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2024年上半年意识形态工作总结2

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2024年上半年意识形态工作总结

2024年上半年,XX党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的XX大和二十届二中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想和习近平总书记考察XX重要讲话精神,深刻领悟"两个确立"的决定性意义,增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护",当好"三个表率"、建设模范机关,坚持不懈贯彻落实习近平总书记"7·9"重要讲话精神,牢牢把握意识形态工作的主导权,坚持把抓好意识形态工作和中心工作紧密结合,进一步推进XX党的建设全面提质增效,为推进统计现代化改革、助力XX高质量发展提供可靠统计保障。

一、强领导把牢政治方向

队党组严格落实意识形态工作主体责任,始终把意识形态工作作为党的建设重要内容,列入年度工作要点,纳入重要议事日程,纳入党建工作责任考核,纳入领导班子成员民主生活会和述职报告的重要内容,切实做到与中心工作同落实、同检查、同考核。鉴于人事调整和领导班子成员分工调整,2024年5月31日XX党组及时对意识形态工作领导小组进行调整和加强,组长由队主要负责同志担任,队分管党建工作领导任副组长,队领导班子其他成员为领导小组成员,领导小组下设办公室(设在市队党支部),负责日常具体事务。

定期召开意识形态专题会议,传达学习上级关于意识形态工作的最新指示要求,认真研究本单位意识形态领域存在的风险隐患,及时整改苗头性、倾向性问题,牢牢把握正确的政治方向,确保全体党员干部思想统一、目标一致。上半年共专题研究意识形态工作4次,对意识形态工作进行安排部署,有效提升了工作决策力、执行力、凝聚力和引领力。

二、强教育,提高思想认识

强化理论学习,深化思想认识。以巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果、推动党史学习教育常态化长效化、把党的纪律挺在前面为主线,通过"三会一课"、主题党日、集中学习、个人自学、交流研讨、参观警示教育基地等多种形式,不断提高理论水平和思想认识。上半年,组织了全队党员干部在XX廉政警示教育基地观看扫黑除恶成果展示及被查处干部忏悔录,深刻汲取了廉洁从政经验教训;观摩了XX红色文化展示馆的红军时期标语、大刀等实物展品。邀请了XX对新修订《条例》背景意义、突出特点讲授廉政党课,队主要负责同志根据《条例》的学习结合XX工作讲授纪律党课,重点强调政治纪律、政治规矩,坚决做到"两个维护",绝不允许妄议中央和国家领导人,绝不允许统计造假、弄虚作假;观看了《一体推进"三不腐"》中的"浴火重生"、《党史中的纪律》中的《做政治上的明白人》《服从纪律听指挥》以及XX最新警示教育片,推动学习教育见行见效。截至目前,共开展集体学习10多次,专题党课2次,交流研讨1次。

扎实开展党纪学习教育,将严守党的纪律内化为日用而不觉的言行准则,在队党组采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式,原原本本、逐章逐条学习《条例》基础上,XX持续在学习的方式方法上求新求变,通过实地参观、专家授课、专题党课、知识竞赛等多形式切实抓好思想教育和理论学习工作,强化意识形态思想建设。

三、强阵地优化舆论环境

深入学习贯彻习近平文化思想和习近平关于思想政治工作的重要论述,加强对XX工作信息网以及"XX微讯"微信公众号等意识形态阵地的建设和管理,强化政治把关,坚决防止"低级红""高级黑"。上半年我队加强制度建设,筑牢管理防线,完善了《网络安全管理实施细则(试行)》等制度;落实应急响应,确保重要时期网络安全保障,扎实开展了2024年全国两会、"七一"等重要时刻网络安全保障工作。

坚决扛起经济宣传和舆论引导责任,进一步抓好数据发布解读服务,及时回应社会关切,更加全面反映高质量发展进程,唱响中国经济光明论。规范党员干部网络行为,加强对互联网上党员干部特别是年轻干部的政治引领和思想引导,组织了全队干部参加网络安全意识和技能提升培训,参观了XX总体国家安全观暨保密宣传教育基地,要求全体干部职工在使用新媒体过程中,做到不造谣、不信谣、不传谣,坚决抵制不良思想在网络上蔓延,发挥党员干部在网络空间作用。

下半年,XX党组将始终坚持党管意识形态的原则,牢牢把握意识形态工作主动权,把抓好意识形态工作和中心工作紧密结合,坚持种好责任田、守好主阵地、汇聚正能量。充分利用"三会一课"、主题党日活动、党组中心组学习、青年理论小组形式开展学习,着力在统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲、增强实效上下功夫;加强对XX工作信息网以及"抚州调查微讯"微信公众号等意识形态阵地的建设和管理,进一步筑牢舆论宣传阵地;充分运用研讨交流、谈心谈话,及时了解和掌握职工需求、思想动态,密切关注意识形态领域倾向性、苗头性问题,有针对性地进行引导、分析问题、商议对策,维护意识形态安全;深入一线开展调查研究,扑下身子、沉到一线,突出问题导向,研究情况、解决问题,确保意识形态工作落到实处。

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