教育系统十三五总结及十四五2021年工作计划9900字
县教育局十三五总结及十四五2021年工作计划
"十三五"以来，在县委、县政府正确领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，县教育局始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十八大、十九大及其历次全会精神和省委、市委、县委会议精神，围绕"党建引领、示范带动、内涵发展、质量提升"工作思路，紧盯"一年有突破、三年上台阶、五年大发展"目标，突出"十大举措"，讲好"四个故事"，扎实工作，努力奋斗，全面立德树人，XX教育取得了跨越性发展，被国务院教育督导委员会认定为"全国义务教育发展基本均衡县"、通过国家语言文字督导评估实地核查和国家三类城市语言文字工作评估验收、一中"三类"成功升格"二类"、二中成功创建省级三类示范高中、XX中职校被评为省级示范性中等职业学校。现将五年来教育工作开展情况总结如下：
一、"十三五"末我县教育基本情况
截至"十三五"末，全县各级各类学校（幼儿园）XXX所，学生XXXXXX人，教职员工XXXX人。其中幼儿园XXX所，在园幼儿XXXXX人；小学XXX所，教学点XX个，小学在校生XXXXX人；初中XX所，九年一贯制学校X所，初中在校生XXXXX人；普通高中X所，完全中学3所，普高在校生XXXXX人；中职校1所，在校生XXXX人；特殊教育学校1所，在校生XX人；第十八中学1所。
二、"十三五"时期工作开展情况
党的建设全面加强。一是强化党的政治建设。坚持以政治建设为统领，抓牢抓实"两个维护"。通过主题教育、培训讲座、印发党建工作要点等多种方式教育全县教育系统各级领导干部和党员教师贯彻党的路线方针政策；通过开展"三会一课""两学一做"组织生活、"不忘初心、牢记使命"主题教育活动，筑牢了思想防线、政治底线。二是强化党的组织建设。下发《加强中小学校党的建设工作实施方案》，将学校党组织划归教育局党委统一管理。教育系统2362名党员，设有党委1个，党总支部33个，党支部128个，实现了党的组织和党的工作全覆盖。五年来，已完成80%党支部标准化规范化建设目标任务，88%的学校实现了党组织书记与校长"一肩挑"，首批创建了29个党建示范支部。三是强化党的作风建设。下发《关于开展集中整治形式主义官僚主义进一步推进"两反三转"主题实践活动的通知》等文件，通过集中整治，党员干部教师严守初心、勇担使命的思想自觉更加牢固，政治认同、思想认同、情感认同更加增强。四是强化反腐倡廉建设。每年制定下发《XX县教育局党风廉政建设及反腐败工作要点》，召开2次教育系统党风廉政建设专题会议，签订《党风廉政建设责任书》。坚持推进党务政务公开工作，坚持"三重一大"事项议事决策规定，深入开展"三反三抓三禁止我带头"活动，针对县委巡察提出的19个问题，建立台帐，明确责任，逐项整改，实施23项行动计划，全面整顿教育系统的纪律作风问题。五年来，受党纪政纪处分41人，通过严肃查处，教育系统不敢腐的效应得到了充分凸显。五是强化意识形态建设。管好了微信、课堂、讲座、宣传阵地，规范了各类捐赠活动，始终坚持教育与宗教分离原则。"XX教育"微信公众号全新改版，关注人数已达10000余人，影响力逐渐增强；教育系统"学习强国APP"学习，日均积分超过30分，长期居于全县党（工）委前列；办好办实思政课堂，XX乡新庄小学党员教师禹恩艳所执教思政课选送市级参评；实施网络空间清朗工程，及时处置涉校舆情，筑牢了社会不良思想和敌对势力向校园渗透防线。六是强化群团组织建设。坚持党建带团建、队建，规范工会组织建设。五年来，发放各类慰问金近40万元，成功组织XX县庆祝第35、37个教师节文艺演出和多场消夏文艺晚会，协办XX市教育系统第二届教职工足球比赛，成立XX县XX红教育志愿服务队，团队注册人数现已达3623人，成立了"立德树人"主题教育宣讲团，有效增强了党的凝聚力。
教育扶贫全面实施。一是持续开展控辍保学。认真贯彻省教育厅《控辍保学劝返复学工作指南二十条》等文件精神，严格落实控辍保学"双线"责任制、"七长"负责制。坚持"一人一档、一人一案、一人一专班"，县、乡、村、校四级联动，干部、教师协同作战，进村入户摸底排查，分类完善相应台账，精准开展劝返复学、送教上门工作，实现动态清零。二是全面兑现教育资助。构建从幼儿园到大学的资助体系，确保贫困学生精准资助"全覆盖、零遗漏"。五年来，共帮扶贫困家庭学生31.86万人次，兑现资金2.22亿元。拨付农村义务教育营养改善计划资金1.99亿元，惠及学生49.8万人次。办理生源地信用助学贷款2.44万人次，贷款金额1.56亿元，全面实现了应助尽助。三是创新实施校农结合。创新"食堂+配送企业+合作社（生产基地）+农户（贫困户）"的组织模式，有效提高当地百姓农产品销售收入。目前，配餐公司已与本地17家基地（合作社）签订供销协议（合同）。2019年以来，采购本地农产品量5883.23吨，占比68.05%。有效助推脱贫攻坚。四是稳步推进易地扶贫搬迁配套学校建设。XX镇元田小学综合楼和新站镇中心学校综合楼提前投入使用。严格落实《XX省教育厅办公室关于印发〈易地扶贫搬迁安置点配套学校教师配备十要点〉的通知》要求，坚持"以县为主、动态调配"原则，五年来，为各安置点招聘教师153人，调配教师87人，均达省定要求。五是强化东西部协作交流。五年来，各类交流活动参与教师达3000余人次，赴沪跟岗学习、专题培训以及开展校际交流活动等近300人次，57所学校与上海优质学校签订了"一对一"结对帮扶协议，接受项目援助资金1906万元，协作交流成效明显。
教育均衡全面推进。一是学前教育普惠发展。公办幼儿园达到76所，学前三年毛入园率89.28%，普惠性幼儿园覆盖率达78.61%，公办幼儿园在园幼儿数占比达41.6%。五年来，建成农村幼儿园集团管理资源中心13个，创建市级示范幼儿园3所，县级示范幼儿园36所，创新设置易地扶贫搬迁幼儿园集团管理资源中心。二是义务教育均衡推进。九年义务教育巩固率98.8%，全县残疾儿童入学率达97.41%。城区学校"55人以上大班额"问题得到有效解决。五年来，建成并投用特殊教育学校1所，顺利通过普及十五年教育省级评估验收工作，县域义务教育基本均衡以93.7分顺利通过国家评估验收。三是高中阶段教育跨越提升。高中阶段毛入学率92.51%。一中"三类"升格"二类"通过省教育厅初评，二中成功创建省级三类示范高中，XX高中创特工作有序推进，中职校成功创建省级示范性中职学校并被纳入全省首批"中职强基"项目试点单位，办学成效明显提升。
教育保障全面增强。一是校园安全稳定向好。清退不合格保安，配齐配足"安全八小件"，40所学校安装一键式紧急报警装置并实现同公安联网，学校视频监控实现校园广覆盖，校园封闭管理实现100%。编印《XX县学校安全管理法规制度汇编》，落实"三抓四查一落实"安全工作机制、校园安全"首查责任制"和"1+N"护学模式，积极开展反恐防暴应急疏散演练。五年来，全县教育系统安全稳定形势总体良好，较大以上安全责任事故零发生。2018年，被省教育厅评为"2018年度学校安全稳定综治工作先进单位"。二是普法工作稳步推进。强化依法治校，依法执教，依托"四个故事"中"法治故事"载体，强化法制教育。XX街道灯塔小学"书香普法"、XX四中、XX一中模拟法庭、XX五中的反邪教教育基地、思源实验学校的禁毒科普教育馆等法治品牌深入人心。XX四中八年级学生娄浩彦在省市第四届"学宪法·讲宪法"活动中荣获省、市一等奖。XX县教育系统"七五"普法顺利通过市级验收，筑牢了教育安全屏障。三是设施保障逐渐夯实。工程建设稳步推进。县委、县政府始终高度重视，坚持教育优先发展，全力实施"教育项目大会战"。五年来，共计实施教育项目199个，建设面积23.88万平方米，总投资6.82亿元，办学条件明显改善。设施设备全面增强。五年来，在实验仪器、多媒体班班通、计算机设备、体育器材等项目上投入资金20736.3万元。其中"义教均衡"设施设备8806.4万元、信息化融资项目7483.8万元。
队伍建设全面夯实。一是强化师德师风。下发《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、奖励表彰的必要条件，严格实行师德表现一票否决制；对全县所有教职工、临聘人员进行违法情况审查，对新入职教师开展入职前政治思想审查。常态化开展教师节表彰大会，五年来，共表彰先进个人1195人次、先进单位368个，表彰金额1303.5万元，尊师重教蔚然成风，教师幸福感、荣誉感逐渐增强。二是优化队伍结构。五年来，公开XX公正选调全县在编在岗教师到城区241人，招聘教师1291人。其中，特岗计划招聘580人，事业单位公开招考637人，引进免费师范生（研究生）74人。按照《XX县学校领导人员任免管理办法》，公开XX公正选人用人，选优配强20个乡镇（街道）学校领导班子，教师队伍干事创业的积极性进一步增强。三是狠抓教师培训。五年来，共落实"国培计划"各项目培训10000余人次、省级培训200人次、市级培训近9000人次、县级培训10000余人次，培养了一批教育家型教师校（园）长和专业化培训教师队伍。
综合改革全面深化。一是实施直属学校去行政化改革。下发《中共XX县委办公室XX县人民政府办公室印发〈XX县直属学校去行政化改革试点实施方案〉的通知》，全面推行直属学校去行政化改革，直属学校校长职级制改革，扩大县直属学校办学自主权。二是实施公办教师薪酬制度改革。下发《中共XX县委办公室XX县人民政府办公室印发
教研教改全面开展。一是创新实施组团教研。下发《XX县教育局关于加强和改进普通中小学、幼儿园组团式教研工作的意见》等文件，实施组团教研，实现了校际联动，促进了教育教学质量整体持续提升。五年来，完成初、高中毕业班教师集中教研活动近50场，九年级专项督导听课2000余节，组团教研200余场次，开展课堂教学专题讲座150余次，培训教师4000余人次。二是强化课题研究成果推广。出台《XX县教育科研课题管理规定（试行）》，鼓励全县教师、教研员、校长参与课题研究。五年来，我县有13个省级课题、32个市级课题、325个县级课题立项，5个省级课题、11个市级课题、79个县级课题成功结题。三是强化教研队伍建设。制定《XX县中小学兼职教研员选聘方案与管理制度》，选聘戴家华等31名兼职教研员和学科中心带头人，组成了一支高水平的教研员队伍。四是强化教研工作实效。创新实施优质课镇校、组团、县级"三级评选"制度，组建"教研共同体协同提升试点项目"县级教研团队29个，我县于2019年12月被中央电化教育馆确定为"教研共同体协同提升试点项目"试点县（XX省仅3个县）；XX街道XX小学等11间学校获评"当代好课堂"线上学校，综合排名全市第一。建立XX一中、XX四中等5所英语教学基地校，姜先杰等22名教师为英语教学领军人才培养对象。五年来，优质课比赛中已有杨仕讯等近20余人获得市级一等奖，优课竞赛中2节获部级优课、7节获市级一等奖优课，微课竞赛中26节获市级一等奖，研改成果丰硕。
教育质量全面提升。一是特色创建异彩纷呈。加快特色学校创建，提升办学内涵，努力提高学校的教育教学水平。五年来，6所学校被评为全国青少年校园足球特色学校，10所学校被评为全国校园篮球特色学校，7所学校获评"三生四爱五心五好"等省级示范校，30余所学校获评"四在学校·幸福校园"等市级示范校，和雅一中、诗意二中、品质四中、厚道五中、孝道娄中、立仁思源、入格尧中等一大批特色学校亮点纷呈，百花齐放。二是"三名"工程示范引领。印发《关于实施中小学"三名"工程的意见》，成立"三名"工程管理办公室，专人专门负责"三名办"的日常工作，进一步规范了名师、名校长、名班主任工作室活动申报和讲座、示范课、观摩课管理工作，加强名校、名校长、名师、名班主任的培养孵化。五年来，先后组建各极名师、名校长、名班主任工作室共42个，全县共有特级教师5人，各级名校（园）长16人、各级教学名师55人、各级骨干教师738人、乡村名师16人、乡村教育家1人、市级名班主任6人。XX街道中心学校获评XX省省级校本研修示范校；XX县教师发展示范中心获评省级教师发展示范中心，全省仅10个；XX县第四中学、XX关将军希望小学被教育厅遴选确定为"国培计划（2020）"优质基地学校，示范带动作用凸显。三是五育并举立德树人。创新故事育人。深入实施"故事育人"工程，以"四个故事"为载体，构建"121"工作模式，征集并编印"故事育人"工程系列读本--《长空雁叫》，着力完善青少年学生的道德品质。创新劳动教育。全面加强中小学劳动教育，结合实际创新劳动教育方法，统筹课内外活动，培养德智体美劳全面发展人才。XXX镇尧龙中学被评为劳动教育市级示范学校。三是创新家校共育提质量。制定下发《XX县教育系统加强家校共育工作的意见（试行）》，发挥"家校共育"在学生（孩子）成长和发展中的重要作用，探索建立"家校共育"工作的"12345"体系（一个格局、两个作用、三个原则、四个措施、五个机制），努力构建以家庭为基础、以学校为主导、以社会为平台的"三位一体"教育网络，筑牢育人共同体，提升育人质量。四是素质教育佳绩连连。加强青少年研学旅行。广泛开展全县中小学研学实践活动；遴选申报3个市级研学实践教育基地、8个县级中小学研学实践教育基地和18个研学实践教育承办机构。加强青少年科技创新教育。组织开展科技辅导教师业务培训3期计330余人次，创建科技创新市级示范校2个。选送优秀作品参加全国、省、市大赛300余人次，获国家级一等奖4人次、省级一等奖14人次、市级一等奖27人次。加强青少年学生体艺教育。开展中小学体育、艺术、科技教育和校园足球"3+1"测评工作，常态化举办县中学生篮球运动会、校园足球赛。XX街道中心学校、XX街道XX小学、新站镇新站中学被推荐为市级"阳光体育示范学校"。五是教学成绩节节攀升。五年来，我县高中教育质量取得了突破性发展。"十三五"期间，我县一本上线3227人，较"十二五"的2118人增加1109人，增长52.4%；二本以上上线12602人，较"十二五"的7519人增加5083人，增长67.6%。其中2019年一本上线806人、二本以上上线2750人，创历史新高，排名全市第三；2020年一本上线647人，二本以上2741人（此数据为初步统计，省市数据尚未公布），一本仅次于2019年；2020年，中职校389名学生参加全省高职分类考试，有4名考生进入全省前10名，其中黄亮同学位居全省第一。中考质量大幅提升，跻身全市第一方阵。2020年400分以上3921人，500分以上1080人，550分以上178人，分别比2019年增加430人、188人、52人。我县今年高中录取最低控制线为380分，全市排名第三。
三、"十三五"工作开展存在问题
一是万山磅礴缺主峰。"清北率"是老百姓衡量教育发展水平的核心指标。近年来周边区县教育发展加速赶超，考取清华、北大等顶尖学府人数不断涌现，而我县虽然整体教育水平明显提升，但"清北率"尚未取得突破，有高原无高峰的问题比较突出，培优工作亟待提升。
二是城乡学校发展不均衡。县城区教育发展与城镇化速度不匹配，城区资源相对短缺，老城区学前教育表现尤为明显，仅有一所公办幼儿园。在新区建设中配套建设的义务教育阶段学校需再加强。农村学校师资状况、学校精细化管理水平与县城学校相比，存在一定差距，部分学校教师敬业精神有待提高。部分乡镇（街道）对教育教学工作重视不够，研究不够深入，边远学校教师工作、生活上还存在不少困难。
三是教师编制总量不足。XX县现有教师编制总量5681名（含青少年活动中心25名），是根据2014年学生数核定，近年来，随着学前教育和高中教育的大力发展，XX县学生数在2014年基础上增加了4164人，加之XX县地形复杂，边远村级学校较多，学生数50人以下的有57所小学，严重挤占了教师编制，从而，导致XX县教师编制紧缺。
四、"十四五"及2021年工作打算
（一）"十四五"总目标
全面建成覆盖城、乡、村的学前教育公共服务体系，学前三年毛入园率达94%，普惠性幼儿园覆盖率达84%，公办幼儿园在园幼儿数占比达60%。每个乡（镇）至少建成1个农村幼儿园集团化管理中心。全面提高义务教育质量。九年义务教育巩固率达96%以上，残疾儿童少年入学率达98%以上。一中升格进入市级龙头学校行列、二中升格省级二类示范高中、XX高中成功创建省级特色高中。积极支持职业教育发展，推进"强基"项目和"双师型"教师建设。高中阶段毛入学率达92%以上。XX县教育整体发展水平和教学质量持续保持XX市前列水平。
（二）"十四五"及2021年工作重点及任务
一是聚焦党建引领，强化基层组织建设。积极推进行业管理，履行教育系统管党治党的主体责任，推进"书记校长一肩挑"和"两个全覆盖"工作，做到学校建在哪里，党的组织和党的工作就延伸到哪里。抓住"不忘初心、牢记使命"主题教育，在"三全育人"上下功夫，做到党建活动与业务工作同频共振，相互促进。将意识形态工作纳入学校管理的方方面面，强化学校党组织管宣传、管意识形态工作的责任，严格落实意识形态工作"五严禁"要求，切实防范宗教渗透。
二是聚焦优质均衡，推进教育协调发展。学前教育普惠提质。实施学前教育专项行动计划，推进农村幼儿园集团管理资源中心全面覆盖，创建省级示范幼儿园2所、市级示范幼儿园5所。建立学前教育质量考核评估体系，强化幼儿园管理，实施科学的保育教育，坚决克服和纠正"小学化"倾向，促进幼儿身心和谐健康成长。义务教育优质均衡。全面落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件精神，基本形成促进学生全面发展的人才培养模式，教育均衡发展指数、教育现代化指数位居全市前列。小学六年级毕业质量监测合格率、优良率分别达到85%、35%以上；初中教育质量稳步提升，各学校中考均分走到全市平均分前列，持续保持在全市第一方阵。力争打造5所以上省市有影响的学校。改善特殊教育办学条件，加快特教资源中心、资源教室的建设。加快义务教育学校标准化建设，缩小城乡差距、校际差距。按照《XX县深入推进县域义务教育优质均衡发展实施方案》要求，对标优质均衡标准制定分年推进计划，确保我县义务教育优质均衡2027年通过国家评估认定。高中教育创特建强。全面落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，推进一中市级龙头学校创建、二中三类升二类和XX高中创特工作。到2025年，通过薄弱学科"改薄"攻坚，全县普通高中学科教学均衡化取得明显突破，省学业水平测试和高考的合格率、优秀率逐年提高。力争我县高考一本上线1100人以上，二本及以上上线3600人以上。XX一中一本升学率达80%以上、二本以上升学率达98%；XX二中一本升学率20%以上、二本升学率85%以上，在同类示范高中中处于前列；XX高中特色化发展，二本升学率60%以上；民办荣兴高中确保一本有突破、二本升学率30%以上。中职教育固本强基。全面落实《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》，深化职业教育产教融合，抓好中职"强基"工程，优化专业设置结构，强化专业特色优势，扎实推进"普职互通"试点工作，全面提高教学质量。为乡村振兴培养具有综合职业能力的高素质劳动者和中、初级专门人才，在全市中职校考核评价中位居前列。
三是聚焦队伍建设，全面提升教师素养。强化师德师风建设树典型。把师德师风建设放在更加突出的位置，狠抓廉政教育、法治教育、诚信教育，狠刹有偿家教、体罚、乱收费等各类违规问题，弘扬奉献精神、关爱精神、求真精神和创造精神，建立学生和家长评教的师德考评机制，评选表彰名教师和师德模范，树立教育行业先进典型，营造尊师重教良好氛围。促进教师素能提升强培训。以"三名"工程为平台，抓好名校、名校长、名师、名班主任和特级教师、骨干教师的培养和孵化，充分发挥其示范带动作用和区域辐射作用，促进教师专业发展和能力提升。以"五级"培训为抓手，着力抓好乡村教师全员培训。以东西部交流协作为载体，抓实学校"一对一"结对帮扶和"组团式"帮扶，将上海支援学校的教研活动和素质教育相关课程内容落实到学校课程表中，实施"一校一课表"。优化教师队伍管理建机制。健立完善优秀人才吸引机制，增强对免费师范生和研究生的吸引力，通过引进人才、特岗招聘、公开招聘等方式，每年计划招聘教师200人。建立城镇与乡村教师双向交流、学区（乡镇）内教师交流和一中、二中、XX教师交流机制。持续实施教师调配（考调）机制，参加其它各区县各类考调，在本县服务期限必须满5年以上，只允许在暑假期内参加考调，教师绩效考核必须在B等以上。争取扩大教师编制总量，解决教师总量不足和结构性缺编问题。落实教师权益待遇强保障。拓展教师减负措施和渠道，下大力气为教师减负。建立健全中小学教师工资随当地公务员工资联动调整机制，确保教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。完善教师绩效工资总量核定办法，建立联动增长机制。切实落实绩效工资学校分配自主权，将教师绩效工资用好用活，向教学一线和教学实绩突出的教师倾斜，发挥积极的激励作用。逐步提高教师工资待遇和社会地位。
四是聚焦教研教改，狠抓教学质量提升。深化教育教学管理体制机制改革。加强教师资源的统筹安排，推动教师队伍县管校聘改革，促进优秀教师和紧缺学科教师交流轮岗，实现县域优质资源共享。探索集团化办学，发挥优质学校的示范辐射作用。主动适应XX市全科开考改革，对新增考试学科道德与法治、历史、地理、生物加强教学。优化普通高中课程安排，推行选课走班，建立选课走班教学管理机制。健全高中综合素质评价制度，建立规范、客观、公正的学生综合素质档案记录方式。实施阳光招生，健全促进XX、监督有力的体制机制，确保机会XX、程序公开、结果公正。建构五育并举以德为先育人体系。积极培育和践行社会主义核心价值观，把习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿教育的全过程。做响做靓"故事育人"工程品牌，用好"121"工作模式，讲好"四个故事"，全面提升青少年学生的道德品质。把劳动教育融入到学生课程体系之中，创新劳动教育方法，开齐开足课程，统筹课内外活动，开展丰富多彩的文体艺术活动，培养德智体美劳全面发展人才。严格按照《XX县教育系统加强家校共育工作的意见（试行）》文件精神，建构"家校共育"工作的"12345"体系，形成以家庭为基础、以学校为主导、以社会为平台的教育网络，全面提升育人质量。建构完善"四个三"教研教改体系。建立完善县、集团、校"三级"教研机制。立足校本，不断提高基于课程标准的教学水平，以强带弱，抱团发展，促进薄弱学校和教师的专业发展。推进中考、课堂和高中育人方式等"三场改革"。按照《XX市高中阶段学校考试招生制度改革试点实施方案》，开展各学科命题改革，推进中高考衔接，建立特优生成长快速通道，探索特优生培养新机制。继续实施好"当代好课堂"项目和"英语领军人才"项目，对全县项目学校进行全程管理。加强教研员、命题教师和"三名"工程"三支"队伍建设。开展教研员培训，为教研员成长搭建多种平台。开展中考、高考命题研究，指导中高考备考工作。充分发挥"三名"工作室专业引领和人才培育摇篮的作用。搭建质量监测、合作交流和信息宣传"三个"平台。开展初中、高中教学质量监测，深度推进教学科研、中高考改革、信息化教学等领域的交流，探索线上教研管理、线上学科中心管理、线上学业水平监测等治理体系建设，提高教研信息化能力。
五是聚焦设施建设，优化办学条件。围绕"学前普惠提质、义教优质均衡、高中创特建强"目标，按照"总体规划、分步实施"的思路，规划"十四五"期间实施教育项目93个。规划新增建设用地1085亩，估算总投资16.3亿元。加快教育现代化进程，根据省《"阳光校园·智慧教育"工程实施方案》和《XX市"阳光校园·智慧教育"工程建设实施方案》文件精神，拟定《XX县"阳光校园·智慧教育"工程实施方案》报县政府审核实施，拟投入资金8849万元。
七是聚焦校园安全，落实安全管理措施。调整充实"全县教育系统国家安全工作领导小组"，建立完善相关工作机构，严格落实领导责任制和责任追究制。建立安全管理机构、配备专兼职安保人员，加大"三防"基础建设力度，配齐必要的安全防护、应急处置装备。制定校园突发安全事件应急预案，定期开展安全应急演练工作，加强上放学值班、护学工作，加强校园巡逻队日常巡逻。聘请法制副校长，每学期至少深入学校开展一次以上法制讲座，宣传法律知识，增强广大师生法治意识，推动"八五"普法工作顺利开展。定期开展防汛防溺水安全、消防安全、校舍安全、施工安全、食品安全等专项隐患排查整治工作，对校园周边定期排查清理整治，确保校园平安和谐。强化学校"三防"建设，实现"三个百分百"目标，努力创建"平安校园、法治校园、温馨校园"。
