教育局关于2023年重点工作情况汇报
教育局关于2023年重点工作情况汇报
我局在县委、县政府的坚强领导下，全面贯彻落实省市县关于教育工作部署要求，加强补齐短板、加强内涵建设，全面提升教育质量，努力推动我县教育再上新台阶，办好人民满意教育。现将有关情况汇报如下：
一、加强制度建设，激发教师队伍活力
制定出台《县选派优秀教师到县外优质学校跟岗学习方案》《县教师队伍管理办法》等3份文件。完成定稿《教师集体备课制度》《小学教学质量抽样监测评价制度》《小学教学常规管理实施意见（试行）》《小学综合考评实施方案（试行）》《学生培优工作实施方案》《城乡学校对口帮扶实施方案》等11份文件。
多方征求意见，制定切合我县教育实际的制度，特别是教师绩效考核制度、学校绩效考核制度和班子考核制度等核心文件。开展全覆盖、全学段的教育质量监测工作，对教育质量进行全方位分析，充分应用教育质量监测成果，对全县每一所学校，每一位教师进行绩效考核，评价每一所学校和每一位教师，做到摸清底数、心中有底。将业务实绩作为评优评先、学校班子提拔和分配追加奖励性绩效工资的重要依据，做到奖优罚劣、奖勤罚懒、拉开奖励性绩效工资分配差距，发挥绩效的杠杆作用，发挥以实绩为导向的正向激励作用。
二、加强教学常规督导，提高教师履职自觉性
为加强学校教学教研工作，落实学校以提高教育质量为中心的工作格局，狠抓学校教学常规管理，从教师的上课、备课、批改作业、教研活动等各方面抓起，深入学校开展不定时推门听课活动，各校校长和班子也要开展推门听课活动，切实提高教师认真上课、备课自觉性。
县教育局组建团队深入学校开展教学教研督导工作，督导组重点督查学校如何抓好提升教育质量工作。督导组深入学校和学校班子、教师共同分析考试成绩，并结合上一学年考试排名情况进行对比，让学校明确各自的总成绩及学科成绩的变化情况，做到人人心中有数，针对学校各学科成绩，从学生和教师两个层面查找存在的问题，进行深刻反思，制定切实可行的改进措施并加以落实。同时，对九年级毕业班管理工作进行部署。目前，已完成4所学校的督导工作，3月底前完成第一轮督导工作。
三、加强教师队伍建设，提高师德师风水平
1.持续开展师德师风专项督查，师德师风建设成效显著。持续开展师德师风专项督查与日常监督检查，每年6月份和12月份开展专项督查，做到发现一起查处一起，通报曝光一起，形成警示震慑，建立问题清单、问责建议，形成督查报告，用好督查成果，切实提升教师履职尽责能力。
2.完善师资补充机制，引进优秀人才。根据教师退休数量、学校扩容增班、学科结构变化等客观实际，合理核定教师招聘数额，足额保障教育教学人才供给。加大引进人才力度，引进高层次硕士研究生人才，优化师资队伍结构。今年拟招聘教师85名。
3.加大优秀人才培养力度，提升教研和管理水平。加强县教师进修学校中学教研室力量，已向县委编办申请人员编制。充公利用县教师进修学校培养教师主力军的作用，加大本土名师、名校长和骨干教师的培养力度，培养更多的教学能手，目前正在开展10位县级名师和18名县级骨干教师的培养工作。同时，采取"走出去、请进来"的办法，提高教师教学和管理专业水平，每学期遴选3－5名优秀学校班子和教师到发达地区为期2个月的跟岗学习，学习发达地区先进的教学、教研和管理理念，将先进的理念融入到我县教育事业发展中，切实提高我县教育教学质量。想尽办法对接和引进优秀的教学和管理团队，为我县教育工作提供高水平的指导。
四、加大教育投入，提高办学水平
（一）龙庆小学
1.基本情况：项目用地面积66亩，建筑总面积34020.08平方米，概算总投资23427万元，其中土建部分15100万元。主要建设内容：1号教学综合楼（含教学楼、教学综合楼和多功能教室）、2号教学综合楼、文体楼、运动场（含地下停车场）、道路、围墙、大门、绿化及配套附属。可开办44个班，新增学位2120个。
2.项目进展：①前期报批情况：已完成工程规划许可和初设及概算报批，施工图审查已基本完成。
3.下一步工作：一是图审结算后开展预算工作，并同时报批施工许可；二是按节点施工。
为确保龙庆小学9月投入使用并招生，成立龙庆小学搬迁工作领导小组，制定《龙庆小学搬迁工作方案》，领导小组下设四个职能组（包括：工程建设组、设备采购组、招生工作组、教师调配组），按时间节点全力推进龙庆小学搬迁工作。
（二）新田幼儿园
1.基本情况：项目用地面积8亩，建筑总面积3827平方米，概算总投资2691万元，其中土建部分1940万元。主要建设内容：教学综合楼道路、围墙、大门、活动场地、绿化及配套附属。可开办12个班，新增学位320个。
2.项目进展：①前期报批情况：已完成用地规划许可，目前正在办理工程规划许可。项目主体已封顶，目前正在砌体施工。
②下一阶段工作：一是工程规划许可报批；二是后砌体施工。
五、落实主体责任，做好传染病防控工作
严格落实校园甲流等传染病防控措施。坚持人物同防、多病共防。严格落实科学精准防控，做好教室、食堂、宿舍和实验室等重点场所卫生管理，因时因地细化防控方案。严格校门管控，无关人员一律不准进校，做到师生员工一视同仁，不放松、不遗漏，保证入校人员身体状况无异常。
