教育领域意识形态领域分析研判报告(第2/2页)

（二）不断抓实理论武装，提高政治站位。一是明确党管意识形态的主体责任。落实XX区委抓好系统意识形态工作的主体责任，把做好意识形态工作作为重大政治任务。贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》《XX省贯彻落实《中国共产党宣传工作条例》若干措施》，对照"四个意识""四个服从""四讲四有"标准，进行了深入剖析，采取定期培训、交流学习、走出去、请进来等多种方式，利用理论学习、专题党课、"三会一课"、主题党员活动等载体，坚持集中学习和个人自学相结合，认真学通、学懂和吃透党的XX大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。二是守好学校思想阵地，落实好学校党组织履行意识形态工作的责任。通过强化教育培训引导，提升教师队伍思想政治素质。充分发挥XX校长工作室、XX名校的辐射引领作用，常态化开展教育扶贫结对帮扶、支教走教交流、中层骨干教师跟岗学习活动，对薄弱学校教师进行示范指导，有效提高全区学校教学质量，增强教师队伍对社会主义核心价值观的认知和认同。三是不断强化舆论导向。贯彻落实《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》《党委（党组）意识形态工作责任制实施细则》，抓好意识形态各类阵地管理，落实防范化解意识形态领域重大风险工作。建立健全学校党务政务公开制度，定期召开专题会议，分析研判意识形态领域情况。按照上级有关部门的部署要求，坚持网上引导和网下处置相结合，做到发现早、研判准、处置快，进一步加强舆情的监督管理。定期听取意识形态工作汇报及研讨机制，定期研究涉及系统稳定的倾向性苗头性问题，有针对性地提出指导意见，及时作出工作安排，管好系统宣传阵地。