校长在高三毕业典礼上的讲话汇编（12篇）（学校-中学）
校长在高三毕业典礼上的讲话汇编（12篇）（学校-中学）
目录
1.校长在xx中学xx届毕业典礼上的讲话（中学） 2
2.校长在高三毕业典礼暨高考动员大会上的讲话（学校-中学） 7
3.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 13
4.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 16
5.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 19
6.校长在高三毕业典礼暨成人礼上的讲话（学校-中学） 25
7.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 30
8.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 33
9.校长在高三成人宣誓暨毕业典礼上的讲话 39
10.校长在高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 41
11.校长在初三、高三毕业典礼上的讲话（学校-中学） 45
12.校长在高三毕业典礼仪式上的发言（学校-中学） 48
校长在xx中学xx届毕业典礼上的讲话（中学）
亲爱的同学们、老师们，
屏幕前的家长和朋友们：
上午好！
烈日炎炎，热浪滚滚，但挡不住我们同学、师长相互之间陈情的力量。今天，我们通过线上线下融合的方式，举行xx中学xx届学生毕业典礼。在此，我要代表学校向高三毕业的每位学生表示热烈祝贺和真诚祝福！还要向所有为同学们的成长细心呵护、默默奉献的父母、师长、亲朋好友及社会各界人士致以崇高敬意和衷心感谢！
我们这届学生，三年高中、两度遇疫，高考延期，让我们经历了另一种磨练。三年前憧憬的xx丰富的校外实践与体验活动，大多数被一波又一波的疫情所淹没，仅剩下校内实践或短时短距的校外"放风"。我们都无法预知这一切的改变，我想，今后我们的个体和社会发展的变化，同样具有着不确定性而难以预知。事实上，统计学已告诉我们，大数下通常呈现的是正态分布，而这种分布最具不确定性，可以说：未来唯一能确定的就是"不确定"。那么，我们如何应对未来的不确定呢？今天，我就"以好问之学创造未来人生"为题，赠言每位毕业的同学。
遂古之初，谁传道之？上下未形，何由考之？这是屈原《天问》中开头两句，是对文明传承和宇宙成形的发问，人类文明和未来人生就是在这样的持续发问中得以发展、发光。
今年的高考作文"小时候人们喜欢发问"的引导语，也许是我们应对未来不确定性的一把钥匙。
发问，通常是对未知世界的好奇与不解。从"是什么"到"为什么"的过程，我们的思维正是在这种刨根究底式的追问中发芽、开花、结果。随着我们进入学校接受教育，学习各种知识，让我们用学到的确定知识，运用自己的力量去思考"物质的组成、宇宙的变迁，世界的运转、历史的动力和心灵的奥秘"，去完成未来的推断，形成结论或预知。
然而，如果我们仅仅满足于确定性知识，把各种结论视作真理，就会止于发问，耽于思考，拙于批判，失去创造性。我们都需要认识到，发问是创新的前提，因为创新性的知识都源于各种意想不到的挑战，只有认识到人类与社会发展变化的不确定性，继续保持那种好奇之心，勇于整合、批判，才有可能超越现有知识结构，在不确定中找到"确定"，创造出精彩的未来人生。
同学们，在过去的三年中，病毒肆虐造成的小区管控、居家学习，确实给我们带来了许许多多的不便，但它也孕育着教育的生机与活力，培育着我们面对不确定性的素养与品质。
同学们居家学习，需要你自觉：在无人管理的情况下自觉遵守作息时间；需要你自主：一定要早准备早预习，才能面对屏幕有效学习；需要你自立：你要独自面对并解决在学习和生活中碰到困难；需要你诚信：你要以内心定力并诚实应对在线考试与作业；需要你参与：你也是社区的防疫的一员，需要你的参与等等....这些"自觉、自主、自立、诚信、参与"等等的品质，正是我们今后面对不确定社会应有的素养。
同学们，今天我们面对百年未有之大变局，面对和平、安详有可能渐失的不确定世界，未来的你们可能需要应对各种挑战与危机，甚至是动荡，但你们在"量子前沿、人工智能、网络大数据、生物合成"等科技人文的背景中熏陶，你们在以创新能力培育为指向的xx文化中浸润，你们的神经和毅力品质在抗疫锻炼中得以强健，你们踏梦而行，将万里可期！
希望你们在未来路上铭记：
以遵从常识恪守底线。
歌德说：人类的守护神无他，常识而已。今天我们所受的教育就是要我们遵从常识、恪守底线。这些听上去很容易，然而面对社会纷杂的各种不确定的可能，如何判别是非与真伪，其实也不是那么容易的事，而且，当我们从中学走向大学、再走向社会，所面临的事物会更难以判别。但我想，只要我们心存善良，不卑鄙自私、不弄虚作假，那么，必定会有一股力量帮助我们明辨是非、择善而行。
以好奇之心求真问学。
今天我们高中毕业了，但还有大学问等待我们去追问，要做一个永远的"学问"者。谨记"此时、此地、此身"，在各种维度上永葆好奇学问之心。"此时"，就是现在要做的学问，就立即做起来，决不拖延到以后；"此地"，就是要将你身处的任何地方作为的学问之地，博问而思之；"此身"，就是勇于努力、持之以恒，在好奇中学问，在学问中丰富学识、坚定决心和自信。
以创新思维创造未来。
你们一定知道苏格拉底、阿基米德、开普勒、牛顿、爱因斯坦、玻尔等大师们的创新思维所做出贡献，你们也一定了解老子、孔子、邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦等对人类文明的所做的贡献。你们要以xx所倡导的"社会与个体、科学与人文"统一的方向前行，在大众权益与民生领域要凝聚多数、普罗大众；在创造性的竞争领域，你们既要感激牛顿经典思维的哺育，又要警惕其可能带来的僵化，以创新的思维，创造出拥有无限可能的未来。
以家国情怀勇担责任。
在我国五千年的历史长河中，长期引领着世界的中华文明，曾不幸打了百年瞌睡，历经百年屈辱、血泪和牺牲。如今我们踏上了富国强民的新征程，但是世界风云变幻、全球化逆转有抬头、经济金融危机四伏，地缘政治错综复杂、俄乌冲突外的战争威胁依存，我们要认识到全世界整体形势，认识到个人与国家命运的关系以及应当承担的社会责任，时刻牢记国家和社会的期望，勇敢地肩负起神圣的使命，立志为中华民族的伟大复兴而奋斗！
最后，我想请同学们牢记：今后无论你身在何处，xx永远是你的精神港湾，母校的怀抱永远为你们敞开，你们永远是最美丽的xx人，期待你们常回家看看！
我衷心祝愿所有的学生踏梦而行、前程似锦！祝愿所有来宾、老师、家长和朋友身体xx、万事顺意！
校长在高三毕业典礼暨高考动员大会上的讲话（学校-中学）
尊敬的各位家长代表、各位老师，亲爱的同学们：
战旗飘飘马啼鸣，鼓声阵阵响云霄；誓言铮铮战高考，蟾宫折桂登金榜。今天，我们在这里隆重举行xx届高三毕业典礼暨高考动员大会。首先，我代表学校党政，对圆满完成高中学业的全体高三同学，表示最热烈的祝贺！向付出辛勤劳动的全体高三任课教师，致以最崇高的敬意！
三年前，我们带着憧憬、怀着理想和希望迈入民中，开始了美好而又难忘的一段旅程，也给民中带来了无限的惊喜、活力和希望。同学们在校的三年，正是学校发展最好的时候，你们目睹了母校的建设与发展，见证了母校取得的成绩，并与母校一道实现了全面发展。只争朝夕沿书香路畅游知识海洋，不负韶华登青云梯勇攀科学高峰；博学笃实胸怀家国天下，砥砺奋斗走向世界未来；民族高中蓬勃发展，树人书院人才辈出。校园里留下了你们拼搏奋斗的足迹，教室里留下了你们奋笔疾书的模样，操场上洋溢着你们自由奔跑的身影，学校的一草一木，一树一花，都见证了同学们健康快乐的成长！
我们这一届高三年级，共有xxx名同学，xx名教师。这是一支精干高效的团队，同学有理想、有抱负、有志气、有骨气、有底气，勤奋刻苦、奋力拼搏、好学力行、奋发向上；全体高三教师恪尽职守、认真负责、辛勤耕耘，无私奉献；整个年级团结拼搏，勇往直前，踔厉奋发，争创一流。从你们踏入校园的那一刻开始，学校就致力于培育你们成人成才，不辜负家长的期望和社会的重托。今天我以民中为骄傲，明天民中以我为自豪！你们伴随着母校成长的历程，将永远定格在学校发展的历史上！今天，我们在这里举行隆重的毕业典礼，不仅仅是为了庆祝你们毕业，进行高考动员，祝贺同学们圆满完成高中学业，即将迈入理想的大学。更重要的是，你们将会成为社会主义建设者和接班人，成为国家之栋梁，民族之希望，社会之中坚。
在同学们即将步入新的人生旅途之际，我对大家提出四点希望：
一、高考只不过是小考，人生才是大考，我们要做好人生发展规划，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人
XXX在中国人民大学考察时强调，希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！xx岁的xx在《xxx》一文中谈到，在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。如果我们选择了最能为人类幸福而劳动的职业，那么，重担就不能把我们所压倒，因为这是为人类而献身。做好生涯规划，最重要的就是要树立人生目标，高中毕业后的十五年是你们人生中最重要的十五年，也是我们国家发展最关键的十五年。你们所有的人生大事都将在十五年内完成。"人生万事须自为，跬步江山即寥廓。"追求进步，是青年最宝贵的特质，也是党和人民最殷切的希望。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的"人生三部曲"。同学们，请党放心，强国有我，我们要用百倍的自信和百倍的意志在青春年华、在时代大考中交出一份能够载入史册的答卷，让个人梦、青春梦与中国梦同频共振，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。
二、高考只不过是分数，报志愿才是人生，我们要认真准确填报好志愿，在更高平台上实现人生职业生涯的可持续发展
XXX在清华大学考察时强调指出，广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。高考之后，我们要进行高考志愿填报，就是对人生最重要的一次规划。高考不是终点，而是人生一个崭新的起点。学得好不如考得好，考得好不如报得好；高考只不过是分数，报志愿才是人生；不管高考发挥得如何，都要好好填报志愿，认真填报志愿！高考，既是高中生涯的结束，也是下一段人生旅程的开始。高考不是让全世界看见我们，而是让我们看见全世界。只有准确填报好志愿，进入自己理想的大学，才能在更高平台上继续发展，从而实现自己的人生价值。大家在填报志愿的时候，选择大学、选择专业、填报志愿一定要和生涯发展结合起来，体现自己的优势特长兴趣爱好性格特质。
