四史教育材料合集31篇，含领导讲话、理论文章、党课、心得体会、试题等全套资料(第5/13页)

生过什么波折和曲折，不论出现过什么苦难和困难，历史总是向前发展的，我们总结和吸取历史教训，目的是以史为鉴、更好前进。

四、从我们党面对重大斗争的胸襟视野中坚定"四个自信"

社会是在矛盾运动中前进的，有矛盾就会有斗争，没有斗争就没有胜利。坚持斗争、敢于斗争、在斗争中前进，是中国共产党人的本色。回望历史，当1931年"九一八"事件爆发，民族危亡已上升为国内主要矛盾时，刚刚崭露头角的中国共产党人以国家和民族为重，义无反顾地举起联合抗日的大旗。从此，无论是被迫长征，还是国共合作，中国共产党始终占据民族大义的制高点，团结一切可以团结的抗日力量，实现了无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级等不同阶级的大团结、大联合，最终共同将日本帝国主义驱逐出中国，取得中华民族解放斗争史上的伟大胜利。

中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴。面对举世瞩目的成就，我们党没有躺在功劳簿上沾沾自喜，没有在一片喝彩声、赞扬声中丧失革命精神和斗志，而是始终牢记"船到中流浪更急、人到半山路更陡"，永远保持着建党时中国共产党人的斗争精神，正如习近平总书记指出："实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。""我们党要团结带领人民有效应对重大挑

战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行

具有许多新的历史特点的伟大斗争。"这是何等的气度和胸怀！学习党史新中国史，我们就能深刻认识到，我们所提倡和

坚持的斗争，并不是为了争夺自身利益而进行的庸俗争斗或争夺，而是作为一个先进的阶级、组织，为了实现社会最大多数成员最大范围的共同利益而进行的积极斗争。正是有了这种对矛盾斗争的科学认知和宽广视野，我们党才攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。

"重大选择、重大转折、重大挫折、重大斗争"是相辅相成、相伴相生的。通过分析这"四个重大"，我们能更清醒地认识"我们从哪里来、往哪里去"，更深刻地理解"红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易"，更深切地回答"中国共产党为什么能""马克思主义为什么行""中国特色社会主义为什么好"，进而从灵魂深处汲取历史智慧、激发奋进力量，坚定"四个自信"，增强跨越新时期"娄山关""腊子口"的革命情怀和担当精神。

从历史中汲取精神力量和经验智慧

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心得体会 "四史"教育

上海市委"四史"学习教育领导小组会议指出，"要把'四史'学习教育与做好当前工作紧密结合起来。我们学习"四史"，从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧，重在三个方面：

一、从"四史"中汲取精神力量，保持锐意进取、永不懈

怠的精神状态

人是要有一点精神的。共产党人也如此，马克思主义政党更是如此。保持锐意进取、永不懈怠的精神状态，是我们党不断从胜利走向新的胜利的重要法宝。

伟大的事业离不开伟大的精神支撑。中国共产党的诞生，是中国历史上一桩开天辟地的大事变。这是一个从零到一、从无到有的巨变，它深刻改变了近代以后中华民族的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。在"三个深刻改变"中，中国共产党团结带领人民完成了"三件大事"：取得新民主主义革命胜利，建立了人民当家做主的新中国；领导社会主义革命和社会主义建设取得很大成就，积累了丰富经验；推进改革开放和社会主义现代化建设。实现"三个深刻改变"、完成"三件大事"的

关键在于，中国共产党人始终坚守崇高而坚定的理想信念，牢

记自己的初心和使命，发挥精神的能动力量，以坚忍不拔的奋斗精神，通过百折不挠的奋斗，带领中国人民迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这就是中国共产党百年传奇的精神密码。只有深入学习"四史"，我们才能深刻认识中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，更深地爱党爱国，增强应对挑战、激流勇进的自信和动力。

共产党人干事业，一靠真理的力量，二靠人格的力量。学习"四史"，能够使我们在历史的长河中感悟共产党人高尚纯粹的人格魅力。在革命、建设、改革的历史发展中，我们党涌现了众多极具感召力的榜样标杆、优秀典范：有"生存一天就要为中国呼喊一天"的烈士方志敏，有"为人民而生，为人民而死"的普通战士张思德，有"宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田"的铁人王进喜，有"心中装着全体人民，唯独没有自己"的优秀县委书记焦裕禄，有"甘当螺丝钉、乐于助人"的好战士雷锋，有"新时期共产党人的楷模，知识分子的优秀代表，太行山上的新愚公"的最美教师李保国。......这些在不同时期被点赞的榜样楷模，是中国共产党红色基因的形象再现，是共产党人精神图谱的具体表现。学习"四史"，才能传承红色基因，保持精神的定力，做"高尚的人、纯粹的人、脱离低级趣味的人、有道德的人、有益于人民的人"。

二、从"四史"中汲取经验智慧，坚定中国特色社会主义

"四个自信"

任何自信，都不是空中楼阁，都具有坚实的力量来源。同样，中国特色社会主义也不是从天上掉下来的。学习"四史"，就要全面把握中国特色社会主义的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，坚定"四个自信"。

历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录，记载着社会发展轨迹，凝聚了前人的知识、经验和智慧。注重从历史中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党的优良传统和政治优势。"四史"告诉我们，中国特色社会主义是在中国的社会土壤中生长起来的，是由中国的历史文化、社会性质、经济发展水平决定的，是经过革命、建设、改革长期实践形成的，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧。把握这一历史逻辑，我们才能深刻认识虚无主义的政治危害性，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，确立马克思主义历史观和方法论。

看一个制度好不好、优越不优越，要从政治上、大的方面去评判和把握，更要有历史的眼光和比较的视野。社会主义作为人类文明历史发展的产物，是人类对理想社会不懈追求的成果，凝聚着世代劳动人民及其先进思想家力求摆脱奴役和依附、争取自由解放的憧憬和渴望，为人类开辟崭新发展道路，具有

深远的社会影响。正唯如此，社会主义实现了从空想到科学、

从理论到实践、从一国到多国、由机械模仿走向创造性发展的巨大转折。中国特色社会主义制度和国家治理体系以其显著优势，推进了社会主义的创造性发展。"四史"告诉我们，中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。坚持党的领导，是中国特色社会主义最本质的特征。始终代表最广大人民根本利益，保证人民当家作主，体现人民共同意志，维护人民合法权益，是中国特色社会主义制度有效运行、充满活力的根本所在。在革除体制机制弊端的过程中不断走向成熟，在国际竞争中赢得更大的比较优势，是中国特色社会主义生机活力的集中展现。

新中国成立70年来，我们党领导人民创造了世所罕见的两大奇迹。一是经济快速发展奇迹。我国大踏步赶上时代，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，跃升为世界第二大经济体，综合国力、科技实力、国防实力、文化影响力、国际影响力显著提升，人民生活显著改善，中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方。二是社会长期稳定奇迹。我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。"四史"表明，正是在中国共产党的坚强领导下，我们不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在这样短的历史时期内，创造出我

国取得的经济快速发展、社会长期稳定这样的奇迹。

三、从"四史"中汲取坚守人民立场的定力，永葆共产党人的初心

一个人也好，一个政党也好，最难得的就是历经沧桑而初心不改、饱经风霜而本色依旧。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这也是中国共产党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现，它始终激励着共产党人在革命、建设和改革中开拓创新、坚毅前行。

70多年前，毛泽东在延安窑洞前响亮地提出了党的根本宗旨："我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。"完全，就是百分之百，共产党人除了为人民服务，再也没有任何其他别的目的。彻底，就是贯彻到底，不管在什么时候，不管做什么工作，共产党人都是为人民谋利益。完全、彻底，就是全心全意，而不是半心半意、三心二意、无心无意或虚心假意。这里的"心""意"，正是共产党人初心的形象表述。学习"四史"，共产党人将为人民服务根本宗旨作为至善的追求、不懈奋斗的精神动力，坚守"一切为了群众"的价值取向，践行"为人民谋幸福"的实际行为，坚持"为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的"的根本要求，才能做到初心如磐、使命在肩。

中华民族伟大复兴，不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。事业都是干出来的，幸福都是奋斗出来的，历史只会眷顾坚定

者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

我们必须鼓起"勇气、志气、底气"这"三股气"，践行共产党人的使命担当。一是不屈不挠的勇气。面对矛盾敢于迎难而上，共产党人要有逢山开路、遇河架桥的精神。应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，我们既不畏惧、也不轻视，只要不屈不挠，就能成功。二是自强不息的志气。共产党人要有归零和清零意识，要勇于打破思维定势，树立敢为天下先的胆魄，敢闯人之未闯、创人之所未闯，创造新的精彩。三是脚踏实地的底气。实现民族复兴的梦想，要"毫不动摇，每天挖山不止"，不因困难而退却，不因痛苦而放弃，脚踏实地的实干、真干、一干到底，才能做到有志者事竟成。

充分认识学习"四史"的意义

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心得体会 "四史"教育

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称"四史")结合起来。"四史"内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是"四史"的主线。

上海市委"四史"学习教育领导小组会议指出："历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。我们学习"四史"，最首要的就是要在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。

第一、"四史"学习教育是坚定理想信念的需要

当今年代的党员大多是在改革开放后出生的，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习"四史"，才能身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，体会我党在革命和奋斗中的艰难历程。学习"四史"要紧扣时代特征。要充分利用当地的红色文化资源加强教育引导，

增强广大党员干部的思想定力。例如，上海不仅是中国共产党

的诞生地，更是改革开放的前沿阵地，要牢牢把握这一特征，激励上海的党员干部在新时代担起新使命、实现新作为。

第二、"四史"学习教育是提升党性修养的需要

中华民族伟大复兴中的道路从来不是一马平川，而如今有一些党员对改革开放史、社会主义发展史缺乏深入了解，他们贪图安逸，坐享其成。学习"四史"要紧扣实际。例如，在中华民族的发展史上，有许许多多奋不顾身、舍生忘死的英雄人物。当今，新冠肺炎疫情爆发后，同样涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献的优秀人物。以"四史"开展党性教育，要引导党员干部从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，要在现实中自觉提升党性修养和政治觉悟。

第三、"四史"学习教育是提高干部工作能力的需要

中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。当前，有一些领导干部意识到自己本领恐慌、能力不足，对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习"四史"便可从中汲取智慧和力量，在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终达到提升自我能力的目的。

"四史"教育学习书目清单

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学习书目 "四史"教育

一、必读书目

1.《习近平关于"不忘初心、牢记使命"重要论述选编》

2.《习近平关于"不忘初心、牢记使命"论述摘编》

3.《中国共产党历史》（第一卷和第二卷）

4.《中国共产党的九十年》

5.《中华人民共和国简史（1949-2019）》

6.《新中国70年》

二、选学书目

（一）党史：

1．《中国共产党创立之路》

2．《中共党史百人百事（第2版）》

3．《伟大的开端》（可登录学习强国APP"上海学习平台"

-"四史教育"栏目进行学习）

4．《中国共产党历史图志》

5．《初心之地--上海红色革命纪念地全景录》

6．《初心的传承--中国共产党人的家风》

7．红色起点系列丛书（共6册）

8．《城市·空间与中共建党》

9．《人物·思想与中共建党》

10．《史海钩沉信念永恒--浦东党史档案集萃》

（二）新中国史：

11．《细节的力量--新中国的伟大实践》

12．《共和国领袖故事》（共6册）

13．《战上海》（可登录学习强国APP"上海学习平台"-"四史教育"栏目进行学习）

14．《影像中国70年·上海卷》

（三）改革开放史：

15．《改变中国：经济学家的改革记述》

16．《记忆中国：新闻串起的历史》

17．《中国改革开放40年》

18．《上海改革开放史话》

19．《改革开放成就上海》

20．《中国改革开放全景录（上海卷）》（可登录学习强国APP"上海学习平台"-"四史教育"栏目进行学习）

21．口述上海丛书

22．《潮涌东方浦东开发开放30年》（可登录学习强国APP"上海学习平台"-"四史教育"栏目进行学习）

23．《奇迹：浦东早期开发亲历者说（1990-2000）》

24．《中国传奇：从特区到自贸区》

25．《浦东史诗》

26．《浦东简史》

（四）社会主义发展史：

27．《中国新觉醒》

28．《新时代的历史大视野》

29．《这就是中国：走向世界的中国力量》

30．《中国特色社会主义》

31．中国震撼三部曲

32．《文明型国家》

33．《大国航路》

34．《中国智慧》

35．《锦绣中国》

36．《工匠中国》

37．《技能中国》

38．《交通中国》

39．《伟大的奇迹是怎样创造的》（可登录学习强国APP"上海学习平台"-"四史教育"栏目进行学习）

党史知识测试题（160个）

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测试题 "四史"教育

一、填空题（80个）

1.申请入党的人，要经过(支部大会)通过和(上级党组织)批准。

2.中共"一大"是在（上海）召开的。

3.党的第（二）次全国代表大会首次区分并制定了党的最高纲领和最低纲领？

4.中共"三大"是在（广州）召开的。

5.第一次国共合作是在中国共产党第（三）次大会上做出的决策。

6.1927年12月，广州起义由（张太雷、叶挺、叶剑英）发

动。

7.被称为中国共产党创始人的"南陈北李"是（陈独秀、

李大钊）。

8.1928年毛泽东和朱德两军在（井冈山）会师。

9.党的最高领导机关是党的（全国代表大会）和它所产生的中央委员会。

10.1935年1月召开的（遵义会议）确立了毛泽东在红军和

党中央的领导地位。

11.唯一一次在国外召开的全国党代会是（1928年6月在苏联莫斯科召开的中共六大）。

12.1925年第六届农民运动讲习所的负责人是（毛泽东）。

13.周恩来在黄埔军校任（政治部主任）。

14.建立抗日民族统一战线的策略是在（1935年12月的瓦窑堡会议）上制定的。

15.中国共产党在革命中克敌致胜的"三大法宝"是（统一战线、武装斗争、党的建设）。

16.1942年开展的延安整风的主要任务是（反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风）。

17.第一次提出"毛泽东思想"这一概念的人是（王稼祥）。

18.党的七届二中全会是在（河北平山县西柏坡）召开的。

19.党的七届二中全会提出的"两个务必"的具体内容是（全党务必继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风）。

20.党的七大确立（毛泽东思想）为党的指导思想并写入党章，使全党在思想上、政治上、组织上达到空前的统一和团结。

21.解放战争时期的战略决战中，党领导的人民解放军取得胜利的三大战役是（辽沈战役、平津战役和淮海战役战役）。

22.中国人民民主革命取得伟大胜利的重要标志是（中国人

民政治协商会议的召开）。

23.中国人民政治协商会议第一次全体会议通过的（《中国人民政治协商会议共同纲领》）成为中国人民的大宪章，在一个时期内起着临时宪法的作用。

24.建国初期进行的"三反"斗争的内容是（反贪污、反浪费、反官僚主义）。

25.1977年7月，（党的十届三中全会）作出决定，恢复邓小平在1976年被错误撤销的党内外的全部领导职务。

26.1978年12月召开的（党的十一届三中全会），是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的伟大转折，开创了我国社会主义事业发展的新时期。

27.党的十一届六中全会通过（《关于建国以来党的若干历史问题的决议》），标志着党胜利地完成了指导思想上的拨乱反正。

28.为了实现祖国统一，邓小平创造性地提出了（一个国家，两种制度）的伟大构想。

29.1989年6月，党的（十三届四中全会）选举江泽民为中央委员会总书记，形成以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体。

30.1992年初，邓小平在视察南方谈话中指出：社会主义的

本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，

最终达到（共同富裕）。

31.（党的十五大）正式把邓小平理论载入党章。

32.中国共产党的领导地位是由（党的工人阶级先锋队性质）决定的。

33.党在社会主义初级阶段的基本路线是在（党的十三大）上正式确立的。

34.党章规定，可以申请入党的最低年龄是（18岁）。

35.中国共产党是按照（民主集中制）原则建设起来的。

36.在社会主义初级阶段，马克思主义执政党的根本任务是

（领导经济建设）。

37.党员缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，党的支部应当对他进行教育，要求他限期改正；经教育仍无转变的，应当（劝他退党）。

38.我国基本实现现代化的第三步战略步骤是，到（21世纪中叶）人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

39.在以邓小平为核心的党的第二代领导集体的领导下开展的新的革命、被称为第三次历史性巨变的是（改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗）。

40."三个代表"重要思想的内容是（中国共产党要始终代

表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中

国最广大人民的根本利益）。

41.党的十八大报告明确指出，要围绕（保持党的先进性和纯洁性）,在全党深入开展群众路线教育实践活动。

42.党的群众路线教育实践活动以（为民、务实、清廉）为主要内容。

43.红军主力长征后，留下来的一部分红军和游击队在（项英、陈毅）的领导下，独立坚持了三年之久的游击战争。

44.党的群众路线教育实践活动要以（县处级以上领导机关、领导班子、领导干部）为重点。

45.党的十八大报告指出，（为人民服务）是党的根本宗旨，

（以人为本、执政为民）是检验党一切执政活动的最高标准。

46.习近平总书记指出，开展党的群众路线教育实践活动，是（实现党的十八大确定的奋斗目标）的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是（解决群众反映强烈的突出问题）的必然要求。

47.党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到（作风建设）上。

48.党的群众路线教育实践活动要着眼于自我净化、（自我完善）、自我革新、（自我提高）。

49.党的组织活动原则是（民主集中制度）。

50.把毛泽东思想确立为党的指导思想的大会是（党的七

大）。

51.党的十八大于2012年（11月8日）在北京隆重开幕，会期7天。

52.党章规定，预备党员的预备期一般为(一年)，最长不超过（两年）。

53.第一次国内革命战争时期实行国共合作、建立革命统一战线是在共产党的哪次会议上提出的（党的第三次全国代表大会）。

54.第一次国共合作的政治基础是（新三民主义）。

55.1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开期间，由于受到暗探侦察和巡捕骚扰，大会最后一天的会议转移到（嘉兴南湖）举行。

56.中国共产党成立前的共产主义小组有（上海、北京、武汉、长沙、济南、广州、东京、巴黎）。

57.参加中共一大的代表中有一个人不是正式代表，他是

（包惠僧）。

58.1927年的"八·七会议"上，毛泽东在发言中批评了陈独秀在农民、军事等问题上的错误，强调军事工作的极端重要性，第一次明确提出了（枪杆子里面出政权）的思想。

59.（贺龙、朱德、周恩来、叶挺、刘伯承）是南昌起义主

要领导人。

60.（邓小平、张云逸、韦拔群）是百色起义的三位主要领导人。

61.旧三民主义是（民权、民族、民生）。

62.新三民主义是（联俄、联共、扶助农工）。

63.1941年１月，蒋介石国民党伏击我新四军，发动震惊中外的皖南事变。周恩来根据党中央指示，向国民党提出严正抗议，并在新华日报上刊登亲笔题词。题词的内容是（千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急）。

64.1938年5月，毛泽东在《论持久战》中，高瞻远瞩的将抗日战争分为三个阶段，第一阶段：（从1937年７月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守，是战略防御阶段）。第二阶段：（从1938年10月至1943年12月，是战略相持阶段）。第三阶段：（从1944年１月解放区战场局部反攻至1945年８月日本宣布无条件投降，是战略反攻阶段）。

65.1941年５月-1945年４月的延安整风运动，是我党历史上第一次大规模的整风运动。延安整风运动的主要内容是（反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风）。

66.刘青山、张子善案件是在建国初期查出的一起党的领导干部严重贪污盗窃国家资财案件。经中央华北局批准，将刘青

山、张子善开除出党。并报请最高人民法院批准，判处刘青山、

张子善死刑。请问他们是在建国初期的（三反）运动中被查处的？

67.中国共产党的性质是（中国共产党是中国工人阶级的先

锋队，同时是中华人民和中华民族的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心）。

68.习近平同志在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时提到的领导干部作风建设"三严三实"是（严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实）。

69.被习近平总书记称为"四面镜子"的是指（理论理想、党章党纪、民心民声和先辈先进）。

70.中央要求全体党员应以（整风）精神开展批评和自我批评。

71.社会主义核心价值观是（富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善）。

72.中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为（人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾）。

73.中国共产党人的使命和初心就是（为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴）。

74.建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国分为两个阶段，第一阶段是从2020年到2035年，目标是（基本

实现社会主义现代化）；第二阶段，从2035年到本世纪中叶，

把我国建成（富强民主文明和谐美丽）的社会主义现代化强国。

75.十九大报告指出，增进民生福祉是发展的（根本目的）。

76.十九大报告指出，社会主义核心价值观是（当代中国精神的集中体现），凝结着全体人民共同的价值追求。

77.十九大的主题是（不忘初心，牢记使命），高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。