高校党委班子2022年度民主生活会对照检查材料---上年度整改(第2/4页)

（五）在带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠"四风"、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对"一把手"监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面

针对"一岗双责"不充分、根治形式主义不彻底等问题，领导班子着力推进全面从严治党主体责任落实，严格党风廉政建设"一岗双责"，层层传导廉政责任压力，精准有效运用监督执纪"四种形态"，切实抓好全面从严治党工作。班子成员严格履行"一岗双责"，瞄准分管领域重大工程、重点任务、关键岗位，强化建章立制，加强教育管理，构建安全防线，组织分管领域持续深入开展警示教育，肃清不良思想影响，筑牢拒腐防变的堤坝。

目前，党史学习教育专题民主生活会领导班子和班子成员个人的问题整改工作均已完成，今后将进一步持续巩固和提升整改成果。

三、贯彻执行中央"八项规定"精神及实施细则情况

党委班子成员能够认真执行中央八项规定及其实施细则，驰而不息纠"四风"，严格执行学校《中层及以上领导干部公务外出管理办法》《关于紧盯当前党员干部作风纪律突出问题集中开展整治专项行动工作方案》《关于公务接待、公车管理、公务外出的补充规定》等文件，出台《关于落实2022年全市深化纠正"四风"和作风纪律专项整治工作举措的实施方案》，无办公用房超面积、超标准公务接待、公车私用、收送红包礼金等行为。学校党委以深入巩固党史学习教育成果和"三统筹三扩大四创建"活动为契机，切实转变工作作风，全面提升教职工工作效能，营造了风清气正、干事创业的浓厚氛围和良好政治生态。

四、存在的主要问题

（一）在"带头深刻领悟'两个确立'的决定性意义，增强'四个意识'、坚定'四个自信'、做到'两个维护'。严明政治纪律和政治规矩，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致"方面

一是在科学认知和把握"两个确立"上有差距。有时把学习和体会的重点聚焦在文字和思想认识方面，而没有全面地将"两个确立"放到统筹"两个大局"的时代背景和根本要求的大形势下去把握和考量。比如，在面对风险挑战发挥党委"把方向、管大局、保落实"领导作用上还要下足功夫。二是在"政治三力"上还有差距。党委"一班人"能深刻认识领会"两个确立"对于推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义，但对照更高要求和标准，个别班子成员对于"两个确立"所蕴含的科学内涵，学习思考得还不够全面透彻，没有完全做到融会贯通，在政治执行力、政治判断力、政治领悟力等方面还存有一定差距。比如，个别班子成员过于关注自己分管的业务工作，不善于从大局、从长远、战略的高度谋划学校整体工作，致使"双高"建设绩效和建设方案还有一定差距。

（二）在"带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，做到学思用贯通、知信行统一，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量"方面

一是习近平新时代中国特色社会主义思想学习还存在方式不灵活、触动不深刻的问题。领导班子在习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论内容的学习上还存在学习方式单一的问题，客观上影响了学习效果的提升，弱化了对思想灵魂的触动。二是在学以致用上存有"局限"。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动实践方面，特别是运用新思想指导推进"双高"建设和"提质培优"行动计划等重点任务上结合不够紧密，想问题、做决策、定目标时站位还不够高，思想还不够解放，推动工作的创造性不足。

（三）在"带头坚持和加强党的全面领导。认真贯彻民主集中制，创新和改进领导方式，增强党组织政治功能和组织功能，不折不扣把党中央决策部署和习近平总书记关于本地区本部门本单位的重要指示批示精神贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好，夯实党执政的根基"方面

一是党建工作有差距。在"带头坚持和加强党的全面领导"这个问题上，领导班子一直是旗帜鲜明、态度坚决，从不打丝毫折扣。但对照反思，在严格党内生活、坚持党性原则等方面，还是缺乏见底到边、较真碰硬的作风和韧劲。比如，落实党委议事规则制度不严格，受日常工作繁忙这一因素干扰较大，有时不能及时研究重大问题，有时又因为上会议题多赶进度、会前沟通酝酿不充分，进而影响了民主集中质量。二是决策执行有差距。领导班子在落实中央的方针政策和重大决策部署上，抓落实的力度还有待加强，主要表现在"大抓基层，狠抓落实"上时有不足，对于基层落实工作缺乏指导性意见和督办机制，导致落实重大决策部署出现"上热下冷、上紧下松、上实下虚"的现象。

（四）在"带头带头坚持以人民为中心的发展思想，推动改革发展稳定。完整准确全面贯彻新发展理念，统筹推进'五位一体'总体布局、协调推进'四个全面'战略布局，紧紧抓住解决不平衡不充分的发展问题，补短板、强弱项、固底板、扬优势，推动经济社会持续健康发展。在发展中保障和改善民生，聚焦解决人民群众急难愁盼问题，让人民群众看到学习贯彻党的二十大精神的实际成效"方面

一是宗旨观念有所淡化。在实际工作中，个别班子成员总是把工作业务放在先，没有把深入基层、及时与师生群众沟通交流、了解诉求作为重点工作。导致一些关乎师生切身利益的重大事项决策没有充分征求基层师生意见而打了折扣。此外，班子成员平时与教职工沟通工作多，思想交流少，在及时了解教职工思想状况和动态，进一步帮助教职工解决实际困难上做的还不够好。二是推动调查研究往深里走往实里走不够到位。部分班子成员到基层调研，接触二级系部一把手和班子成员多，接触师生群众少，工作不够接地气，发现问题不全面、不深入、不细致。比如，班子成员虽然都能经常深入联系系部了解情况、解决问题，但解剖麻雀的广度和深度不够，在为基层减负、改善教职工工作条件以及落实奖惩措施进一步激发干事热情上与师生群众的期盼仍有差距。