有机会，建议视情考虑内部轮岗。

对XX同志：建议发挥好在上级部门借调工作的经验优势，在提高全处工作水平、提升全处人员能力素质上多采取一些措施，不断提升组织处工作水平。

对XX同志：建议在干好组织业务工作的同时，也要注重综合材料的起草，提升个人全面发展水平。

2022年度党员在组织生活会上对党支部班子及支委成员的批评意见

一、对党支部班子的意见建议

1.政治理论学习有差距。一是理论学习缺乏系统性、超前性安排，存在临时安排、临时学的现象，导致学习效果不理想。比如在今年党支部学习计划中，虽然列出了若干学习内容，但没有严格按照计划去落实，而是中途遇到临时调整学习内容，上级有什么文件、召开什么会议、有什么重大要求，就组织党员学习，缺乏学习针对性。二是深入学习不够，往往存在传达文件、念念文章就了事，没有进行深入细致的辅导、交流、研讨，让党员进一步掌握精神实质和内涵。比如，党的二十大召开后，党支部虽然及时组织学习了党的二十大工作报告和新党章，但只是原文传达学习了一遍，没有采取辅导学、交流学、研讨学等方式让党员在学习中深刻领悟党的二十大精神，党员干部还存在一知半解、浅尝辄止的状态。三是学用结合不好。党支部在组织党员学习后，没有及时把学习成果转化为支部工作思路和举措，存在就学习而学习、"一学了之"的现象。

2.党建与业务融合不够紧。一是"两张皮"现象仍存在。在开展党建工作中，与政协业务衔接起来不够紧密，还存在"两张皮"现象。比如，党支部在开展主题党日活动过程中，更多组织党员进行理论学习、上党课、到警示教育基地开展警示教育等，没有结合政协业务认真谋划活动内容，使主题党日活动更加有吸引力。二是服务政协高质量发展有差距。推动政协工作高质量发展是党支部工作的核心内容，但党支部还没有很好地谋划，也没有拿出更多措施，存在就支部工作而抓支部工作现象。比如，年度支部计划均没有提出如何发挥党员先锋模范作用，推动政协工作高质量发展的举措。

3.党建工作载体还不丰富。一是党建工作还局限于规定动作，完成常规任务，党建工作载体比较少。比如党支部全年开展的工作就是"三会一课"、主题党日、组织生活会、发展党员等常规工作，没有结合政协三大职能业务来谋划载体，工作比较单一、内容不丰富，党建工作不够"活"。二是党建工作创新力度不够。工作中缺乏创新思维和创新办法，还习惯用老办法老套路推进工作，创新力不足。比如，在党员学习这项工作上，还是习惯于照本宣科、撰写心得体会等传统做法，如何让党员的学习积极性提高起来，创新学习方法做得不够。

4.党员教育管理存在宽松软。一是教育管理不够严格。支部在会上强调加强管理多，工作之余加强管理少，存在失之于宽、失之于软的现象。比如，机关党员干部实行考勤制度，采取"放任式"签到，签到册放在进门地方，想签的签，不想签的也没签，迟到的、早退的可以补签，形同虚设。二是问责过于宽松。对一些工作失误较多、甚至有违纪的党员，强调以教育为主、处理为辅，有时甚至强调"不要过于认真"。比如，在县委巡察组巡察过程中指出存在的问题，要求要对相关责任人进行问责，党支部均以批评教育的方式进行，导致巡察组"回头看"时指出问责不严格，存在宽松软问题。