2023年06月份重要讲话、重要会议心得体会汇编260篇(第50/82页)

人才服务"除"虚增辉。既要把人才引进来，更要让人才留下来。"人才九条"从薪酬奖励、家属安排、生活安居等方方面面给予人才优待，如兴建"人才楼""招贤馆"，为引进的人才供应100％细粮等，正定县全社会营造起识才爱才敬才用才浓厚氛围。做好新时代人才工作要敢于"动真格""打实拳"，拿出真金白银、融入真情实意，多算"长远账"，少打"小算盘"，打开"主要领导亲自抓、各级干部一齐抓、条条块块分头抓"的人才工作局面，切实把准人才"脉搏"，开好解困"药方"，强壮发展"筋骨"，要以"千金买马骨"的决心打造近悦远来的人才生态环境，让人才既能安得下身，更能留得住心。

写好聚才用才"后半篇文章"

1982年3月至1985年5月，习近平同志先后任河北省正定县委副书记、书记，推出广招贤才的"人才九条"，为当地发展破局开路。直到今天，"人才九条"仍具有重要指导实践意义。人才是第一资源，要把事业发展好，就要聚天下英才而用之。可喜的是，这些年，各地纷纷为吸纳人才出台举措，在资金、资源、荣誉等方面施"妙计"、出"干货"，全社会尊重人才、崇尚知识的氛围愈加浓厚。

但实践中，也有部分地区表现出"重前端轻后端、重数量轻质效"的引才倾向。有的简单地用待遇"攀比"、用政策"开路"，缺乏对人才的后续跟进培养，致使人才频频"跳槽出走"；有的只顾"面子"不顾"里子"、只留"痕迹"不管"实际"，忽视人才招引的匹配度和实用性，人才作用发挥不佳。这些情况，不仅白白浪费资源，更是对人才的不负责任。功由才成，业以才兴。人才是发展的第一资源，引进人才的目的，并非造势吸睛，而是推动地区经济社会发展。要树立正确的引才观，着眼解决地区燃眉之急，精准定位发展需求，变"大水漫灌"为"精准滴灌"，确保把更多用得上、用得好的人才凝聚到地区事业发展中。

聚天下英才而用之，关键在"聚"，核心在"用"。人才最怕"英雄无用武之地"，一招了之，引而不用，无疑会挫伤人才的积极性。要打好"提前量"，通过走访调研、谈心谈话、问卷调查等方式，对引进人才精准立体"画像"，着力把人才的脾气个性、个人特长、日常习惯等潜在特征显化出来，为人岗相适、人事相宜提供有力根据和坚实支撑。要坚持交挑子、压担子，有针对、有计划地把人才放在乡村振兴、科技创新、经济建设等建功立业主阵地，实现人尽其才、各尽其责，引导人才在流汗中流芳、在吃苦中吃香。要坚持搭台子、架梯子，把更多"真金白银"投入在创业平台建设、创新科研补贴、荣誉称号激励等方面，大力实施揭榜挂帅、搭台摆擂、赛马比拼等措施，点燃人才干事创业活力，让更多人才想干事、能干事、干成事，在干事创业中找到价值坐标、实现个人抱负，推动形成以事业为上、以实干为荣的生动格局。

优秀的人才，既是"爱"出来的，更是"管"出来的。要建立人才定点联系回访机制，加强对人才的跟踪管理服务，不定期上门调研走访，主动向人才问需、问政、问暖，全力解决好住房落户、子女就学等人才最关心最直接最现实的"急难愁盼"问题，帮助消除后顾之忧，让人才更好安于创业、沉于钻研。要健全完善人才评价机制和考核制度，把考评结果作为"戴帽子""拿票子""挨板子"的重要参考，着力根除论资排辈、项目包揽、躺平摆烂等不良现象，不断增强人才"饥饿感"、获得感、价值感，树牢以实绩论英雄、凭能力得实惠的鲜明导向，让人才作用竞相迸发，最大限度释放人才红利，全面激活人才"一池春水"。

在"自找苦吃"中增"色"提"气"

近日，习近平总书记在给中国农业大学科技小院的学生回信中强调，"你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要'自找苦吃'，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。"回信蕴含着习近平总书记对新时代青年的殷切希望，青年干部要深刻领悟"回信精神"，在"自找苦吃"中"扬正气、接地气、强底气"，努力成为群众的"放心人、贴心人、暖心人"，让青春在基层一线绽放绚丽之花。

"苦学"为党之心，擦亮"咬定青山不放松"的信念"底色"，葆清廉本色"扬正气"。"秉纲而目自张，执本而末自从"，理想信念就是共产党人精神上的"钙"，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会"缺钙"，就会得"软骨病"。年轻干部要用理想信念立根铸魂，补足精神之钙，在学习上"下苦功"，在思想上"补足钙"，始终保持理想信念坚定，始终做到对党绝对忠诚。要锤炼"浩然正气"，主动从思想上、行动上、作风上"自我革命"，常思贪欲之害、常除非分之想、常怀律己之心、常修为政之德。要守牢廉洁底线，带头贯彻执行廉洁自律各项规定，主动接受组织监督，把权力关进制度的笼子，绝不越"雷池"一步，做到严以修身、严以用权、严以律己。要以人民满意为标准，时刻心系群众、主动服务群众、自觉接受群众监督，以敬畏之心对待手中权力，努力成为组织放心、群众信任的好干部。

"苦练"为民之功，坚守"一枝一叶总关情"的为民"本色"，拜群众为师"接地气"。习近平总书记指出，要拜人民为师、向人民学习，放下架子、扑下身子，真正把群众面临的问题发现出来，把群众的意见反映上来，把群众创造的经验总结出来。基层是增强本领的"大熔炉"，年轻干部要敢于在基层"淬火"、在实践中"炼金"，拜群众为师，不断提高解决实际问题的能力。要深入调查研究，坚持问题导向，聚焦群众所急所忧所盼的问题，围绕人民群众的实际需求，深入了解基层实情、民意和民情。要甘当拜师"求"解的"小学生"，向人民请教，放下架子、扑下身子，真正和群众"坐一条凳子"，主动与群众交流，同群众沟通，真心实意为群众办实事、解难事，以"踏石留印，抓铁有痕"的决心和毅力把自己的工作做实做细做好，用务实的工作作风和扎实的工作成效赢得群众满意，在解决群众诉求中当好群众的"贴心人"。

"苦干"为国之事，淬炼"千磨万击还坚劲"的实干"成色"，为民办实事"强底气"。"花棚里养不出万年松，马厩里跑不出千里马"，年轻干部要在基层一线不断经受"风吹雨打"和"日晒雨淋"的考验，到群众最需要的地方去，到条件最艰苦的地方去，在"经风雨、见世面、壮筋骨"中不断增强工作本领。要敢于啃硬骨头、敢于涉险滩、敢接烫手山芋，在基层"经大事"、练就"硬本领"，砥砺品质、锤炼作风、增长才干，不断丰富阅历、积累经验，提高解决实际问题的能力。要善于从为民办实事的实践锻炼中汲取营养、获得灵感，从群众工作的经验中认识规律、发现问题，坚持实事求是的态度和求真务实的工作作风，深入基层一线开展调查研究，掌握第一手资料，掌握真实情况，不断增强工作的预见性和前瞻性，做到举一反三、触类旁通，在解决问题中积累经验，锤炼善作善成的本领，练就担当作为的铁肩膀、硬脊梁。

"三字诀"破除调查研究"脚尖歪风"

调查研究是谋事之基、成事之道，是我党的重要传家宝，然而，个别领导调查研究之前，准备不足，随性较大，提腿就去，至于"去哪里？调研什么？怎么调研？"一概心中没底，不但不能轻车简从，还"四处漫游"，群众称之为"脚尖上的形式主义"。党员干部是党和国家事业的中坚力量，担负着践行宗旨为民造福的崇高使命，在调查研究过程中要坚持从群众中来、到群众中去，念好"深""实""效"三字诀，以务实扎实求实的作风，自觉破除"脚尖歪风"，赢得群众点赞口风。

深。党员干部推开门、迈开腿搞调查研究，这是值得大力提倡的。但如果一搞调查研究就兴师动众、前呼后拥，甚至还打着调查研究的幌子，"顺便"看一下附近的景点、逛一下热闹的市集，更有甚者吃吃喝喝，四处漫游，这样非但起不到效果，反而增加基层负担。破除"脚尖歪风"，务必要念好"深"字诀。要深入基层，到群众最需要的地方，到群众意见最多的地方，这样才能听到真话；要深入一线，到困难最多的地方，到矛盾最集中的地方，到攻坚任务最艰巨的地方，这样才能探到实情；要深入民心，与群众同坐板凳、同蹲田头，主动与他们交朋友，掏心掏肺，他们就会跟你坦诚相见，这样才能挖到问题症结。

实。发现问题、解决问题是调查研究的出发点和归宿点，也是调查研究的目的和意义所在。如果不带着问题来、不奔着解决问题去，只能沦为"虚"字当头、"空"字挂帅的形式主义，就会影响决策质量。破除"脚尖歪风"，务必要念好"实"字诀。要以务实之心开展调查研究，对调查研究的方案、方法、步骤、措施等都要实打实一一过堂、一一过招、一一受验，杜绝"蜻蜓点水"式的作秀作态；要以扎实之功开展调查研究，以"蹲下去看蚂蚁"的精神，善于用放大镜发现问题，用显微镜看清问题，用望远镜寻求解决问题的路径；要以求实之力开展调查研究，要深知"冰冻三尺，非一日之寒"的寓意，对调查研究过程中了解、发现的问题，一定要弄懂悟透求实，只有真正掌握问题产生的根源和背景，才能真正瞄准方向有的放矢解决问题。

效。"事莫明于有效，论莫定于有证。"调查研究的最终目的在于解决问题，如果不以爬坡过坎的勇气面对难题，不以滚石上山的劲头化解矛盾，不以举一反三的思维解决问题，非但不能使调查研究起到实效，而且还白白消耗了党群干群鱼水情，降低群众对政府的信任度。破除"脚尖歪风"，务必要念好"效"字诀。要在解决难事上见效果，通过调研取得的"秘诀"，解决久拖未决的老大难积案，"拿"下多年"挂账"的历史遗留问题，不见效果不放手；要在化解矛盾上见效果，通过调研取得的"法宝"，对一些重复信访的问题、对一些民愤民怨中折射出的"疑似案例"，一竿子插到底不达目标不罢休，切实解决群众关切；要在打开局面上见实效，解决问题要就事论事，但打开局面须举一反三，通过调研取得的"真经"，寻找问题规律，透过现象看本质，通过解决一个问题找到解决同类一批问题的方法和途径，真正使调查研究起到实效。

从"人才九条"中感悟"四种情怀"

1983年3月29日，河北日报头版头条刊发了题为《树立新时期的用人观点，招贤纳士，博揽群才正定县为有志之士敞开大门》的新闻报道。该文介绍了习近平同志在河北正定工作期间推出的"人才九条"，时隔40年，我们重温正定"人才九条"，深感其在新时代中仍绽放着耀眼的光芒，具有重要的现实指导意义。作为基层人才工作者应当向正定"人才九条"学什么呢？我认为可以从以下几个方面去领悟正定"人才九条"的深刻内涵：