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2022年教育工作总结和2023年工作要点(第3/4页)

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(二)坚持教师为根本,打造"一爱两高"师资队伍

积极实施师资发展"135"引领项目,全力打造一支"爱岗敬业、高素质、高水平"的干部教师队伍。一要确立一个核心目标。以"爱岗敬业、高素质、高水平"为目标,以落实立德树人根本任务为主线,以提高教育教学和管理水平为重点,遵循教师成长规律,搭建教师发展平台,全面提升全区干部教师队伍综合素质和专业能力。二要落实干部队伍"三优并举"。第一是优培,强化后备梯队选育。优选管理实绩优、科研意识强的年轻干部为培养对象,完善岗位培训、集中研修、挂职锻炼、交流轮岗等分类培养模式,大力培育更多有思想、有追求、有干劲的后备干部人才。第二是优选,激活选人用人机制。坚持好干部标准,按照德才兼备和"年轻化、知识化、专业化"原则,选优配强学校领导班子;突出基层导向,加强班子研判,引导管理干部到乡镇学校、薄弱学校、新建学校交流任职,让"有为者有位"。第三是优评,激发干事创业动力。科学制定《XX区中小学校长职级评审认定暂行办法》,突出专业素养、业绩水平、办学成果等评价导向,定期考核、科学评估、动态竞争,营造浓厚的干事创业氛围。三要推进教师培养"五大工程"。实施引才工程,完善教师招聘办法,加大"双一流"高校高层次青年人才选聘力度,吸引海内外优秀学子和高端教育人才来XX从教。实施铸魂工程,突出师德建设第一标准,选树"XX最美教师",推进"圣陶讲堂"师德教育资源库建设,培育新时代"四有"好老师。实施强基工程,优化教师岗位管理,加大教师交流支教力度,完善评优评先工作机制,夯实教师专业发展基石。实施固本工程,加强"教科研训"一体化和XX教育智慧云平台建设,深化课堂教学改革,改进教师考核评价和绩效分配办法,激发教师专业发展活力。实施领雁工程,推进区级以上教师发展示范基地校和名教师、名校长工作室建设,分类搭建名师成长服务平台,打造一批XX知名、省内外有影响力的名校(园)长、名教师。

(三)坚持质量为核心,提升基础教育综合实力

基础教育是人才培养的起点,基础教育的综合实力,某种意义上也是区域竞争力。我们要破难点、补弱项、提质效,多措并举提升全区教育教学质量和水平。一要持续深化教育一体化改革。要推进教育评价改革,出台《XX教育系统高质量发展考评细则》,尊重教育规律、校际差异,从水平指数、发展指标两个维度科学制定评价标准,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,形成"看起点、比进步"的鲜明导向。要进一步理顺合作办学运行机制,形成责、权、利相一致的合作办学模式。二要持续推进教育资源增量扩容。统筹编制《XX区教育设施布局专项规划》,重点做好近三年全区中小学建设规划工作,确保金庭九年一贯制学校等6个项目2023年秋季正式启用,推进浦庄安置小区三期幼儿园等8个项目的建设,启动汤堡实验小学等7个学校建设项目。进一步厘清区教育局、城投公司、属地三方职责,科学、合理推进学校建设。实施新建学校校(园)长筹建制,以脱产方式深度参与项目建设,保证每一所新建学校投入使用就成为家门口的优质学校。以创建"江苏省智慧教育样板区"为契机,大力推进区域教育数字化。三要着力办好每一所学校。提高公办幼儿园覆盖率、学前教育普惠率、省市优质率,加快存量看护点提档升级,推动学前教育普惠健康发展。探索小学集团化办学"均衡、共享、普惠"新路径,通过"名师办名校"等举措,打造老百姓向往的心中名校,辐射带动区域内每一所小学在办学品质上实现再提升。实施"强腰工程",重组初中教学集团,试行学段纵向衔接的集团化办学方式;探索区域灵活招生机制,打破小学、初中段特长学生升学壁垒,以中科大、华中师大为依托,提高初中学校整体教学质量。全面提升高中办学水平,木渎高级中学争创省高品质示范高中,苏苑高级中学争创省高品质特色高中。深化产教融合和校企合作,积极创建省产教融合示范型试点企业、现代学徒制试点项目、优秀企业学院和中小学生职业体验中心,加快推进职社教育高质量发展和内涵提升。研究制定《XX区民办学校质量评估指标》,建立公办学校"一对一"常态化帮扶制度,以质量为核心,着力提升民办学校特别是外来民工学校的办学质量。四要全力推动"双减"提质增效。修订《XX区中小学作业管理有关条例》,出台《XX区中小学分层作业管理实施意见》,深化课堂教学改革,减轻不合理的课业负担,缓解部分家长焦虑情绪,着力培养中小学生的核心素养和必备品质。利用课后延时服务时段,围绕二十大提出的"教育、科技、人才"核心理念,适时开设"数理"基础课程、科技创新项目、学段衔接课程,为未来科创人才培养奠基,促进幼小、小初、初高学段高效衔接。

(四)坚持学生为中心,助力学生全面健康成长

千方百计精心呵护、关爱学生,防意外,保平安,为学生的全面健康成长提供多样化个性化服务。一要营造安全稳定校园环境。坚持常态化防控和疫情流行期间应急处置相结合,科学高效统筹学校新型冠状病毒感染疫情防控和教育教学工作。完善各级各类学校(包括幼儿园、教育培训机构)安全工作体系建设,实施学生安全素养提升行动,优化智慧安防校园建设,加快建成符合学校实际需求的校园安全管理综合平台,提升校园安全防范能力水平。编制《全区教育系统安全工作白皮书》,围绕防溺水、防食物中毒、防欺凌暴力、防触电、防交通事故、防自然灾害等事项分别制定清单式应急处置方案,全面提高广大师生的安全意识和自防自护自救能力。二要护航学生身心健康。深入实施"时代新人铸魂工程",持续推动"大思政课"建设;依托"消夏湾农业示范园"打造区级劳动实践基地,拓展劳动教育课程。完善各校"1+1+N"心理网格组建工作,建立学生身心特殊情况主动报备、协同干预制度,健全重点学生"一生一案"心理成长档案,培养学生积极心理。继续推进"智慧共育幸福XX"实事工程,积极发挥家长学校总校、家庭教育指导中心、家庭教育名师工作室等载体作用,开展"千师访万家"、社区家庭教育义务指导等活动,引导家长树立正确的教育观。三要赋能学生个性化发展。加强普通学校融合教育资源建设,争创省融合教育示范学校。加强体教融合,实施青少年"5621"计划,探索省队校办、名校办名队新路径。依托地域美育资源、高校资源,实施"美育浸润计划",建设"非遗"精品课程,打造XX中小学美育高地。保持科技教育领先优势,力争在市长奖和区长奖评选、江苏省科学教育综合示范校创建活动中再创佳绩。

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