在入学仪式上的讲话（开学动员讲话）汇编-25篇(第4/6页)

同学们要有理想懂坚守。曾经，你们向往大学，把同济作为目标；今天，你们走进同济，开始新的征程。在这里，你们将耳濡目染"与祖国同行，以科教济世"的文化与传统，体验同济人特有的精神与气质。你们将聆听大师的教诲、获得心灵的启迪。你们将结识新伙伴新朋友、收获弥足珍贵的友谊。这里有知识的浩瀚海洋、科研的无际星空、实践的广阔天地。你的梦想有多大，同济就有多大。同学们，新的生活需要确立新的理想、新的目标。理想和目标，就是我们前进的方向和动力。那些埋藏于我们内心的对真理、对人性的呼唤，不仅需要不断转化为照亮我们前行的理想目标，在学习、生活和工作中，还需要我们始终坚守信念、刚毅不屈，无论遇到什么样的困难与挫折，都要以"千磨万击还坚韧，任尔东西南北风"的气魄和韧劲，奋勇向前。将个人的前途命运与国家同频共振、与民族休戚与共，让青春在有理想懂坚守中闪耀光芒。

同学们要有学识敢作为。大学时期，是人生接受系统教育的最重要阶段，求知问学，是大学阶段最核心的使命。你们成长在科技发展日新月异的时代，知识的边界不断拓展，创新的要求不断提高。大学是孕育个体全方面成长发展的殿堂，同学们要建构起广博的知识体系，广泛涉猎自然科学、社会科学、人文学科，关注学科前沿发展。勤奋好学、博览群书，使自己成为知识丰富的人；切问近思、凝聚智慧，使自己成为学识渊博的人。读万卷书，兼收并蓄各派学说，融会贯通知识体系；破万卷书，学以致用敢于批判，求真求实推陈出新。"在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点"，同学们要心无旁骛追求卓越，让青春在有学识敢作为中绽放光彩。同学们要有责任能担当。大学的核心使命，是以一流的育人质量源源不断地塑造和输送优秀人才。当前中国的经济、社会、科技发展中面临的难题，亟需创新创造寻求突破。大学是思想文化的高地、创造思维和创新能力的发源地，承担家国责任、做好文化传承，是大学应有的担当。同学们不仅要善于积累知识涵养学识，还要善于用发现的眼光观察世界，那些在书本中读到的、在生活里看到的、在实践中遇到的问题，都可以成为你们思考的对象、研究的命题；同学们"要做起而行之的实践者，不做纸上论兵的空谈者"，要潜心自己的科研领域，做勇攀学术高峰的"实干家"；同学们还要学会把小我融入大我，既扫一屋更扫天下，实现破茧成蝶的求学理想，用丰富智慧的精彩人生绘就国家发展的宏伟蓝图，让青春在有责任能担当中散发光辉。

同学们要有情怀讲奉献。大学是蕴藏美、孕育美、创造美、发现美的地方。同济的校园，融汇了众多美景，随处可以让你体悟到建筑的美、科学的美、人性的美。未来的岁月，大家将在美丽的校园里博览群书、求真问道、陶冶情操、铸就美德。美的环境总能令人心旷神怡，美的事物总是会激发人们对更美境界的向往和追求。同学们要学会欣赏美，无论是自然的美还是科学的美，都需要具备发现的眼光、开放的心态、探索的勇气；同学们更要努力学会追求美，用所学所知揭示宇宙无穷奥秘、探讨科学本质规律、建设祖国壮美山河、练就人生博大胸怀。大学，是美丽人生的新起点、科学真理的攀登路、坚毅品格的锻造炉；胸怀祖国和人民，关爱社会与他人，是时代的呼唤。同学们要以美丽心灵创造美好未来，让青春在有情怀讲奉献中倾注光华。

小学入学仪式校长致辞

尊敬的各位家长、老师，亲爱的孩子们：

金秋时节，大地流金，在这硕果累累的秋光里，在这洋溢欢乐与梦想的时刻，我们以一种别样的的方式欢迎一年级的小朋友入学并举行新学期开学典礼。从今天起，我们成为了一个共同体，从今天起，你们人生最灿烂、最明亮的一段岁月，开始了！

鼓号声声，我们大手牵小手，共走红地毯。你们知道吗？红地毯是人们对庄严、高贵、梦想的追求和象征。我期待大家在优雅的校园环境中，培养文雅的行为，练就高雅的气质，用今后的行动和表现做三雅校园文化的明星代言人！

队旗飘飘，在全体师生的见证下，我们一年级的小朋友和老师、家长共同穿越幸福门，寓意从做小学生的那一天起，你们每个人都会在花小这个温馨的大集体里幸福的成长！我们身上，必将共同烙下三个幸福的印记：教育、教养和学习！

孩子们，为了让读书成为你们一生中最幸福的约会，我们花小教师会永葆教育的情怀，以你们人生引路人的姿态，不知疲倦地站在你们人生最重要的驿站上，给你们奔跑的方向。引领你们自觉遵守学校纪律规定，做文明有礼的花小人，做健康安全的花小人，做喜欢阅读的花小人，做热爱艺术的花小人，做懂得感恩与关爱的花小人，做大胆思考勇于创新的花小人！

孩子们，小黄帽、校服、校徽、红领巾、口风琴，是你们每天展示给外界的花小学生形象；尊重、向上、幸福，是你们时时处处都该用心牢记和践行的花小精神。我们心中藏着一个远方，一个愿景，那就是：做有中国灵魂和国际视野的现代人，办有内涵有视野的学校。我相信：只要我们读好有字之书，读好人生起步之书，就一定会在教育路上看到最美丽最生动的风景！

孩子们，老师们，家长们，祝福你们：茁壮成长、工作顺利、家庭幸福！

谢谢大家！

校长XXX在20XX级新生开学典礼上的讲话

亲爱的老师们、同学们，尊敬的家长朋友们：

大家上午好！

普天之下的开学典礼，其首义无疑是要真诚地表达对新同学的拥抱和欢迎。所以，我首先代表学校2300余名教职工和21300余名在校学生，向7963名本科生和博士硕士研究生新同学，表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！

今年夏天，河南遭遇了千年一遇的特大洪灾。我每天看着河南人民与洪魔抗争，特别是舍身救人的英勇壮举，既深深感动又万分揪心！我和全校师生始终牵挂着灾区人民，特别是我校河南籍同学的安危。在洪水还在肆虐的时候，学校就在公众号向灾区同学发出了慰问信，并迅速地对家庭受灾严重的第一批同学提供了资助，开学后，对其他家庭受灾严重的同学还将以助学金形式进行资助，以表达学校爱生如子的真挚关怀。在这里，我要再次向全体河南籍新老同学及其家庭表示深切的慰问！

同学们,从今天开始，你们就踏上了人生新的旅程。这一新的人生旅程将在很大程度上决定着你们今后的人生方向，将赋予你们更丰富的人生意义和价值，将初塑你们成为一个什么样的人。在新的人生旅程上，为了把握好人生方向，实现自己的人生意义和价值，成为一个你想成为的对社会有用的人，同学们应该自问叩击灵魂的四大人生问题，这就是："我是谁？""我从哪里来？""我来干什么？""我要到哪里去？"这四大问题，极其重要，却常被忽视；看似简单，却难以回答。2000多年前，一位希腊哲学家就说过：未经审视的人生是不值得过的人生。我想，这四大问题无疑是属于需要认真审视的人生真题。

第一，"我是谁？"

对于"我是谁？"一般人可能会感到很突然，一下子不知如何回答是好；接着就会很茫然，因为自己从未思考过这样的问题；再接着就会想当然，认为这还用问吗，我不就是我嘛，这还需要证明吗？最后进一步深究，却发现"我是谁"这个问题比证明"我妈是我妈"还要难！

其实，"我是谁"既是个抽象的问题，也是个很具体的问题，应该以每一个人所扮演的社会角色来定义，这样，每一个人对"我是谁"就都有自己的感受和答案。就你们作为大学生这一共同的社会角色而言，我想你们会这样回答"我是谁"：我是一个活生生的独特而完整的生命个体；我是我父母的儿子或女儿；我是我朋友的朋友；我是中国人；我是世界公民；我是中南林业科技大学的学生；等等。

回答"我是谁"的真正意义，不仅在于对自己的角色要有清晰的认知，更在于对自己的权利和责任要有深度的自觉，从而在对自我的认知和自觉中为自己的人生定好位。比如，作为一个独特而完整的生命个体，就要学会自爱和爱人，通过勤奋努力不断完善丰富自己，实现自己的人生理想和价值；作为子女，就要以孝和敬来报答父母的养育之恩；作为朋友，就要友善地对待朋友和他人；作为中国人，就要热爱自己的祖国；作为世界公民，就要为构建人类命运共同体贡献力量；作为中南林业科技大学的学生，就要以追求卓越的方式，充分发挥自己的潜能，力争成为最优秀的那一个！

第二，"我从哪里来？"

"我从哪里来"作为一个人生问题，不是从空间或籍贯意义上而言的，如我从湖南来，你从北京来，他从新疆来，而是指人生的生命源头。

人都有自然生命、社会生命和精神生命。任何生命都有来处。

我们的自然生命来自于父母的相爱、来自于妈妈的十月怀胎，"身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。"我们的自然生命还来自于大自然，大自然是一切生命之源，也是想象力之源，所以我们要保护自然、敬畏自然，与自然共生共存、和谐相处。我们就是大地之子、自然之子。

我们的社会生命来自于社会生活实践和社会交往关系。人的一生，就是通过社会实践和社会交往不断社会化的过程。教育，就是人的社会化的不二途径。现在有一个网络流行词叫"社死"，即社会性死亡，其意就是通过网络力量阻断某人的社会交往、隔离其社会关系、损坏其社会声誉，最终使其无地自容，虽生如死。可见，社会生命对人来说是多么重要，甚至胜过人的自然生命！

我们的精神生命首先来自于民族精神和时代精神。中华民族5000多年的历史文化血脉为我们每一个人的精神生命提供着永不枯竭的民族精神之源；伟大的中国特色社会主义建设实践，则使我们每一个人的精神生命永远焕发着时代活力和青春魅力；我们还能以海纳百川的胸怀，主动吸收世界一切优秀文明成果，包容世界无限多元的文化，使我们每一个人的精神生命变得更丰满。这样的精神生命，不论是民族的还是个人的，就会有志气、骨气和底气！

自然生命有限，社会生命无价，精神生命不朽！

第三，"我来干什么？"

在人生的不同阶段，会有不同的任务和使命。"至圣先师"孔夫子说过，他自己的人生有六大阶段和境界，即"吾十有五志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。"从孔夫子的"人生阶段论"来看，同学们现在属于"十有五而志于学"的阶段，即你们来到大学仍然是学习。学习是你们的主业，是你们的任务和使命，是父母和人民的期待，是你们自己的内在需求。这就是对"我来干什么"这个问题最直接、最响亮的回答。

我在每次你们师哥师姐的开学典礼上的致辞，分别以《期待》《学以成人》《学会与会学》《构建新时代师生命运共同体》《"战疫"的一代》为题，对同学们的学习寄予了厚望，你们可以拿来看看，虽然水平有限，但我相信你们一定会有所收获，对"我来干什么"会有所帮助。

今天我就不再重复这些，而是向同学们讲讲我校的人才培养总目标与"我来干什么"的关系。我校的人才培养总目标是："坚持绿色教育理念，注重价值塑造、知识创授和能力提升，培养身心健康、勇于担当、知识专博得兼、实践能力突出、全面发展的创新型、复合型、应用型人才。"这既是学校人才培养工作的总目标，也是同学们在学校学习和成才的总目标。这是你们在学校学习的"准星"、"标靶"和"船舵"。只要你们对准了这一目标，就会清楚地知道"我来干什么？"只要你们实现了这一目标，就充分证明"我干成了什么！"

第四，"我要到哪里去？"

"我要到哪里去"与"我从哪里来"一样，不是从空间意义上而言的，如我要到广东去，你要到西藏去，他要到欧洲去，而是对人生未来方向的思考和谋划。所以，这个问题的本质就是"我要成为什么样的人"。

"我要到哪里去"，或"我要成为什么样的人"，与"我是谁""我从哪里来""我来干什么"密切相关。对"我是谁"的思考和回答，决定了"我想到哪里去"，"我想成为什么样的人"；如果连"我是谁"都没想清楚，对未来必定是"雾里看花"，"一半清醒一半醉，我拿青春赌明天"。对"我从哪里来"的思考和回答，决定了"我应该到哪里去"，"我应该成为什么样的人"，自然生命应该回归自然，社会生命应该回馈社会，精神生命则指引着你应该去的方向。对"我来干什么"的思考和回答，决定了"我可以到哪里去"，"我可以成为什么样的人"，如果你什么也没干，或者什么也干不了，那你就哪里也去不了，什么人也成为不了。一句话，如果你不知道"我是谁""我从哪里来""我来干什么"，那么，你就会对自己的未来感到迷惘，"我要到哪里去"就失去了方向。

在古老的雅典德尔菲神庙的石柱上，镌刻着"认识你自己"的铭文。我今天所说的人生四大问题，就是"认识你自己"的四集连续剧本。不过，"认识你自己"又何其难也！识人易，自知难！一双看遍千山万水和阅人无数的眼睛却无法看见自己的睫毛。故《吕氏春秋》有云："欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。"

同学们，不仅每个人要思考和回答人生这四大问题，一个国家、一个民族、一个政党，一所学校，也要思考和回答关涉自身命运的这四大问题。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深入阐释了中国共产党的初心和使命，深情回顾了中国共产党百年奋斗的光辉历程，全面总结了中国共产党领导全国各族人民在革命、建设、改革开放中取得的伟大成就，满怀信心地展望了中华民族伟大复兴的光明前景，向我们深刻描画了中国共产党的精神谱系。我的体会之一是：习近平总书记的重要讲话，就是对中国共产党"我是谁？""我从哪里来？""我来干什么？""我要到哪里去？"最深刻的思考和最生动的回答！我希望同学们认真学习和深刻领会习近平总书记的重要讲话精神，以指引自己进一步加深对人生四大问题的思考。

最后，我衷心希望和热切期待同学们在毕业时骄傲地大声说：我对大学期间人生四大问题的答卷得了满分！

校长XXX在20XX级新生入学典礼上的讲话

各位嘉宾，亲爱的20XX级同学们：

大家上午好！

稻田铺金，硕果盈枝。在这个收获的季节里，我们齐聚沈水湾畔，隆重举行20XX级新生开学典礼，共同迎接来自31个省份，28个民族的2913名本科生、1711名硕士研究生和72名博士研究生。首先，我代表学校党委书记董玉宽教授和全体师生员工，向所有新同学的到来表示衷心祝贺和热烈欢迎！向多年来全身心培养和守望你们成长的老师和家长致以崇高的敬意。

同学们，从学校录取你们的那一刻起，我就时刻关注着你们。我了解到，王学然、高刘旺、李涛三位同学，是本科直博生，也就是本科毕业直接在我校攻读博士学位，希望你们敢为人先，勇往无前；来自新疆叶城的艾克拜尔、阿布都热合曼、买买提艾力、阿布来提，是路途最遥远的几位同学，家与学校的距离超过万里；土木水利专业的佟镖同学，在高考中数学科目获得满分；电子信息专业的吴勇鹏同学，身高2米05，这是新生中身高最高的同学，曾代表学校获得全国大学生3对3篮球赛亚军；土木学院贾昊同学、环境学院李文豪同学、信息学院梁帅同学、交通学院赖旭涵、单杰、何江昊同学、艺术学院刘英晗同学、研究生院韩敏同学、夏宗明同学、周彦旭同学，今天是你们的生日，我和全校两万名师生祝你们生日快乐。

同学们，在中华民族发展进程中，20XX年是具有特殊意义的一年。今年恰逢中国共产党百年华诞，百年征程砥砺同心。回首党的百年征程，在革命、建设和改革的历史洪流中，青年英才辈出，青春汇聚成中华民族生机勃勃的力量，一大批革命先辈在青年时期就投入到伟大革命事业中，并创造出非凡业绩。今天，站在"两个一百年"奋斗目标的历史交汇点，千秋伟业催人奋进。祖国呼唤青年担当，时代赋予青年重任。习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中强调，新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。

志气就是坚定的信仰。青年有信仰，国家有力量，民族有希望。100年前，一批青年为救国救民上下求索。26岁的青年毛泽东在《湘江评论》创刊词中高呼"天下者，我们的天下；国家者，我们的国家；社会者，我们的社会；我们不说，谁说？我们不干，谁干？"我们的老校长何长工，为了砸碎万恶的旧社会，建造一个崭新的新中国，他的妻儿和36名亲属被敌人杀害。他们与现实抗争，与陈旧决裂，冲破万难，披荆斩棘，就是因为他们胸怀的是信仰，是国家，是人民。

骨气就是要有民族气节。青年有骨气才能赢得尊重，才有不卑不亢的灵魂。骨气是文天祥"人生自古谁无死，留取丹心照汗青"，是陈延年"革命者只有站着死，绝不下跪"的宁死不屈，是杨洁篪国务委员同美国讲"你们没有资格在中国的面前说，你们从实力的地位出发同中国谈话。"更是习近平总书记"中国人民也绝不允许任何外来势力欺负、压迫、奴役我们，谁妄想这样干，必将在14亿多中国人民用血肉筑成的钢铁长城面前碰得头破血流"的宣言。

底气是中国人埋头苦干干出来的。中国共产党100年的奋斗史，新中国70多年的发展史，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的历史性跨越。我们已经成为世界第二大经济体，我们消除了几千年的绝对贫困，我们的党员从58人到现在的9500多万人。有中国共产党的坚强领导，有14亿中国人民的万众一心，有青年人舍我其谁的担当，这就是我们的底气。

同学们，时代在变，但青年人的生机和活力不变，青春的热血永远相连，奋斗的誓言始终相通。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，但青春的力量在接续奋斗中始终激荡。在你们刚刚进入大学的时候，就许下了"请党放心，强国有我！"承诺，这是你们对历史做出的庄严回答，是对未来许下的铮铮誓言，更是你们接过民族复兴接力棒的志气、骨气和底气。

同学们，我是20XX年到建筑大学担任校长。三年多来，我一直在感受学校的历史，思考学校的未来。今天，我用我的学习体会和亲身经历告诉你们：

沈阳建筑大学有着厚重的历史。学校伴随着解放战争的隆隆炮声诞生于吉林敦化，由老一辈革命家何长工同志亲手缔造的东北兵工专发展而来，具有鲜艳的红色基因和浓厚的红色血脉。从建校起，一代代建大人秉承红色基因，筚路蓝缕，爱校荣校，许党报国，与共和国同发展、共命运。73年来，学校始终坚守为党育人，为国育才，共培养了12万余名优秀毕业生，为民族解放和社会主义现代化建设贡献了力量。

沈阳建筑大学有着青春的朝气。20年前，建大人用专业的眼光和果断做出了"置换老校区、挺进浑河南"的重大战略决策。20XX年，一座具有21世纪大学理念和建筑特色的现代化新校园在沈阳浑南拔地而起，办学条件和育人环境实现了跨越式的发展。如今，建大校园与浑南区高品质发展相得益彰，优美的生态、繁华的商业、厚重的文化、立体的交通，让整个校园充满着青春的活力。

沈阳建筑大学有着奋进的力量。学校目前已建成拥有5个博士学位授权，3个博士后科研流动站，16个硕士学位和14个硕士专业学位授权点。在全国第四轮一级学科评估中，5个博士一级学科及总体排名均位列辽宁省属理工类高校第一名。学校是辽宁省一流大学建设高校，5个学科入选省一流特色学科重点建设学科，12个专业被认定为国家级一流本科专业建设点，本科生就业率和就业质量稳居省属高校前列。当前，学校以"建设国际知名，国内一流建筑大学"为目标，进入到了发展的快车道。学校即将开工建设60000平米的学生宿舍，新建室外浴池，同学的生活条件将大为改善；学校基础实验中心项目大楼正在交付使用，同学的学习条件将大为提升；学校将同江苏南通海门区建立合作协议，我们把目光投向长三角，将为同学们提供更广阔的发展平台。学校将不断完善人才培养体系和科技创新体系，为你们的成长成才提供优质的条件和保障。

同学们，今天我为你们选择沈阳建筑大学而高兴，为同学们彰显新时代建筑大学的蓬勃气象而自豪。在你们即将开启人生新征程的时候，我提三点希望与大家共勉：

01

年轻人要树立正确的理想信念

理想信念是人生自身价值、人生意义和目的的集中体现。惠特曼说：没有信仰，就没有名副其实的品行和生命；没有信仰，就没有名副其实的国土。理想信念作为精神之"钙"，是同学们奋斗在新时代的强大精神动力和崇高精神指引。同学们要胸怀"国之大者"，牢固树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心。

我校杰出校友，80级计算机专业毕业生陈志列，为打破国外对特种计算机的垄断，白手起家、勇于担当、走自主研发、自主创新的奋斗之路，经过数十年的不懈努力和奋斗，一手创办研祥集团，已成为国内第一，全球前二的特种计算机生产企业，引领着世界特种计算机行业的发展方向，陈志列校友为学校赢得了荣誉，为国家发展做出了贡献。

面对百年未有之大变局，同学们更要像陈志列校友那样坚守学以报国的情怀，把自己的理想同国家民族的命运紧密相连，树立为国家发展、民族复兴、人类进步做贡献的大志向。

02

年轻人要有高尚的道德修养

正如校训所讲，唯有厚德方可大成，做学问要有高尚的人格，人格的高度决定学问的高度。人格是一个人道德品质和个性的综合体现，也是成就一切事业的基础。年轻人要自觉树立和践行社会主义核心价值观，自觉用中华优秀传统文化、社会主义先进文化涵养内心，加强道德修养，明辨是非曲直，增强自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。

除了厚德还要有坚韧的意志，历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，正如会场北侧一组名为刚强的钢构雕塑，时刻提醒大家培养百折不挠的意志，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和奋进的动力。

03

年轻人要有认真的学习态度

志气、骨气、底气，都要以扎实的学问为基础。现阶段的你们精力充沛、接受能力强，一定要珍惜光阴、增强学习紧迫感，要发扬"挤"和"钻"的精神，在专业知识方面向纵深方向发展，相关知识方面向宽泛方向发展，"水之积也不厚，则其负大舟也无力。"要多读书、读好书，大家注没注意到中央水系里的那一叶孤舟，看到此景你们怎么想？要想获得学业的成功，就要耐得住学习的寂寞，同时还不能做无舵之舟漂泊不定，要锚定一个方向，孜孜不倦的学习，在学习中锤炼品格，在实践中增长才干，努力提升把知识转化成能力的水平，练就过硬本领。

最后，再送大家几样校园生活必须品。

一是送每人一面镜子，没事儿多照照镜子，了解自己的不足，没事儿多看看别人，发现他人的长处，在不断自省和欣赏中来塑造无限可能的自己。

还要送每人一盏明灯，用来定方向、看清路，道路千万条，方向更重要。

再送一个垃圾桶，学得好，睡得好，心理垃圾倒一倒，良好的行为习惯是走向成功的前提。

还要送上一个天枰，既要在学习和文体活动上找到平衡点，也要在与他人相处上找到互相包容的支点，保持观赏冷静的心态，成功就不会遥远。

恰同学少年，风华正茂。亲爱的同学们，你们赶上了国家强大、民族复兴的大时代；也赶上了学校构建新蓝图，实现新跨越的小时代。让我们一起以时间为笔，以校园为布，洒上拼搏的汗水，共同勾画出沈阳建筑大学美好的未来。

校长XX在20XX级新生开学典礼上的讲话

20XX级新同学们，各位老师：

大家下午好！

金秋十月，同学们终于穿过了疫情的阴霾，来到了憧憬已久的百年师范的校园。今天，我们通过线上、线下相结合的方式，面向三个校区，举行特殊而隆重的新生开学典礼。首先，我代表学校，对近3000名新同学的到来表示热烈的欢迎！大家来自全国15个省（市、自治区），北至吉林、西至西藏、南至云贵两广，我们的相遇是缘分，更是美好。百年学府正期待着你们的到来，在这里，你们将有机会深入历史长河，感受国家、师者与个人之间的关系，明白奋斗目标；在这里，你们将有机会与众多的名师进行对话，汲取茁壮成长的养分；在这里，你们将有机会参加精彩的校园文化活动和社团组织，在不同的舞台上展示你们的青春风采。我相信，通过努力，你们一定会拥有一个无限广阔的未来！

去年，习近平总书记来到南通，专门点赞了我们的创校人张謇先生。1902年，他最早在江海大地上创办通州民立师范学校，被公认为中国师范教育的三大源头之一，从此拉开了近现代教育事业的大幕。119年来，一代代师范人初心如磐、筚路蓝缕，在各个历史时期为国家的教育发展做出了重要贡献。从这里走出了以情境教育创始人李吉林为代表的众多的教育家和教学名师，成为南通教育享誉海内的真正底蕴所在；走出了众多的无产阶级革命家、党政军高级干部、知名专家学者；走出了一大批服务地方经济社会发展、广受用人单位欢迎的高素质应用人才。我相信，在"坚苦自立，忠实不欺"的校训精神熏陶下，无论是师范专业还是高职专业，同学们都能在自己的专业领域书写好你们的通师故事，传承好百年师范精神，担负起时代新人使命。借此机会，我作为校长有三句话送给大家，希望能有一些启发。