在学院高质量发展培训研讨会上的动员讲话(第2/2页)

系统、完善的人才培养体系是构建高质量教育体系的关键。我们要注重全局性谋划、战略性布局，整体性推进提升我校艺术人才的培养质量。以国家级及省级一流专业、一流课程建设为抓手，继续推进人才培养方案的改革，建立更好更多样化的专业教育体系。打破学科之间和专业之间的壁垒，为学生提供更多高质量的课程和自主选择的空间，提升人才培养质量，坚持为党育人、为国育才，培养出更多德艺双馨的艺术人才。

面对机遇与挑战，我们要变压力为动力，化挑战为机遇，趋利避害、迎难而上、奋发有为，就必定能掌握高质量发展的主动权，实现走在前列、当好示范的美好夙愿。

走稳脚下的路，我们有定力、有决心。高质量发展从关注硬指标的显性增长向更加关注软实力的内在提升转变。我们有些专业不仅有量的优势，还有质的突破。但总体而言，我们的大部分成果是以量取胜，标志性、代表性成果还不多。我们同中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院的差距主要也体现在领军人物和标志性成果这一质的差距上。以学校博士点建设工作为例，博士点建设是学校办学层次的最高目标，必须有厚实、突出的专业和学科成果作支撑。这些成果既要有量的要求，更要有质的保证。只有在标志性成果上取得新的突破，才可以开启新一轮发展和赶超，实现学校事业的高质量发展。

面对推进学校高质量发展的更高要求，面对当前高等教育的新形势新挑战，我们应该以什么样的理想和抱负、以什么样的使命和担当、以什么样的精神和状态、以什么样的标准和视野，去奋力创造新的业绩、新的辉煌？全体党员干部和教职员工是否围绕这一主题进行了思考和谋划？有没有进一步形成高质量发展对于学校改革发展所具有的重要性紧迫性的共识合力？党建引领如何在各项具体工作中得到充分体现？学校现行工作的体制机制是否科学可行？我们干部和教职员工的素质能力、精神状态能否跟得上？我们有没有推动高质量发展的谋划、担当与作为？我们处在一个大有可为的时代，拥有粤港澳大湾区的地缘优势，时逢前海、横琴、南沙三个重大平台的发展实践。我们面临的机遇很多，享受着新时代赋予我们的红利，我们面对的困难和挑战也不少。如果没有担当作为，就难以战胜前进路上的困难和挑战，导致各项事业止步不前，甚至走下坡路，高质量发展就无从谈起。在推进学校事业高质量发展攻坚克难的关键时期，我们要主动担当作为、实干为要，为高质量发展献计出力、建功立业。以抢时间、抢机遇的奋斗姿态，努力开创学校事业高质量发展的新局面，在XX学院的发展历史上留下浓墨重彩的一笔。

同志们，老师们！

2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是实施"十四五"规划承上启下的关键之年，也是学校事业发展继往开来的重要关头。我们要把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来，统一到党中央及省委的决策部署上来，以更加高昂的姿态和奋进的决心推动学校事业的高质量发展。我们要在应对挑战、攻坚克难中不断探索新路径、激发新动能，在XX高质量发展的新征途上，推动岭南特色文化创造性转化、创新性发展，再造中华文化中的岭南音乐文化高地，培养更多德艺双馨的文艺人才和文艺名家，创作出更多思想精深、艺术精湛、制作精良的文艺作品。

让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深刻领悟"两个确立"的决定性意义，更加坚定自觉做到"两个维护"，撸起袖子加油干，脚踏实地向前进，为全面建设社会主义现代化国家开好局起好步，在XX高质量发展的进程中，奋力书写中国式现代化的XX篇章！