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在教育扶贫工作推进会上的讲话(教育系统)

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市教育局局长在全市教育扶贫工作推进会上的讲话

同志们:

今天,我们召开全市教育系统扶贫工作推进会,主要任务是传达省、市脱贫攻坚推进会议精神,研究部署我市教育系统扶贫工作任务,进一步明确目标、强化责任,圆满完成今年教育脱贫攻坚任务。

下面,我讲三点意见。

一、提升政治站位,切实增强打赢脱贫攻坚战的责任感和紧迫感

一要清醒认识到,打赢脱贫攻坚战是贯彻落实中央、省、市战略部署的必然要求。党的十九大报告中,精准脱贫位列三大攻坚战之一。对于脱贫攻坚,总书记十分关心,今年以来无论是召开会议还是到地方考察,已经屡次提到。近日对脱贫攻坚工作作出重要指示强调,各级党委和政府要把打赢脱贫攻坚战作为重大政治任务,明确责任、尽锐出战、狠抓实效。x月x日,省委在xx召开全省攻坚深度贫困现场推进会,xx书记就深化攻坚深度贫困的重点工作,从六个方面提出了明确要求。x月x日,我市召开了脱贫攻坚推进大会,市委xx书记明确要求,要动员全市力量,坚持问题导向,咬定总攻目标,落细攻击点位,完善督战机制,用非常之力,下恒久之功,确保我市脱贫攻坚工作持续位列全省第一方阵。省、市这两个会议有几个共同点:一是规格高,二是规模大,三是措施实,四是要求严。当前形势下,从中央到省市,从国家到地方,脱贫攻坚工作都列入头等大事,我们教育系统必须站在讲政治、讲大局、讲责任的高度,以坐不住、等不起、拖不得的紧迫感和使命感,只争朝夕,真抓实干,全力完成好教育系统脱贫攻坚各项目标任务。

二要清醒认识到,打赢脱贫攻坚战是推进教育公平的重要举措。"治穷先治愚,扶贫先扶智"。教育扶贫是脱贫攻坚的重要组成部分,承担着阻断贫困代际传递的历史使命,发挥着基础性、先导性作用。十九大报告中指出,要"发展公平而有质量的教育",这一安排部署确立了新时期下教育的发展导向,充满了执政为民的深厚情怀。可以看出,今年我国教育发展的关键词就是公平和质量,这其实也是近几年国家教育发展的一个大方向:一方面是最大限度均衡教育资源,一方面是不断提升教育质量。近年来,我市在教育扶贫方面做了大量工作,也取得了一些成效,但与国家、省、市要求相比,还有很大差距。如:我市资源不足,特别是普惠性资源严重不足,是我市学前教育事业发展的主要矛盾。城乡义务教育发展还不均衡,城镇学校挤、农村学校散、大班额、择校热等问题仍然突出。今年6个县的均衡验收和7个县的抽检任务还很艰巨。职业教育资源整合不到位、集团化办学优势发挥不明显等问题客观存在......这些都是扶贫工作面临的"硬任务",都是推进教育公平的关键和难点。因此,我们要以教育扶贫为契机,全面落实"发展公平而有质量的教育",真正让每个学生都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。

三要清醒认识到,打赢脱贫攻坚战是办好人民满意教育的现实需要。作为教育人,我们常说的一句话,就是要办好人民满意的教育。我想问大家一个问题:人民满意的教育标准是什么?内涵是什么?我认为,办好人民满意的教育就是教育本质的回归,我们既要满足人民群众的基本需求,也要满足高质量需求和多样化需求,这个过程是增强人民群众安全感、获得感、幸福感的过程。增强安全感,就是要把我们的学校建成最安全、学生最快乐、家长最放心的公共场所,让每个孩子都"有学上""上好学",都可以快乐学习、健康成长。增强获得感,就是要办好学前教育、特殊教育、继续教育,补齐教育体系的短板和弱项,办好每一所学校,上好每一节课,教好每一个学生,让教育发展的成果惠及全体人民。增强幸福感,就是要发展素质教育,推进教育公平,促进学生德智体美全面发展。这"三感"既是判断我们工作成功与否的根本标准,衡量我们工作成效的根本标准,也是检验我们工作作风的根本标准。各县区、各学校、各工作队都要时刻以"三感"为标准,自我对照,自我剖析,自我改进,统筹做好教育普及、公平、质量、效益等各项工作,向市委、市政府和全市人民,交出一份经得起实践和历史检验的"成绩单"。

二、明确工作重点,扎实推进教育系统脱贫攻坚各项任务

2018年是推动教育脱贫攻坚的第三个年头,是教育精准扶贫最重要的一年,是教育精准扶贫的决战之年。在下一阶段的工作中,我们必须深入贯彻落实习总书记关于脱贫攻坚的重要指示和省、市脱贫攻坚大会的主要精神,全面贯彻新发展理念,以贫困县建档立卡贫困家庭人口为重点,采取超常规政策和举措,精确瞄准教育最薄弱领域群体,实现政策措施到村到户到人,确保任务细化量化实化,成效可考可信可靠,咬定目标,用非常之力做出脱贫攻坚工作中的教育贡献。

下面我重要强调五方面工作:

第一项:加快基础设施建设,全面改善各类学校办学条件。一要扎实实施第三期学前教育行动计划,年内完成新改扩建农村幼儿园13所,不断扩大贫困地区学前教育资源。二要加快推进"全面改薄"进程,确保到年底,校舍建设、设备采购任务"过九成"。屯留、黎城、沁县、平顺、武乡、潞城6个县(市)全部通过国务院均衡评估验收。完成165所农村寄宿制学校标准化建设任务,不断提升农村学校办学水平。三要深入实施高中阶段教育普及提升计划,积极推进普通高中办学条件标准化建设,力争今年秋季开学前普通高中办学条件全部达到省定办学标准。

第二项:构建精准扶贫体系,落实多元扶贫与资助政策。一要精准掌握贫困学生底数。各地各校要在假期对建档立卡贫困学生信息完成比对,精准定位每个建档立卡贫困学生,为精准实施教育扶贫政策提供依据。二要确保资助体系全覆盖。从学前幼儿资助,义务教育"两免一补",营养餐改善计划,中职、普高免学费和助学金,到大学生、研究生入学资助及生源地助学贷款,要做到全方面、全覆盖,保证不让一名家庭经济困难学生失学、辍学。在这里,我强调一点,沁县和武乡今年要实现贫困县"摘帽",两县教育局要保证适龄儿童入园率达到省定标准,贫困村九年义务教育阶段没有因贫困而辍学的学生。三要全面实施"雨露计划"。要切实做好"雨露计划"政策宣传工作,帮助学生掌握网报操作规程,确保每个建档立卡贫困入学的大学生能及时准确的进行网上申报。四要拓宽资助体系。各县学生资助管理中心,要建立贫困家庭学生信息库,根据其所在学段,分类别、有针对性的向社会爱心企业、慈善团体及个人争取救助资金及物品,扩大学生资助面,确保对家庭困难学生应助尽助,保证不因学致贫。

第三项:大力发挥职教作用,为脱贫致富提供人才和技术支持。一要加快县级职教中心建设。各县要结合区域特点、市场需求和就业需求,建立具有具有区域特设并适应产业发展需要的专业体系,年内市教育局要完成对贫困地区县级职教中心达标督导评估验收。二要做好贫困人口实用技术培训。各县职教中心要牵头完成市里下达的"建档立卡"贫困户职业技能培训指标任务,确保市政府下达的1000人的指标任务只增不减,全面提高贫困家庭成员职业技能和就业创业本领,帮助群众通过自身努力实现主动脱贫、真脱贫。

第四项:凝聚行业力量,拓宽教育脱贫渠道。一要深入推进学校结对帮扶工作。要充分发挥省、市优质幼儿园、示范学校的辐射带动作用,进一步加强对薄弱地区学前教育、义务教育和高中阶段教育学校的建设、管理和指导力度,全面提升薄弱地区学校的办学水平。二要落实优质高中指标到校政策。确保优质高中指标分配比例不低于60%。三要大力推进教师"县管校聘"管理体制改革。鼓励和引导校长、教师合理流动,确保全市校长、教师交流比例达到或超过10%的目标。四要加大乡村教师培训力度。要加强县域教师培训团队建设,在5个贫困县实施乡村中小学(幼儿园)教师国家级培训计划,全市所有乡村校长、教师要完成年均72学时的培训任务。

第五项:加强统筹协调,提高教育系统驻村帮扶实效性。一要加强帮扶队伍管理。各单位"一把手"是扶贫工作的第一责任人,要把扶贫工作纳入本单位重点工作,抽调精兵强将充实扶贫力量,要抽硬人、抽能人,决不能硬凑人、搞应付。二要明确工作纪律。要进一步加强扶贫工作队建设和管理,合理分配包村包户任务,优化配置扶贫力量,保证扶贫、教学两不误。三要提高帮扶实效。各扶贫工作队要切实加强与当地党委、政府及村委联系,不断创新帮扶方式,因村施助、因户施助,做到"一户一案""一人一案",确保实现市直教育系统承担的46个帮扶村的脱贫攻坚任务按时圆满完成。需要特别注意的是,大家要重点对照市委孙书记提出的"四个紧盯":即紧盯"十个方面"是否过关,紧盯"五种对象"是否全面识别,紧盯"五种村"是否全面排查;紧盯"五种情况"是否全面整改。

其他扶贫工作我就不一一讲了,各单位要按照目标要求扎实推进,圆满完成任务。如果遇到困难问题,要及时上报,协调解决。

三、强化任务落实,确保教育系统脱贫攻坚战取得实效

一要加强组织领导,压实工作责任。各县区、各工作队要切实把教育扶贫工作列入重要议事日程,积极争取党委、政府在资金投入、规划设计、项目用地、人才引进等方面的支持力度。要实行台账式管理,明确每项工作的责任领导、完成时限,拉出清单,明确责任,完成一项、销号一项,一个学校一个学校、一个项目一个项目地加以推进,确保不留死角。要层层压实责任,对于重要工作、重点项目、要层层签订责任状,做到人人头上有压力,层层领导有责任。

二要创新工作方法,有效破解难题。要积极学习先进地区经验,针对城乡教育资源不均衡、农村优秀教师流失、职业教育基础薄弱、义务教育大班额等问题,创新发展思路,增强发展后劲。要针对学校建设、"全面改薄"、均衡验收中存在的土地、规划、招投标前期手续办理不畅等"卡脖子"问题,加强各环节衔接,强化部门沟通,打通"绿色通道",加快工程建设进度。

三要强化督查落实,严格目标考核。市委、市政府《关于加强脱贫攻坚工作的六条措施》中明确指出,要派出暗访督查小组实施暗访督查,发现问题见人见事。市教育局将完善教育扶贫监督评估制度,建立目标任务跟踪评价体系,按照计划进度,开展跟踪督查,定期评估研判。对于硬指标、硬任务完不成的,要启动倒逼问责机制,对相关责任人严肃追责问责。各县区也要充分发挥教育督导的作用,进一步加大督查力度,该督查的督查,该考核的考核,该公开的公开,该处罚的处罚,确保各项任务落细、落实。

同志们,教育扶贫是教育工作的重中之重。全市教育系统干部职工要以更坚定的决心、更空前的力度、更务实的措施,精准发力、重点突破,扎实推进教育扶贫各项工作,为打赢我市脱贫攻坚战打下坚实基础、贡献全部力量!

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