中央党校理论文章-16篇(第24/25页)

提高理论教育方式的吸引力。拓宽教育方式、丰富教育载体、增置现代元素是其基本要求。除此之外还应用好中华优秀传统文化。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，其中蕴含着中国传统的具象思维方式，例如"打铁还需自身硬"、"老虎""苍蝇"一起打等。这些符合中国传统思维方式的政治话语，含义丰富，思想性极强而又通俗易懂，是任何形式的推论、演绎所不能企及的，在党员干部中能够产生强大号召力、感染力和凝聚力。在教育中多用这种思维方式，更容易引起受众共鸣。

透彻说理，以理服人。以理服人，学懂弄通是前提。

所谓"懂"，就是要从历史和现实、理论和实践、国内和国际的结合中把习近平新时代中国特色社会主义思想的每一要点领会深、领会透，做到知其言更知其义，知其然更知其所以然；然后由浅入深地将其内容体系、逻辑机理、实践要求等讲透彻，提高理论的阐释力，以鲜活的语言、生动的事例、透彻的说理，展现马克思主义的真理力量，引导广大党员真学真懂真用。所谓"通"就是融会贯通。从党的十九大的"八个明确"，到十九届六中全会的"十个明确"，习近平新时代中国特色社会主义思想有深刻的历史底蕴，体现了党的理论方针政策一以贯之的品质。正是由于这个原因，在阐述习近平总书记有关重要思想时，要尽可能地发掘毛泽东、邓小平等党的领导人的相关论述，更准确地把握其理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑，这是一种融会贯通。此外，就理论体系本身而言，习近平新时代中国特色社会主义思想涉及经济、政治、文化、社会、生态文明等领域，关乎内政、国防、外交、党建等事业，从这一思想体系解决问题的角度看，也应当在学习中实现思想体系本身的融会贯通，避免"盲人摸象"。

重视实践类教育。

当前部分地区、单位对党员的教育多以听报告、听讲座、看视频等学习类方式为主。学习是提高认知、强化认同的重要方式，但在坚持和完善学习类教育方式的基础上，需更加关注对党员的实践类教育。一是健全党员发挥模范作用的机制。各基层党组织可根据实际设立党员示范岗、党员责任区，组织开展创建党员先锋岗、争当服务群众标兵、党员承诺践诺等活动，引导广大党员在联系服务群众、完成重大任务中勇于担当作为。二是组织党员开展志愿服务。建立健全党员"双报到"制度，倡导党员根据专业技能、擅长领域等到社区为群众服务，在服务中体现党的先进性。三是加强党内教育管理，严肃对党员违纪行为尤其是违背公序良俗、损害党的形象、危及党和人民利益的行为的查处。

三、发挥"关键少数"的示范带动作用

对党员的教育，其方式不仅是单向度的输出，榜样的教育、示范带头作用更能达到潜移默化效果，其中"关键少数"的率先垂范尤为关键。列宁指出，"群众是划分为阶级的......阶级通常是由政党来领导的；政党通常是由最有威信，最有影响，最有经验，被选出担任最重要职务而称为领袖的人们所组成的比较稳定的集团来主持的"（《列宁选集》第4卷，人民出版社1972年版，第197页）。这种马克思主义政党的运行机制构成了党员干部示范带动的理论逻辑。

率先垂范，以身作则。

习近平总书记强调，各级领导干部"一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进"（"筑牢理想信念根基树立践行正确政绩观 在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹"，《人民日报》2022年3月1日）。领导干部先学一步、学深一层，不仅因为理论素养是最根本的本领，还在于领导干部对习近平新时代中国特色社会主义思想的掌握程度直接影响其他党员的学习热情和动力。在理论学习中，支部主题党日、民主生活会、党委（党组）理论学习中心组学习、移动终端平台、专题学习等都是有效的学习方式，任何以"工作忙""年龄大"等为借口放松理论学习的行为，都是政治站位不高的表现。

领导干部带头执行是自律、律他和他律的有机统一。自律，即要求别人做到的自己首先做到，禁止别人做的自己首先不做，要求他人清正廉洁的自己决不能贪污腐败；律他，集中体现为管好家属子女、管好身边工作人员、管好班子带好队伍；他律，则要求领导干部自觉主动接受监督，习惯在监督的环境下开展工作。在理论学习中，无论采取何种教育形式、推行何种教育措施，领导干部都必须以普通党员身份参与其中，以"与人不求备，检身若不及"的态度，自警自励自省，以实际行动彰显共产党人的人格力量。

敢于发声亮剑，激浊扬清。

虽然理论学习、自觉实践是广大党员群众学习习近平新时代中国特色社会主义思想的基本形式，但是针对错误思想、观点的发声亮剑、激浊扬清、澄清谬误也是完善党员理论教育方式的基本要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在治国理政中提出或延展了一系列政治概念，例如"旗帜鲜明讲政治""把权力关进制度笼子里"等。这是对中国共产党政治话语体系的丰富和发展，对推动国家治理体系和治理能力现代化、推动全面从严治党向纵深发展具有极强的指导意义。但是在部分党员中不同程度地存在政治概念泛化、庸俗化甚至错误使用的问题。无论是不理解而为之，还是故意戏谑，都解构了政治话语的逻辑性，削弱了政治概念表达意识的准确性和清晰度，不利于维护政治话语体系的庄重和严肃。同时，稀释了政治概念的核心内涵，模糊了政治概念的实践要求，容易造成思想混乱和执行中的偏差、失误。

防止政治概念被庸俗化、泛化、错误使用，党员干部要发扬担当和斗争精神，敢于发声亮剑。一是警惕"高级黑"。一些观点、言论看似光鲜亮丽，然则名"左"实右，暗藏否定党的领导、歪曲中国特色社会主义的历史虚无主义。对此我们应当增强政治敏锐性，提高政治鉴别力。二是防止"低级红"。机械、静止、片面地对待党的政治理念是它的集中体现，任何形式的"低级红"都会矮化马克思主义中国化理论的科学性，在激浊扬清中易适得其反。三是提高说服力。发扬斗争精神，既是政治立场，也是政治能力。面对外部指责、无端揣测、不良动机、故意曲解等，党员干部应解释清楚为何是、为何不是，核心是解释清楚习近平新时代中国特色社会主义思想实现马克思主义中国化新的飞跃背后的"道"。