2023年05月份重要讲话、重要会议心得体会汇编312篇(第67/97页)

增强破题之"脑力"，"探求"深知灼见，让分析问题更"优"一筹。调查研究把"原材料"变成"好思想"，需要克服因循守旧、摆脱路径依赖，来一次"质的飞跃"。"调"而不"研"，看看"示范点"，查查"样板间"，不仅耗了时间，还丢了形象。要苦练"研究"这一本领，善于透过苗头看趋势、透过特殊看一般、透过现象看本质，在提炼中把"地方话"变成"普通话"，决不能"看山是山、看水是水"。要运用好"解剖麻雀式"调查法，以小见大、以点带面，以"卤水点豆腐"的巧劲，得出规律性的认识。要有"文章不厌千回改"的耐性，拿出日雕月琢、久久为功的韧劲，提炼个性鲜活、思想深刻的"实策"，千锤百炼酿出"精品"。

增加答题之"脚力"，"追求"实绩实效，让解决问题更"优"一着。"酒香也怕巷子深"，高质量的调研成果，如果一"调"了之、"研"而不用、"束之高阁"，就会"竹篮打水一场空"。调研就是要解决问题，要用好"调研之策"，瞄准问题"攻山头"，突出重点"击要害"，扎实做好调研的"后半篇文章"。要让群众"开口问效"，把群众认可不认可、满意不满意作为衡量调研成果的重要标准，用群众的"点赞""叫好"给调研画上"感叹号"。要对调研"举一反三"回头看，用调研指导实践、再用实践反馈调研，不断跟踪反馈，深化调研成果，以更科学、更精准的调研助力为民服务、助力主题教育落地落实。

调查研究要有"凿深井"思维

近日，习近平总书记深入河北雄安新区的高铁站、社区、建设工地等，就高标准高质量推进雄安新区建设进行调研。他强调，要坚定信心，保持定力，稳扎稳打，善作善成，推动各项工作不断取得新进展。

基层干部当"见贤思齐"，从习近平总书记的"雄安之行"汲取调查研究的智慧，念好"沉""深""实"三字诀，以"一竿子插到底""一口气撑到底""一股脑干到底"的"凿深井"思维找到调查研究"最优解"。

念好"沉"字诀，调查研究要"一竿子插到底"，以"不见水源、誓不罢休"的精神"凿深井"。"没有调查研究，就没有发言权"，要想用好调查研究这个"传家宝"，基层干部要进一步拉近与人民群众的距离，要"出高楼"、下沉基层一线，放下"官架子"，不摆"花架子"，进入"田间地头""院坝庭院"，与人民群众"拉家常"，从人民群众话到嘴边的"弦外音"，欲言又止的"微表情"中掌握基层真实情况，打通调查研究的"末梢神经"，不搞"走马观花式"的调研，要"下马看花"，与人民群众"同吃同住"，真切了解人民群众的"苦辣酸甜"，做到"问计于民""问需于民"，让人民群众敞开心扉、畅所欲言。

念好"深"字诀，调查研究要"一口气撑到底"，以"如切如磋、如琢如磨"的精神"凿深井"。调查研究的根本目的是发现问题、分析问题、解决问题。如果不能将问题挖"深"，调查研究就是"无源之水、无本之木"。基层干部要"下苦功"，做足调查研究的"后半篇文章"，不能做"只调不研"的调查，也不能做"只研不调"的研究，要将"调查"与"研究"结合起来，将"查找问题""分析问题""解决问题"都落到"深"处，要不辞劳苦对发现的问题"切磋琢磨"，以"解剖麻雀"的耐力"抽丝剥茧"分析问题、以"清单台账式"的苦功夫"把脉开方"解决问题，找准问题的性质和根源，多方位、多层次、多渠道地找准问题的症结，将其逐步击破。

念好"实"字诀，调查研究要"一股脑干到底"，以"绳锯木断、水滴石穿"的精神"凿深井"。"衡量调查研究搞得好不好，不是看调查研究的规模有多大、时间有多长，也不是光看研究报告写得怎么样，关键要看成果的运用，看能不能把问题解决好。"有调查无研究，有研究无措施，有措施不论证，都不是合格的调查研究，要想让调查研究出实效，就必须做好"成果运用"和"跟踪问效"两方面，不能"虎头蛇尾"，要"一股脑干到底"。基层干部要将调研成果应用到实际工作之中，以"绳锯木断、水滴石穿"的精神紧盯人民群众的"急难愁盼"，根据新问题处理的群众反馈意见进行"回访问效"，让调查研究实现"无缝对接""螺旋式循环"，用千辛万苦而来的"最优解"解决发展过程中的堵点和难点，答出调查研究"高分卷"。

念好调查研究"三字诀"

近日，中共中央办公厅印发《关于在全党大兴调查研究的工作方案》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。"操千曲而后晓声，观千剑而后识器"。广大党员干部要念好"躬、尊、实"三字诀，在调查研究中不断掌握民情民意、汲取群众智慧、推动成果转换，确保调查研究取得实实在在的成效，从而推动党和国家事业不断向前发展。

"躬"字当头，在"亲身入局、目视足践"中掌握民情民意。"耳闻之不如目见之，目见之不如足践之"。一次次不远万里，一次次风雨兼程，习近平总书记率先垂范、以身作则，为广大党员干部打好了样板，树立了光辉典范。在正定时，一辆老式凤凰牌"二八"自行车陪伴他跑遍了全县221个村；在宁德时，到任3个月便踏遍9个县；赴任浙江，仅1年的时间跑遍全省90个县市区；担任总书记以来，足迹更是遍布大江南北。"不吃梨子，怎么知道梨子的滋味呢？"当今社会通信发达，打电话、发微信、看材料、查资料固然能了解到一些信息，但这终究是"别人嚼过的馒头"，要想准确获得客观真实的一手资料，充分掌握鲜活的民情民意，必须眼下观，心下沉，俯下身，迈开腿。要在一条板凳上同群众身挨身坐、心贴心聊，用接地气的"土话"打开"话匣子"，引导群众敞开心扉，吐露真言；要多查看"后院和角落"，亲身体验百姓疾苦，用心发现群众所想所急所盼，万万不可开展"嫌贫爱富"式调研，被"花瓶和盆景"所蒙蔽而做出过于乐观的错误决策；要始终坚持问题导向，带着问题走下去，实打实地"把脉问诊"，挖掘"症结"所在，坚决不能盲目地"车轱辘转一转""村头上绕一绕"搞形式主义摆样子。

"尊"字为要，在"问计于民、拜民为师"中汲取群众智慧。调研要怀"半杯水"心态，"半杯水"里装问题，用"另外半杯"装回"干货"，所谓"干货"，也就是解决问题的新思路新举措。然而开展调查研究时不免遇到这一烦恼和困扰：踏破铁鞋，问题和意见倒是收集了一箩筐，可就是不知如何下手解决问题。习近平总书记给出了破除这一困扰的答案："办法就在群众中"。中国共产党来自人民，根基在人民，力量在人民。回顾百年党史，能取得今天如此辉煌的成就，正是因为我们始终能够拜人民为师，向能者求教，向智者问策。基于此，广大党员干部要坚持走群众路线，不驰于空想、不骛于虚声，万万不可自视甚高，认为自身理论知识丰富，比群众高明，便关起门来做决策，将"拜民为师"流于形式，如此只会导致最终决策带来的结果事与愿违；要褪去"官气"接"地气"，主动培养谦虚的作风和朴实的为民情怀，保持爱学的态度，主动学的姿态，时时学的积极，在群众面前甘当"小学生"，同群众交流的过程中始终报以虚心学习的态度做到不耻下问，让群众感受到我们的真心从而传授"真经"，不断从群众无穷无尽的智慧中学习"真知识""金点子""新路子"，拿到解决实际问题的"金钥匙"。

"实"字托底，在"探求就里、力行使命"中推动成果转换。"文可载道，以用为贵"。调查研究不是目的，形成调研报告也不是调研的"终点"，真正解决问题，为民办好实事、谋得幸福，才是调查研究的价值和意义所在。倘若仅限于思想碰撞，"调而不研"或是"研而不用"，便会使调查研究落入形式主义的窠巢。广大党员干部要用好"调"的成果，做好"研"的文章，在全面调查研究的基础上，将获取的一手资料进行"精雕细琢"，去粗存精、去伪存真、由此及彼、由表及里地进行深入研究，抓住内在规律，挖掘问题症结所在，将问题分析到位，针对性地提出解决问题、推动工作的有效办法。除此之外，还要以"跳起来摘桃子""满负荷压担子"的劲头，在真刀真枪真正解决突出问题上下功夫。要将调查研究发现的具体问题逐一梳理，形成问题清单、责任清单、任务清单，将每个问题与责任单位、责任人一一对应并设定完成时限，对短时间内能解决的立行立改，对一时难以解决的要紧盯不放，始终牢记初心使命，持之以恒为群众解决烦心事、揪心事、操心事，不断为人民群众谋得幸福。

品吃苦"劲道"结青春"硕果"

近期，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，高度赞扬青年人就要"自找苦吃"。牢记总书记"新时代中国青年就应该有这股精气神"的殷殷嘱托，广大青年干部要深刻品悟吃苦"劲道"，以苦为乐、以苦为师，于苦味相伴中磨砺意志，增强本领，守正创新，勇毅前行，让火热青春在基层沃土落地生根结"硕果"。

以"蜘蛛结网、一丝不苟"的韧"劲"孜孜"苦"求，让青春在基层"咬定青山不放松"的破岩扎根中"果"味浓郁。陕北很苦，延安更苦，延川极苦，梁家河最苦。习近平总书记15岁刚到梁家河，对自己的首要要求就是"自找苦吃"，凭借坚韧的毅力和顽强的意志最终一步步闯过五关，成为乡亲们口中"吃苦耐劳的好后生"。青年干部要树立"再苦不过梁家河、再难不及过五关"的不怕吃苦意识，以"脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情"的饱满激情扎根基层一线"接地气"，身处艰苦岗位"尝苦味"，于经风见雨、摸爬滚打中淬炼百折不挠的钢铁意志。要在"爬坡过坎、滚石上山"的积淀中涵养坚韧不拔的执着精神，多当几回"热锅蚂蚁"，多捧几次"烫手山芋"，让自己平常时候看得见、关键时刻站得住、遇到挫折撑得起、危难关头豁得出，经得了磨难、扛得了重活、打得了硬仗、夺得了胜利。

以"燕子垒窝、精益求精"的较"劲"勤学"苦"练，让青春在基层"吾将上下而求索"的汲养蓄能中"果"肉饱满。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。习近平总书记到梁家河插队带了满满的两大箱书，白天劳动的间隙会拿着看，晚上在窑洞继续挑灯夜战，后来又徒步30里去借书，无论条件多么艰难都坚持吃苦读书，勤奋学习，增强本领。青年干部要树立"问渠那得清如许，为有源头活水来"的主动学习意识，勇于跳出"舒适圈"，把学习上的吃苦当"吃补"，以"程门立雪、韦编三绝"的求知态度挖掘知识"富矿"，以"常学常新、精益求精"的极致追求登书山以览天下。要将书本知识和群众实践多联系，常给书本上的知识"挤挤水"，多提取"干货"，于乡村振兴一线"苦练内功"，把困难当老师，把磨练当财富，把挑战当机遇，上好基层这所大学校，研透有字和无字两本书，使自己成为岗位战位上的"行家里手"、奋斗队伍里的"前排标兵"。