开展党员教育经验案例-41篇(第17/25页)
"云上云下结合"让党员教育"热起来"。主动适应信息化趋势，强化新媒体运用和创新，架构集本地党建网、党员教育微平台、党群连心桥APP为一体的党员教育网络矩阵，形成多媒合一优势，推动资源共享共用。根据重点工作和基层需求，制作《"一肩挑"故事》《锡望有您、才能不凡》等20余项新媒体宣传专题，开办在线教学和直播培训班16场次，确保在线学习不掉线、宣传教育不单调。坚持"云上＋云下"同频共振、同向发力，实施"能力素质提升计划"，集中对党员干部、党务工作者、党员代表等群体进行专题轮训，并通过开展党课开讲啦、唱支红歌给党听、能力大比武等活动，切实增强党员教育的覆盖面和参与度，不断提升党员的思想素质、业务素质、文化素质。
"帮带结合"让党员教育"强起来"。以开展"基层组织建设提升年"为抓手，把发现先进、学习榜样作为党员教育的生动实践，大力实施"对标创先""最强党支部"行动和"两优一先"评选表彰活动，采取观摩学习、交流互鉴等形式，用典型经验推动实践锻炼，以"榜样力量"示范带动基层组织和党员干部学先进、见行动。坚持把党员教育管理融入党建项目，组织推广楼门文化、红色物业示范党建项目，多形式、多渠道延伸党建工作触角，鼓励支持党员在物业管理、环境整治、疫情防控等基层治理工作中带头亮身份、带头作表率、带头尽义务、带头转作风、带头树形象，确保每一个组织、每一项工作、每一项制度100％有党员参与。依托党建引领产业化发展共同体，实施第一书记派驻、党员中心户致富带富等工作，支持驻村干部、党员中心户、产业大户和技术能手与牧民群众结对子、传帮带，推动牧民群众增收致富、乡村振兴高质量发展。目前，已向22个嘎查选派了第一书记助力乡村振兴；党员中心户全部认领了致富项目，并联系结对1户群众帮助发展、共同致富。
【启示】
（一）要解决党员教育机制不畅问题，就要"因地制宜、因人制宜"。锡林浩特市根据地区区位、人文环境和党员分布等特点，因地制宜、自上而下建立健全党员教育体系，加强教育教学基础建设，优化配置场地、教师资源，把党员教育工作延伸到了基层组织和党员身边，形成了一级抓一级、层层抓落实的党员教育工作格局。实践证明，抓好党员教育工作，要充分考虑地区和人文特点，树立"一盘棋"思维，统筹谋划、全盘推进、协同配合，落实落细党员教育责任，建全建强党员教育阵地，确保全域覆盖、全员覆盖，推动党员教育取得实效。
（二）要解决党员教育质量不高问题，就要"分类施教、精准施教"。加强党员教育管理，关键是在提高质量、丰富内容上下功夫，突出针对性、增强实效性。锡林浩特市紧扣城市牧区和群体特点，坚持把政治建设贯穿党员教育工作始终，根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求分类施教、精准施教，围绕学习习近平新时代中国特色社会主义思想、民族团结、乡村振兴、安全生产等主题开办专题教育培训，有效满足党员干部的多样化学习需求。实践证明，抓好党员教育工作，要坚持以党的政治建设为统领，围绕工作要求和学习需求，对不同领域、不同岗位的党员干部量身打造"主题套餐""提能套餐"，对党员干部的差异性需求实施精准化"滴灌"、均衡性发展进行系统化"浇灌"、整体性进步做到全员化"喷灌"，确保党的理论教育和党性教育真正"入脑入心"。
（三）要解决党员教育形式单一问题，就要"转变思路、创新方法"。新时代，党员干部对党员教育工作的要求更多、标准更高。面对新形势、新任务，针对党员教育形式单一等问题，锡林浩特市积极在信息化运用、项目化引领、形式创新上寻求突破，打造了多项党建引领基层治理示范项目，以换届选举、乡村振兴等为主题策划了一系列线上引导专题，创新多种"流动式"教学形式，推动党员教育变单色为多色、变单向为多向、变平面为立体，使党员教育更有力度、更有温度。实践证明，抓好党员教育工作，要积极适应时代要求，用勇于改革创新的底气找准党员教育的关键点、发力点、突破点，加强信息手段运用，创新教育教学方法，用好榜样力量，切实增强党员教育的认可度、参与度，有效激发党员干部思想共鸣和情感认同。
内蒙古扎赉诺尔：打造机关党员教育"新矩阵"
近年来，内蒙古自治区呼伦贝尔市扎赉诺尔区致力于提高机关党员教育水平，以坚定信仰、增强党性、提高素质为重点，在机关党建工作中积极探索尝试打破单位建制壁垒，通过在支部与支部间建立"党建联盟"，为高质量做好机关党员教育工作夯实坚实保障，不断增强学习培训针对性和有效性，推动打造机关党员教育"新矩阵"。
搭建引擎、靶向发力，打造党员教育"红色矩阵"。以做实做细做精党员教育为根本，坚持精准施策，针对机关党员教育"小、散"特点，通过把握联盟联建的"契合点"，对标对表机关党员干部"走在前、做表率"的要求，不断在机关支部标准建设、组织生活规范、活动平台搭建、党员教育培训等方面进行有益的探索和尝试。机关"党建联盟"直面机关党员教育中的堵点难点，结合机关事业单位党员人数少、党组织规模小的实际，着力打破党员分散、学习分散、活动分散导致的党员教育质量不高、标准不严等机制藩篱。近年来，以找准机构设置现状制约机关党员教育质量提升的症结所在为突破口，在53个机关党支部中组建17个"党建联盟"，按季度开展以政治理论联学、主题活动联办、党员队伍联建、作风纪律联抓为主要内容的联盟活动，充分激发机关党组织和党员队伍的生机活力，实现机关党员教育从"小而散"到"精而细"的有力转变，达到了"量""质"双提升，从而推动资源有效整合、力量相对集中。"党建联盟"有效破解了一些党员人数较少的机关党支部筹备主题党建活动人员力量参与度、资金技术支持不够和党员教育主题不鲜明、成效不明显等问题，有效调动和增强了机关党员参加党员教育活动的积极性、主动性和创造性。
因势利导、丰富内涵，打造党员教育"多元矩阵"。立足地区资源和党员教育需求"两个实际"，把握好问题导向、目标导向和效果导向，注重发挥联盟党支部直接教育党员的作用。依托本地丰富的红色教育、民族文化、矿山历史等资源，结合党员岗位性质、年龄特征、身体素质、业务能力、个人特长等多元化需求实际，在业务职责相关、兴趣爱好相似、办公地点相近的机关党支部间灵活创新联盟组建关系，有效增进各联盟党支部间的相互了解和信任，培养机关党员的责任意识和全局观念，为推进整体性党员教育打牢坚实基础。聚焦以往机关党员教育过程中存在的薄弱环节，各联盟党支部协同开展党内组织生活、主题党建活动及教育培训，实现智力、人力、财力、物力资源的共建共享，在联盟内和联盟间形成了对标先进、比学赶超的良好氛围，有效激发党员学习热情和激情。以"联盟联建"牵引党员教育，通过实行"党建＋"工作机制，组织开展机关党员承诺践诺、党员服务标兵、党员示范窗口、党员服务进企业进社区等活动，不断强化党员队伍建设，有力推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。