2023年党建理论-25篇(第8/22页)

党领导人民所创造的革命文化和社会主义先进文化为劳模精神的生成发展提供了丰厚滋养与深厚底蕴。中国共产党在领导中国人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的历史进程中，在长期奋斗中创造了革命文化和社会主义先进文化，构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格，彰显了中国共产党人高尚的思想境界、崇高的价值追求、顽强不屈的意志品格、开拓进取的创造精神，激励着一代又一代中国共产党人和亿万劳动者以主人翁姿态胸怀全局、顽强拼搏、创新创造、接续奋斗。在党的精神谱系中，这些红色精神的实践主体，在一定意义上都是具有劳模精神的劳动者，为劳模精神形成发展提供了极其丰富的精神因子；同时，这些精神通过激扬理想信念、彰显思想情操、凝聚价值共识、淬炼行动自觉，不断厚植劳模精神的红色底蕴和社会风尚。

党和国家的劳模评选制度及其探索实践，为劳模精神的形成提供了制度保障和现实土壤。加强顶层设计、优化制度政策、强化劳模选树，是我们党始终坚持、一以贯之的优良传统和重要的工作方法。劳模评选制度创始于中华苏维埃共和国临时中央政府时期，成形于陕甘宁边区政府时期，普及于社会主义革命和建设时期，转型于改革开放时期，光荣绽放于中国特色社会主义新时代，其在推进革命斗争、强化国家治理、实现社会动员、建构核心价值体系、凝聚精神力量的过程中，具有不可或缺的重要地位和作用。尽管不同时期劳模的评选标准、评选范围及其典型特征有所变化，但均与党的中心任务、工人运动的时代主题、主流意识形态和核心价值体系等方面密切相关。同时，不同历史时期劳模评选的丰富实践，以及所选树的典型劳模代表，共同构成了劳模精神形成发展、丰富完善的制度基础、实践基础和群众基础。

3.劳模精神的传承弘扬与实践创新

加强理论阐释，强化内容研发，保障劳模精神弘扬的系统化、学理化、规范化。加强学术研究，深入思考劳模精神产生发展的内在逻辑，精准系统阐释劳模精神背后的理论基础，对劳模精神进行学理化阐释、理论性建构。加强实践解读，聚焦变革性实践、突破性进展和标志性成果，组织编撰一批精品力作和解读成果，展示劳模群体始终以主人翁姿态自觉把人生理想、家庭幸福融入国家富强、民族复兴伟业的理想抱负、历史使命和责任担当。

抓住关键群体，强化主体责任，提升劳模精神弘扬的积极性、主动性、创造性。强化各级党委、政府、工会、企业、学校等的主体责任。进一步完善劳模政策，规范完善劳模培养、选树、管理、服务等方面的体制机制；制定与劳模的贡献相对应的经济待遇标准；加大宣传力度，强化社会舆论导向，在全社会营造崇尚劳动、尊重劳模、热爱劳模、关心劳模、学习劳模的良好氛围。激发广大劳动者特别是青少年学生的主体自觉。在劳模精神感召下，引导广大劳动者树立学习目标，激发劳动热情，坚守职业道德，坚持辛勤劳动、诚实劳动、科学劳动、创造性劳动。把劳动教育纳入人才培养全过程，系统解决劳动价值观、劳动态度、劳动技术、劳动品德、劳动实践等方面的问题，增强青少年学生对劳动人民的感情，推动青少年学生愿劳动、想劳动、爱劳动、懂劳动、会劳动。

整合传播资源，彰显平台特色，强化劳模精神弘扬的整体性、针对性、实效性。一是创新整合媒体资源。坚持全媒联动，打造立体化传播格局，依托大数据算法等数字化手段，实施多样化、精准化、分众化、差异化传播，强化劳模精神宣传传播效果。二是充分利用各类设施平台。充分利用爱国主义教育基地、纪念馆、展览馆、博物馆、工人文化宫等公共文化设施，系统导入劳模精神元素，加强建设展示劳模精神的公共平台。三是全力打造劳模创新工作室。数量多、质量高、系统性和规范性强的创新工作室，是弘扬劳模精神的重要阵地，应充分利用资源，建立共建共享机制，鼓励吸纳专业对口的学校师生作为工作室成员参与创新实践活动，让学生在动手实践中接受锻炼，磨炼意志，提升实践能力和创新能力。

强化时代特征，聚焦受众诉求，促进劳模精神弘扬的丰富性、互动性、教育性。精心组织各类活动。先进事迹报告会、座谈交流会、学习研讨会、展陈展览、巡回演讲，以及各种重大仪式活动，都是弘扬劳模精神的重要方式。针对受众心理和诉求，加强活动策划，精准定位，增强活动的丰富性、互动性，提升活动质量和水平，实现精神弘扬、经验讲述、知识传授与价值引领相结合。立足当下广大劳动者特别是青少年审美体验方式及趣味变化，紧扣时代脉搏，强化情感渗透，彰显精神力量，通过客观的叙述、细腻的笔触、生动的细节、充沛的感情，展示劳模可亲、可敬、可信、可学的形象。聚焦劳模精神，精心组织创作一批优秀的小说、散文、诗歌、音乐、曲艺、影视剧、舞台剧、书法、绘画、摄影等艺术作品，在实现内容传播的同时，使相关受众感受精神熏陶、实现精神洗礼，潜移默化地接受相应的价值观念，汲取精神活力，激发奋进动力。通过大众化、故事化、时代化、生活化、日常化的文本编创和形式创新，推动劳模精神进入劳动者日常的生产生活，春风化雨、润物无声。

牢牢把握主题教育的总要求

以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展，具有重要意义。习近平总书记强调："我们要以这次主题教育为契机，加强党的创新理论武装，不断提高全党马克思主义水平，不断提高党的执政能力和领导水平，为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。"

习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话从新时代新征程党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐述开展主题教育的重大意义和目标要求，对主题教育各项工作作出全面部署，为全党开展主题教育提供了根本遵循。这次主题教育的总要求是"学思想、强党性、重实践、建新功"，根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效；要凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面的问题；主题教育不划阶段、不分环节，要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一体推进。这其中首要的是深刻理解、牢牢把握主题教育的总要求，将其作为贯穿这次主题教育全过程的一条主线，推动主题教育扎实开展，努力取得实实在在的成效。

一、学思想

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。

学思想，就要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化新的飞跃。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。党的十九大、十九届六中全会提出的"十个明确"、"十四个坚持"、"十三个方面成就"概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。

"十个明确"是基本理论，其中包括中国特色社会主义最本质的特征、中国特色社会主义制度的最大优势，坚持和发展中国特色社会主义的总任务，新时代我国社会的主要矛盾，中国特色社会主义事业的总体布局和战略布局，全面深化改革的总目标，全面推进依法治国的总目标，坚持和完善社会主义基本经济制度和把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，党在新时代的强军目标，中国特色大国外交，全面从严治党的战略方针和新时代党的建设总要求等。这些战略思想和创新理念，是党对中国特色社会主义建设规律认识深化和理论创新的重大成果。

"十四个坚持"是基本方略，是将基本理论付诸实践，是治国理政的基本原则，指导我们怎么办、怎么干。党的十九大报告提出，坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持"一国两制"和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党。以上十四条，构成新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。

"十三个方面成就"是党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》对新时代十年党和国家事业取得历史性成就和发生历史性变革的全面总结。在坚持党的全面领导上、在全面从严治党上、在经济建设上、在全面深化改革开放上、在政治建设上、在全面依法治国上、在文化建设上、在社会建设上、在生态文明建设上、在国防和军队建设上，在维护国家安全上、在坚持"一国两制"和推进祖国统一上、在外交工作上取得的成就，是习近平新时代中国特色社会主义思想的实践成果。

学思想，就要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中提出，"坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合"。"两个结合"写进了党的第三个历史决议。习近平总书记在二十大报告中对"两个结合"作了深刻的论述。作为中国文化和中国精神的时代精华，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，是"两个结合"的光辉典范。