学习贯彻主题教育心得体会、研讨发言材料汇编（26篇）（第2批）(第5/7页)

在开创新局"事上练"更进一步，用好调查研究的"传家宝"，以"善作为"掌握"硬本领"。调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道，是党员干部必须练就的基本功。想要做好调查研究，就是要朝着问题去。问题是时代的呼声、群众的呼声，是推进工作、开创新局的切入点、突破口。必须坚持问题导向，增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，以解决问题为根本目的，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，有的放矢、对症下药，不断提出真正解决问题的新思路新办法，在发现问题、筛选问题、分析问题、解决问题中使调查研究见功夫、见真章、见实效。想要做好调查研究，还要朝着群众去。必须坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，真心倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦。以眼睛向下、俯下身子、甘当小学生的态度自觉向群众学习、向实践学习，尊重人民首创精神，问计于民、问策于民，从人民群众中汲取智慧和力量，从人民群众创造性实践中获得正确认识，取之于民、用之于民，使对策措施得民心、顺民意，行得通、用得上、见实效。

在整改落实"事上见"更进一步，打开检视问题的"探照灯"，以"真整改"推动"高落实"。发现问题是为了整改问题，探照灯往哪里放，体现了党员干部担当与智慧。检视问题的探照灯，不能探照灯只照别人，不照自己，只照容易改的问题，不照老大难问题，不能以群体问题代替个人问题，不能以表面问题掩盖深层次问题。问题整改难易不同，要分类处置。对于容易整改的问题，要抓好巩固提高。对于整改难度大或者具有反复性的问题，要长期关注、紧盯不放，持续用力、久久为功。复杂问题的整改，既是攻坚战，也是持久战，如果探照灯仅仅是一闪而过、一扫而过，恐怕难以取得效果，甚至会酿成"黑天鹅""灰犀牛"事件。要敢于把顽障痼疾长期放在探照灯下，长期放在"手术台上"，多打几个照面，聚焦聚神聚力，积极"解剖麻雀"，找到问题的症结，掌握事物发展变化的规律。要发扬钉钉子精神，认准了的事情，就要敢抓敢管、一抓到底，一条一条兑现整改承诺，不达目的不罢休，不见效果不罢休。对效果不理想、群众不满意的，要"回炉""补课"。

第二批主题教育切莫"交差为算"

近日，习近平总书记在xx考察时指出，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。主题教育正值承上启下、全面开花的关键节点，广大党员干部必须全力以赴，打通衔接过程中的"中梗阻"、破除启新过程中的"拦路虎"，推动第二批主题教育走深走实、见行见效。

理论学习要"雁过留痕"，切莫成为"自欺欺人"。"博观而约取，厚积而薄发。"开展第二批主题教育，夯实理论基础是关键。部分党员开展理论学习总是"浅尝辄止"，交流研讨"浮于表面"，更不乏有"走马观花""一目十行"者，"根基不牢"就会导致"大厦将倾"，"囫囵吞枣"就会导致"消化不良"，理论学习不能"自欺欺人"，要读原著、学原文、悟原理，做到"先学一步、学深一层、多悟一分"，推动理论学习入脑更入心，既能用党的创新理论武装头脑，又能指导实践、推进工作，既知其然又知其所以然更知其所以必然。要做到深学细研，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义，发扬"挤"与"钻"的精神、坚持"全"与"细"的态度、提升"磨"和"练"的本领，在学中有心得，在思中有认识，在"回味"中有收获，夯实学识之基。

调查研究要"可行可信"，切莫沦为"打卡作秀"。"涉浅水者得鱼虾，涉深水者得蛟龙。"开展第二批主题教育，践实调查研究是重点。有些部门开展调查研究总是"逢场作戏"，总结报告时"掩耳盗铃"，更不乏有"闭门造车""流于形式"者，"假大空"就会导致"闭目塞听"，"应付了事"就会导致"两手空空"，调查研究不能"打卡作秀"，要迈开步子，走出机关大院、高楼大厦，深入田间地头、工厂车间，仔细蹲下来看一看、瞧一瞧，真正把情况摸清、问题找准、台账记实，秉持"打破砂锅问到底"的态度，"一竿子插到底"的作风，真正以"沉下去"的姿态让实情"浮上来"。要从人民群众的切身利益出发，深入实际、深入群众，真正带着问题亲力亲为，做到既看"高楼大厦"又看"背阴胡同"，切实弄通"病情"、找准"穴位"、开出"良方"。

检视整改要"落实落细"，切莫造成"工程烂尾"。"惟以改过为能，不以无过为贵。"主题教育开展得好不好，归根到底要看解决实际问题、推进整改落实的成效怎么样。现实中，有些单位将检视整改变为"纸上作业"，将结果反馈变为"形式主义"，更不乏有开"空头支票""画饼充饥"者，"摆摆样子"就会导致"一无所获"，"海市蜃楼"就会导致"大水覆舟"，检视整改不能"工程烂尾"，要精准查摆问题，直面难题，坚持开门纳谏与深入基层相结合，通过信访接待、走访座谈、网络平台等"望闻问切"，察实情、出实招、求实效，聚焦典型案例复盘解剖、推演研判，找准问题症结、形成全面准确、具体详实的问题清单。要以钉钉子精神推进整改落实工作，坚持"当下改"与"长久立"相结合，将日常整改与定期巡查相结合，用结果说话，用成效交卷，做到整治解决不松劲、销号不松手。

第二批主题教育要增亮"为民底色"

第一批主题教育在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上取得明显成效。当前，全国各地第二批主题教育部署动员会议正相继召开。第二批主题教育范围广、类型多、数量大，同群众的联系更为密切、面对的问题更加复杂，各级党组织要始终坚持以上率下、高位推动，坚持"学"字当头、"干"字为要，校准"人民至上"坐标，以实干践行为民初心，以实绩增亮为民底色。

架好问题导向"探照灯"，在察民情、听民音中曾增亮"宗旨底色"。不知民情难为相，不知地形难为将。习近平总书记曾指出，现实中确实有一些干部，为民办实事的工作热情很高，但所办的事倒不一定是群众最需要、最欢迎、最能得实惠的。究其原因就在于没有倾听群众呼声、把准群众需求，办事情自然难以办到群众心坎上。民生呼唤往往反映着当下最集中、最突出的问题矛盾，关系着广大群众最根本、最重要的切身利益，如果抓不住"主要矛盾"，仅凭一腔热血"蛮干""盲干"，往往只会"捡了芝麻，丢了西瓜"。党员干部要时刻谨记立党执政"为谁辛苦为谁甜"，深刻认识调查研究的极端重要性，做到"民生呼唤在哪里，党员干部就出现在哪里"，勤走乡间小道、寻常巷陌，深入车间厂房、学校医院，多说土话白话、真话亮话，多站在群众角度看问题、想原因、明诉求，牢牢把握群众的"喜怒哀乐"，把矛盾困难反映上来、经验建议提炼出来、方式方法总结出来。

把好目标导向"方向盘"，在解民忧、纾民困中增亮"担当底色"。主题教育学得好不好、深不深、透不透最终都将反映在知行合一、务实担当的干事创业中。"民之所忧，我必思之；民之所盼，我必行之。"对于党员干部来说，为民排忧解难是最大的职责，为民谋利造福是最大的担当。毛泽东同志曾一针见血地指出，"我们的责任，是向人民负责，每句话，每个行动，每项政策，都要适合人民的利益，如果有了错误，定要改正，这就叫向人民负责。"向人民负责必须"说到"就要"做到"，不能一面满口答应，一面又想着能拖就拖，把群众的信任消耗殆尽，要主动给自己加压，设定完成期限，立说立行、紧抓快办。向人民负责"做到"更要"做好"，民生小事做到"锦上添花"，急难愁盼勤于"雪中送炭"。人民群众的眼睛是最为雪亮的，"差不多"的干部也只能收获"差不多"的评价，只有面对矛盾迎难而上、面对危机挺身而出、面对失误勇担责任，才能真正做到在其位、谋其政，在其职、尽其责。

上好结果导向"助推器"，在顺民意、得民心中增亮"聚力底色"。纸上画藤不结瓜，芦花虽白难纺纱。在实现第二个百年奋斗目标新征程上，要让蓝图变为现实，让愿景化为实景，使中国式现代化的硕果惠及全体人民，离不开各级领导干部"一竿子插到底"狠抓落实。党的组织体系是上下紧密联结的一个整体，每一名党员干部都如同"螺丝钉"一般，不能有丝毫松动松懈。要对标对表真落实，自觉把个人理想融入党和国家事业大局中考量和推进，胸怀"两个大局"，心系"国之大者"，党中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做，确保思想不迷航、行动不偏航。要优化路径善落实，摸清政策脉络、把握适用准则、发掘切口路径，修炼真抓、善抓的硬本领，回答好到底能不能干、怎样干、怎样才能干好等问题，以求解思维求优解。要凝聚合力大落实，从人民群众生产生活实践中总结经验规律，并升华为理论政策，从而反哺实践、完善工作，让实干合力转化为增强人民幸福感和满意度的不竭动力。

第二批主题教育：调查研究需多听"逆耳言"

近日，习近平总书记主持召开新时代推动xx全面振兴座谈会强调，大兴调查研究，提高党员、干部特别是领导干部科学谋划工作、解决实际问题、抓好工作落实能力。开展调查研究，重点在"真"，关键在"实"。广大党员干部要以第二批主题教育为契机，扎扎实实练好调查研究"基本功"，敢于较真碰硬、直面问题，既听"顺耳话"，也听"逆耳言"，在"愿意听""善于听""经常听"中推动调查研究精准"入题"、稳步"破题"、有效"结题"。

在"愿意听"中找准问题、瞄准靶心，不遮掩不回避，以群众关心的急难愁盼精准"入题"。知政失者在草野，群众真言值千金。担任xx正定县委书记时，习近平同志曾在大街上摆桌子听取老百姓意见。之后，不管是在哪里任职，他都注重听真话、察真情，为有的放矢开展工作奠定了基础。党员干部开展调查研究，须始终坚持群众路线，到困难较多、情况复杂、矛盾尖锐的地方倾听民声，围绕民生"痛点"确定选题方向、拟清调研提纲，做到调之有"据"。要胸怀"两颗心"，在与群众交流时用诚心打动、靠耐心引导，在聊"家长里短""柴米油盐"中让群众消除顾虑、畅所欲言，从而把情况摸透、把真相找全。要学会"两头看"，既"细看蚂蚁"看清事情全貌，也"抽丝剥茧"看到问题本质，多从不同角度去观、站在多种维度去想，在"大问题"中找到"小切口"，弄通"病情"、找准"病根"，为推进调研指明方向。

在"善于听"中深察实情、反复推敲，不唯书不唯上，以刨根问底的扎实作风稳步"破题"。近水知鱼性，近山识鸟音。中办印发的《关于在全党大兴调查研究的工作方案》明确提出："必须坚持实事求是，坚守党性原则，一切从实际出发，理论联系实际，听真话、察实情，坚持真理、修正错误，有一是一、有二是二，既报喜又报忧，不唯书、不唯上、只唯实。"党员干部开展调查研究，一定要以解决实际问题为目的，不能只看"门面"不看"后院"，也不能带着结论找例子，更不能走马观花、蜻蜓点水，须不打折扣、一竿子插到底。要坚持实事求是，采取走访交流、座谈沟通、翻阅台账、实地察看等多种方式，广泛打捞一手材料与基本数据，为研究分析提供详实参考。要坚持研之有物，针对收集到的原始材料，要结合上级精神、群众意见等，刨根问底、解剖麻雀、反复比对，提出解决问题、改进工作的硬招实招。

在"经常听"中抓好整改、跟踪问效，不推脱不敷衍，以案无积卷的担当实干有效"结题"。调查研究就像"十月怀胎"，解决问题就像"一朝分娩"。衡量调查研究搞得好不好，关键要看调查研究的实效，看调研成果的运用，看能不能把问题解决好。如果将调查研究当作"一锤子买卖"，形成调研报告后就"踩急刹车"，没有持续抓整改的"事后回音"，必然导致调研成果"万卷徒空虚"。党员干部要勇于担当、真抓实干，真正让调查研究成为解决问题的"金钥匙"。落实整改时，要顾当下、谋长远，对调查研究收集的问题、群众反映强烈的问题做到即知即改、立行立改，及时把整改过程中的好做法好经验以制度的形式固定下来。跟踪问效时，要勤修正、肯创新，建立督查回访机制，对落实整改中有偏差的举措要及时纠正，对遇到的新问题要再调研、再化解，持续推动调查研究走实走深、见行见效。

第二批主题教育要"心勤""眼勤""身勤"

近日，习近平在xx考察时指出，第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。广大党员干部要总结好第一批主题教育有效做法和成功经验，紧扣"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，在理论学习、调研研究、检视整改中做到"心勤""眼勤""身勤"，确保第二批主题教育取得实实在在的成效。

理论学习要"心勤"，做到"常学常新，真学真信"。习近平总书记强调，"党员干部一定要加强理论学习、厚实理论功底，自觉用新时代党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。"开展好第二批主题教育，要深刻把握"以学铸魂"要求，把理论学习摆在更加突出位置，从思想上正本清源、固本培元。广大党员干部要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首课主课必修课，静下心来通读苦读《习近平著作选读》等指定教材，从中汲取智慧力量，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。要下足"衣带渐宽终不悔"的苦功夫、实功夫，全面学习领会这一思想的科学体系、精髓要义、实践要求，准确把握其中蕴含的世界观、方法论，做到心中有信仰、脚下有力量。要带着问题学、联系实际学，针对工作中的痛点堵点难点，从党的最新理论中找思路、找方法，努力增强助力改革发展的能力和本领。

调查研究要"眼勤"，做到"真研究问题，研究真问题"。习近平总书记指出，"调查研究是我们党的传家宝，是做好各项工作的基本功。要在全党大兴调查研究之风，推动全党崇尚实干、力戒空谈、精准发力，让改革发展稳定各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来，推动党中央大政方针和决策部署在基层落地生根。"第二批主题教育线长面广，涉及人数更多、距离群众更近，广大党员干部要脱下西装、换上便装，以"取经"姿态走到群众身边、走进田间地头，聊聊衣食住行、问问家长里短、扯扯柴油米盐，真正了解民之所急、民之所盼。要坚持问需于民、问计于民，多到困难多、群众意见多、矛盾风险多的地方去，获得第一手资料、掌握最真实情况，为科学决策、精准施策打好基础。要力戒形式主义，坚决摒弃"作秀式""盆景式""蜻蜓点水式"调研，认真把脉问诊、解剖麻雀，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。