2023年09月份重要讲话、重要会议心得体会汇编166篇(第2/41页)

"开学第一课"要高举理论"火炬"，启智润心，引领"青春后浪"立志报国。广大青年学子是"青春后浪"，更是我们事业的接班人，责任重大，因此更要树立好报国之志。为此，我们更要以理论"火炬"进课堂作为契机，组织广大青年深入学习领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，引导青年自觉运用贯穿其中的立场观点方法观察时代、把握时代，分析问题、解决问题，引导青年正确解答在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到的思想困惑，让对党的真挚信赖、对国家的赤诚热爱、对崇高理想的不懈追求在青年心中深深扎根，自觉把青春梦融入中国梦，立志为打拼出一个更加美好的中国贡献青春的智慧和汗水。

"开学第一课"要高举理论"火炬"，激扬斗志，指引"青春后浪"勇担重任。理论"火炬"照前路，青春砥砺更奋发。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，举旗定向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本，开辟了治国理政新境界，开创了党和国家事业发展新局面。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，对于青年学子运用党的创新理论去破题破局，开创新局面、夺取新胜利、书写新答卷，具有重要的意义。让原文原著蕴含的深刻内涵和精神实质入脑入心，筑牢思想根基，武装头脑、指导实践、推动工作，这是用理论"炬火"照亮前行道路的重要举措，唯有如此才能让"青春后浪"勇担时代重任，谱写出筑梦时代的新篇章。

擦亮"青春底色"唱响"强国有我"

近日，习近平总书记给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信，对他们予以亲切勉励。强调推进强军事业，需要一批又一批有志青年接续奋斗，铸牢忠诚品格，刻苦学习训练，锤炼过硬作风，努力成长为高素质专业化新型军事人才，为国防和军队现代化贡献力量。习近平总书记的谆谆话语，发人深省，充分体现了对广大青年学子的关怀厚爱，给广大新时代青年以极强的思想引领、精神鼓舞、奋斗感召。

新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。"少年强则国强，少年兴则国兴。"是时代赋予的历史使命。必须以强烈的"爱国情怀"淬炼忠诚品格，以浓烈的"报国热情"练就过硬本领，以饱满的"赤子之心"锤炼过硬作风。"以身许国，何事不敢为？"只要我们广大青年，团结一心，奋发图强就一定能堪当大任，奋勇向前。

以"理想信念"铸"魂"，用"忠诚品格"塑"形"，擦亮青春"爱国底色"。要铸牢忠诚品格，离不开对党忠诚、坚守信念、严守纪律。新时代的青年，"欲事立，须是心立"要做到思想上紧紧跟随，情感上深刻认同，行动上坚决捍卫，坚定不移地做"两个确立"的忠诚拥护者、"两个维护"的示范引领者。"忠诚印寸心"新时代的青年，要从一开始就扣好人生的扣子，潜山野寨中学的100多名学生报考军校，其中20名分别被9所军校录取。离不开爱国学子，有志青年心中对国家的热爱，对党的忠诚，传承大别山红色基因，做出最好的"青春选择"。

以"家国情怀"立"心"，用"刻苦学习"助"行"，擦亮新时代青年"奋斗底色"。以浓烈的"报国热情"练就过硬本领，信心强则力量强，底气足则脚步稳。踏上新征程，新时代青年更要在学习教育中以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。在伟大实践中增底气，以苦难铸就辉煌、困苦创造奇迹，以过硬的担当本领扛起民族复兴重任。中华民族谋复兴的伟大实践中不断学习提高、积累经验，使我们比以往任何时期都更加接近、更有信心和底气实现中华民族伟大复兴的目标。作为新时代的青年一代，要始终牢记"千里之行，始于足下"的古语，用"刻苦学习训练"练好"基本功"，把不懈奋斗作为干事创业主基调，沿着先辈的足迹发光发热、干事创业、接续奋斗、燃烧自我，用青春书写、用奋斗砥砺，用无悔的行动发出"请党放心，强国有我"的最强音，谱写青春最美华章。

以"作风建设"立"德"，用"过硬本领"赋"能"，擦亮强国有我"担当底色"。以饱满的"赤子之心"锤炼过硬作风。青年一代有理想、有担当、有作为，青春就会闪光。锤炼过硬作风，要坚持求真务实。学会静下心，去掉浮躁，去掉急功近利，去掉得过且过，去掉享乐主义、去掉形式主义，坚持发扬苦干实干的优良作风精神，工作中要多下功夫，踏实做事，不能光"抬头看天"，更要注重"脚下"，只有脚踏实地，才能"干一行成一行"。同时我们依旧时刻保持忧患意识，学会居安思危，始终保持谦虚的态度，坚持敢于拼搏、勇于拼搏的精神，才不至于在象牙塔中磨灭意志。新时代青年要正确认识坚持拼搏的重要意义，认识到只有通过艰苦奋斗才能创造属于自己的美好未来，才能为社会、为群众做出有意义的事情。

干部教育培训需向"精准"发力

近日，中共中央政治局召开会议，审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》，会议强调，"要推动干部教育培训供给与需求精准匹配。"干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，必须突出需求导向，更好满足组织需求、岗位需求、干部需求，进一步增强教育培训的系统性、针对性、有效性。

精准聚焦"组织需求"，系统性锻造高素质干部。"组织需求"主要指党和国家对干部教育培训的需求，是干部教育培训的第一需求。政治性是干部教育培训内在本质属性，干部教育培训的根本目的是服从服务于党和国家工作大局，因此，能否围绕中心、服务大局是检验干部教育培训真实成色的重要标志。加强新时代干部教育培训，必须把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想放在首要位置，坚持不懈用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，紧紧围绕党和国家中心大局、党委和政府重大部署按需施教，确保"党的事业推进到哪里，干部教育培训工作就跟进到哪里"，推动广大党员干部争做党的创新理论的坚定信仰者、忠实实践者。

精准聚焦"岗位需求"，针对性培养专业化干部。"岗位需求"主要指党员干部履行岗位职责对干部教育培训的需求。在当前复杂的国际国内环境中，贯彻新发展理念、推动高质量发展面临着诸多新形势、新任务、新挑战，也不断赋予岗位以新的定位、新的使命、新的要求。干部教育培训要适应新时代发展，就要根据干部岗位需求、知识结构、从事专业等情况，围绕地方特色产业发展、重点工作、重大项目等，有针对性地开展各类别岗位差异化培训，促使干部"缺什么就补什么""干什么就学什么"，全面提升干部专业思维、专业素养、专业方法，切实增强领导干部贯彻新发展理念、推动高质量发展的能力和本领，实现"既要政治过硬，也要本领高强"。

精准聚焦"干部需求"，有效性造就复合型干部。"干部需求"主要指领导干部个人对理论知识、信息技能等方面的个性需求。针对广大干部在工作实践中承担着繁重复杂的工作实际，干部教育培训要在坚持以组织需求和岗位需求为"主"的基础上，做好干部需求"辅"的文章，积极寻求干部需求与组织需求、岗位需求的"最大公约数"。要满足不同干部个人开拓眼界视野、优化知识结构、提高文化艺术修养的需要，根据干部的岗位经历、专业背景、兴趣爱好等因人施教、因需施训，推动教育培训由"想我学"变为"我想学"、"要我学"变为"我要学"，充分调动干部教育培训的积极性和主动性，激发干部加强理论学习的内生动力，打造一支政治强、业务精、作风硬、形象好的复合型干部队伍。

解锁"浦江经验"成功"密码"

2003年9月18日，时任浙江省委书记的习近平同志亲自倡导并带头到金华市浦江县下访接待群众，推动形成了"变群众上访为领导下访，深入基层，联系群众，真下真访民情，实心实意办事"为主要内容的"浦江经验"。

持续发展的"浦江经验"，蕴藏历久弥新的启示，富含丰富的为民智慧，为广大党员干部有效为民办实事解难题提供了有力遵循。"浦江经验"的成功，关键密码在"为民"，步入新时代，透视"浦江经验"，当用灵敏的眼光"把脉问诊"察清民情、"解剖麻雀"记好民忧、"对症下药"办实民事，让"浦江经验"成为乡村振兴工作的"活水源头"。

坚持问题导向"把脉问诊"，"面对面"察清民情。

"浦江经验"强化了下访接访、下沉一线的工作导向，要求党员干部用心用情用力解决群众关心的就业、教育、社保、医疗、住房、养老、食品安全、社会治安等实际问题。只有把下访和调研结合起来，坚持问题导向，扑下身子、沉到一线与群众"面对面"进行问题梳理、难题排查，才能把好民情之"脉"、问准民情之"诊"。体察民情，既要看"高楼大厦"又要看"背阴胡同"，既要善于同人民群众"移形换位"，又要善于在"俯首甘为孺子牛"中感同身受，更要在"一枝一叶总关情"中明心见性，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，准确了解群众的所忧所盼。作为党员干部，要勤让脚上沾泥土，深入群众"把脉问诊"查实民情，时刻把群众事记在心坎、落在实处，方能在乡村振兴的浪潮中奋力为人民群众创造更加美好的生活。

立足问题原因"解剖麻雀"，"点对点"记好民忧。

"冤家村"重回"亲家村"，"浦江经验"与"枫桥经验"并行创新基层治理的结果，成功的关键就是精准"解剖麻雀"，分析群众问题原因，"点对点"记好民忧并解好民忧。那么，面对当前的乡村振兴工作，广大党员干部如何深耕人民，练好"解剖麻雀"之功，记好民事解好民忧呢？习近平总书记为我们树立了典范，党的十八大以来，习近平总书记跋山涉水，点对点走遍14个集中连片特困地区，先后深入24个贫困村调研指导，直接听当地干部群众意见，深入"解剖麻雀"、靶向治疗，提出精准扶贫战略。作为党员干部，要深刻透视"浦江经验"为民、爱民、亲民之"道"，从中深耕"解剖麻雀"之功，把握"解剖麻雀"之意，用好"解剖麻雀"之效，真真切切地把人民群众的诉求记在本上、放在心上、落在实上，让每一项惠民政策的制定都反映民意、让每一项利民措施的执行都顺应民心，与人民群众手拉手打开乡村振兴工作新局面。

找准问题病根"对症下药"，"实打实"办民事。

"浦江经验"表明，凡是有利于党和人民的事，我们就要事不避难、义不逃责，大胆地干、坚决地干。因此，必须树立为民工作决心，始终把群众的关心关切作为一切工作的出发点和落脚点，找准问题病根"对症下药"，用实践实干把群众的事办好办实。我党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，只有认真贯彻党的群众路线，深入群众体察民情，在记好民忧民需基础上，不留余力找准问题病根，实打实为民办好实事，才能服务好人民、守得住民心、巩固好江山。因此，作为党员干部，要以"马不解鞍""店不打烊"的实干精神，真正把基层情况摸清、把群众问题找准、把工作对策提实，在解民忧纾民困上越是艰险越向前，真正推动解决一批发展所需、群众所盼、民心所向的"急难愁盼"问题，让"浦江经验"的精髓在乡村振兴工作中熠熠生辉，成为谱写人民幸福新篇章的"神来之笔"。

让干部教育培训"破圈出道"

近日，中共中央政治局召开会议，审议《干部教育培训工作条例》《全国干部教育培训规划（2023－2027年）》。会议指出，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。面对新形势、新任务、新要求，要想让干部教育更好地服务于党和国家事业发展、服务干部成长成才，就得进一步优化培训内容、创新培训形式、严格培训管理，让干部教育培训"破圈出道"。

破"大水漫灌"圈，在培训内容上出"真招"，让干部教育原味足。树牢政治导向，把牢旗帜鲜明讲政治这杆大旗，坚持不懈抓好习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训这个首要任务，务必做到立足大局、指向鲜明、内容正向；树牢需求导向，不搞"一刀切""一锅煮"式培训，要从"单位需求、岗位需求、个人需求"三个维度出发，根据干部特点和培养方向，将培训对象按职务职级、行业类别、岗位特点进行划分，制定相应的培训计划、培训任务和培训课程，有针对性地开展培训教育；树牢专业导向，要本着"用什么、学什么，缺什么、补什么"的原则，立足当前形势，立足工作实际，立足工作岗位，聚焦组织需求和干部需求，紧扣高质量发展、社会治理、乡村振兴等方向，突出干部教育培训针对性，避免同质化、形式化的原则设置培训内容，让培训的"供"与"需"精准对味。

破"墨守成规"圈，在培训方法上用"活招"，让干部教育鲜味浓。培训方式是提升培训质量的重要一环，也是决定培训质量的关键步骤。要整合好各类培训资源，防止灌输式、填鸭式的"教"，被动式、突击式的"学"，根据培训对象的特点，分级分类明确培训方式，逐渐改变传统的纯理论学习、听讲座、看视频的培训方式，积极运用好网络培训、"错峰"培训、分段式培训等形式，缓解教学矛盾、工学矛盾；要结合培训内容要求，采取案例式、体验式、互动式、研讨式、情景模拟式等灵活多样的培训手段，增强课堂对干部的吸引力；要立足于工作实际，在培训方法上"巧"选择，采取"课堂＋实践""线上＋线下""走出去＋请进来"等多样化培训方式，做到既结合形势又立足实际，既注重理论又付诸实践，既学用相长又各具特色，确保干部通过多样化、个性化的教育培训方式，全面提升德才素质和履职能力。

破"走马观花"圈，在培训管理上动"硬招"，让干部教育回味长。干部参加培训是破除"本领恐慌"的有效途径，严格的管理办法、规章制度是推动干部教育培训工作顺利实施的根本保障。要加强考核评估，将干部培训情况纳入领导班子和领导干部考核评价体系，对干部学分学时取得、理论测试成绩做好记录，切实将培训表现、成果，作为选拔任用干部的重要依据，以严格考核提升培训严肃性；加强实战演练，用好基层一线这个"大考场""土赛场"，训中训后有针对性地选派干部参与相关工作，"学中干、干中学"，在解决具体问题的过程中完成知识"解码"；加强后续跟踪，对参训学员岗位绩效和行为变化进行跟踪记录，对培训效果明显、工作成绩突出的干部进行通报表扬，对仍存在"能力恐慌"的干部，继续加强帮扶指导或"回炉锻造"，确保培训走深走实管长远。