2020-2021学年第一学期学校工作总结1万字

2020-2021学年第一学期学校工作总结（学校）

2020-2021学年,对我们xx小学来说,尤其不平凡，因为我们是第x届"xx人"。一学期以来，我们以"奠基者、开拓者"的主人翁意识，以"山容海纳、追求卓越"的豪迈激情,在忙碌中收获,在发展中成长，用习总书记的话来说就是"用汗水浇灌收获，以实干笃定前行"。

这一学期，x校长说"我们在感动与收获中走过"。

忘不了--开学前，老师们加班加点，忙前忙后，团结协作，紧锣密鼓地完成了开学初系列工作，青年老师丁志男、王大伟，只要一声招呼，甚至不用招呼，马上就会出现在老师们需要的地方，只为了学校顺利开张，孩子们顺利入学。

忘不了--老师们严谨治学，恪尽职守，为教书育人呕心沥血，为提高质量锲而不舍。郝晓颂老师因为妇科原因住院，身体虚弱，曹小红老师，因病住院，都是还不到病假结束，就匆匆回校上班，只为"放不下班里的孩子"，"哪怕能帮同事们减轻一下负担也好"；在开学初，因为录播教室不到位，为了按时完成教导处交给的信息技术与学科融合课例竞赛任务，薛桂丽老师将尚在上幼儿园的孩子交给对象，独自在学校一遍遍地试录，彻夜未眠；xxx老师文笔不错，发挥她的特长，学校安排她负责宣传文稿的撰写，因为担任班主任，她往往忙完备课、批改作业以及当天跟家长的沟通就已经是深夜了，为了不耽误学校的整体工作，不辞辛苦，奋笔疾书到凌晨，不曾耽误过一次，令人感动。

忘不了--我们的班主任老师，舍小家顾大家，视生如子，携手家长，合理育人，让每个孩子绽放生命的光彩。孙芳老师因为第一次执教一年级，为了了解一年级学生的喜好、共性和特点，学习如何教好一年级学生，拉住学校请来为一年级老师培训的老教师请教到太阳落山。

忘不了--学校的教学辅助人员以实际行动不断深化服务理念、提高服务水平。门卫工作人员、食堂工作人员，他们兢兢业业、忙忙碌碌，只为了让老师安心，让学生健康，为学校护航。

一切的一切，无不凝聚着我们xx人集体智慧与辛勤汗水，我们与学校一道经历着、见证着、成长着、发展着：在教育发展中心组织的艺体抽测和英语模仿秀中我校成绩斐然；xxx老师指导xxx班学生进行的研究性学习荣获区级一等奖并推向xx参评，xxx老师指导的xxx班学生进行的研究性学习荣获区级二等奖。学校顺利通过了xx市标准化食堂和xx市足球特色学校的验收，申请的xx区文明校园工作正在紧锣密鼓的准备中，随时准备接受上级文明校园验收工作组检阅。

本学期，我们秉承"办人民满意的学校"的宗旨,坚持"规范管理提质量、彰显特色求发展、促进均衡做贡献"的工作思路,不断更新教育理念,提高管理水平和教育质量,全面推进素质教育。在区"新建校观摩"活动和"人大代表看教育"活动中，我校充分展示了"若水"校园文化、快板、武术操、棋艺等特色校本课程、教师基本功作品和学生学习成果，办学特色初步彰显，受到了参观领导的好评；xx小学、xx小学等兄弟学校也组织干部老师来校参观交流......"若水"教育品牌初露峥嵘。

一、团队共进--党群工作凝神聚力

本学期，党建工作坚持以科学发展观和党的十九大、十九大四中全会重要思想为指导，弘扬团队文化，深入开展团队创先争优活动。以加强和改进工作作风建设为切入点，组织党员教师深入学习党的十九大会议、十九大四中全会精神，教育引导教师群众了解党、靠近党、热爱党；认真贯彻《廉政准则》，弘扬廉洁勤政的精神，强化学校党组织的基本建设，增强学校党支部的凝聚力、创造力和战斗力，提升了学校党组织建设和精神文明建设水平。

学校工会、妇委会工作本着构建和谐校园的指导思想，组织教职工开展丰富多彩的文体活动陶冶教职工的身心，加强学校的向心力和凝聚力，提高教职工思想和业务的整体素质。通过组织"七五"普法学习，强化教师依法执教的意识，推进学校依法治校的进程。坚持教代会制度，充分发挥教代会桥梁纽带作用，积极组织实施学校校务公开，使广大教职工对学校的发展前途、改革目标、管理方法、工作程序有全面深入的了解，增强了广大教职工参予管理意识，提高了民主管理的力度，加强了学校的民主建设。

二、立德树人--德育工作务实高效

本学期,德育处各项工作紧紧围绕上级各部门的工作部署和学校发展总体目标，立足于"全面育人、培养个性、和谐发展"的培养目标，大力抓好德育的常规管理工作，不断加强班主任队伍建设，以xx小学"三张名片""八大礼仪""十个好习惯"为抓手，坚持德育管理人本化,德育工作全程化,主题班队会系列化.完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络,形成全员德育氛围,使德育工作更加亲情化、人本化、多样化。

（一）规范管理，提升德育水平

1.以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，制定和完善班级考核方案，规范学生的一日常规，通过践行xx小学"三张名片""八大礼仪""八大礼仪""十个好习惯"，扎扎实实地投入到争做"最美xx娃"、争创"文明班集体"的教育活动中来。

2.发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。利用每周一次班队会、节日活动、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。

3.加强班级卫生、班级文化、班容班貌、纪律、出操、学生的红领巾和校牌佩戴、路队、就餐、仪容仪表、个人卫生等方面的管理，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果通过利用微信群、班主任例会及时公布反馈，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾和校牌、楼内跑跳大声喧哗等不文明现象的发生，逐步形成了自觉的行为习惯。督查通报表扬次数多的班级是：xx、xx、xx、xx、xx、xx

3.在xx班的模范带领下，各班级放学路队齐背古诗词、文明礼仪三字经、十个好习惯等，成了放学路队一道靓丽的风景。

4.在规范管理方面，做得最好的级部是x年级，xxx、xx、xxx三位班主任发扬"三勤"精神，用爱心和责任心，在全校打造出一个模范级部。

（二）夯实基础，注重队伍建设

1.加强班主任队伍建设

（1）一年来，我们不断强化班主任岗位责任制，通过班主任会议、班主任交流群等形式让班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径。

（2）实行班主任和辅助班主任合作制度，班主任和辅助班主任紧密配合，人人是德育工作者，共同管理好班级。

本学年度认真负责的优秀辅助班主任有：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等老师。

（3）制定并完善了班级考核方案，并认真组织学习。开展并完善"百分竞赛"评比，把评选情况作为班级考核的重要依据。根据统计，获得流动红旗xx周以上的班级是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

评为模范班级的是：xxx（xx）、xxx（xx）、xxx（xx），评为规范班级的是：xxx（xx）、xxx（xx）、xxx（xx）。

（4）成立"xx"名班主任工作室，工作室成员xx、xx、xx、xx、xx在主持人xx的带领下开始研究部署，初步发挥引领作用。

（5）开展班队会示范课活动，xx老师首当其冲，为全体班主任进行了课例展示。xx老师临危受命，愉快接受认真准备参加了学校安排的联合体参赛任务。

2.加强学生干部队伍建设

学生干部的培养通过四个途径来进行：

（1）推荐：开学初，四五年级根据学校标准推荐品德高尚、认真负责的同学担任值日生。

（2）培训：大队部对大队委和值日生进行岗位培训，认真开展自主管理工作。

（3）实践：把德育过程还给学生，把管理权交给学生，让学生在管理中体验、探索、培养能力。

（4）总结：学年结束前组织学生座谈，总结自己的工作心得体会，不断提高工作水平，同时评选优秀大队委和优秀值日生，肯定他们的工作，做好表率。

上学年的值日生工作得到了四五年级四位班主任的大力支持和配合。

（三）增强实效，通过活动育人

1.一学年来，我们结合区教育和体育局工作部署积极开展弘扬和培育民族精神系列活动。在中秋、国庆、重阳、元旦、春节等节日，通过开展"我与祖国共成长""我与国旗合个影""做小小志愿者"等活动，使学生深受爱国主义、革命传统主义的教育，充分弘扬中华民族的传统美德。

2.组织举办"队列队形武术操比赛"，获得一等奖的班级是：?xxx、xxx、xxx、xxx。

3.抓好学生两操，把好做操质量关，xx、xx老师功不可没。

4.评选"最美xx娃"。通过班级推荐，学校审核，表彰校级最美xx娃xx名，级部最美xx娃xx名，调动了学生争优创先的积极性。

5.开展班风班貌评比活动。在班级文化评比中，获一等奖的班级是：xxx.xxx.xxx.xxx.xxx.xxx.xxx.xxx；在班级环境卫生评比中，获一等奖的班级是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。

6.开展"晒晒我的家，争做美丽庭院小能手"活动，培养了学生的实践能力。

7.开展讲故事比赛，培养了学生的表达展示能力。四五年级班主任提供了大力的支持。

8.组织全校师生，分两批进行研学活动，圆满完成研学任务。

9.组织开展趣味运动会，丰富了校园文化。获得一等奖的班级是：xxx、xxx、xxx。xx、xx、xx三位老师付出很多心血。

10.组织学生期末评优活动，各班级根据标准评选优秀班干部、三好学生、优秀少先队员、进步之星，对学生进行表彰鼓励。

（四）安全教育，坚持常抓不懈

1.制定和完善了各种安全预案，保障学校各项工作的安全。

2.用好安全教育平台，做好学生安全教育工作。安全平台得分较高的班级是：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx.管理员韩园园老师认真负责，督促，较好地完成学校工作。

3.充分利用主题班队会、宣传栏、手抄报、征文等形式，对学生进行安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防火、防电、防骗、防盗、防病、防食物中毒、防煤气中毒、防体育运动伤害、防暴力侵害、禁毒等安全知识和技能教育。

4.通过禁毒平台开展禁毒知识培训和答题竞赛活动。管理员薛桂丽老师责任心强，在xxx、赵甫江两位班主任的大力支持下，顺利完成学生注册、学习、答题等活动，薛老师为争取学校的优异成绩，亲自参与，使学校成绩排名全区第一，获得区局的表扬。

5.对特殊学生进行摸排，全面掌握家庭困难、残疾、单亲、大病手术、心理问题或暴力倾向、特殊体质、多动、留守儿童情况。

6.开展禁止管制刀具进校园摸排、上下学交通摸排、暴力侵害摸排等安全工作。

7.设计专门的学生出门证，同保安一同规范学生出入校门，保障学生安全。

8.扎实落实"xxxx"安全教育，并通过"听声、见信、见人"的方式，做好学生日常和节假日教育工作。

9.在中秋、国庆、元旦、春节等节假日发放致家长一封信，编辑微信公众号，做好学生安全教育，提醒家长做好学生安全监管工作。

10.与家长签订防溺水、交通安全、禁放烟花爆竹等方面的责任书，落实责任分工。

11.特殊天气，会提前通过微信家长群推送"特殊天气预警信息"，提醒家长和学生注意安全。

12.开展消防地震安全演练和餐厅逃生演练，以及防踩踏训练。

13.做好学生卫生健康工作，张守梅老师认真负责，协调班级做好学生体检、疾病预防工作，通过每日晨午检、因病缺课报告、适时发送结核病、诺如病毒、冬季流行性感冒等疾病防治信息、入班检查学生健康状况等工作，确保学生身体健康。

14.开展师生应急救护培训，在张校长和张守梅老师写协调下，邀请人民医院急救科的专家，对教师和学生进行了应急救护培训，提高了师生的应急救护知识能力。

15.开展消防安全培训。邀请消防大队队长对全体教师进行了消防安全知识培训，提高教师的消防安全意识和消防安全技能。

16.加强路口护学，对家长和学生进行教育引导，与家长义工配合，做好学生过马路的安全工作。

17.加强法制安全教育。通过主题班会，专题法制讲座等途径让学生学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。聘请灵海边防派出所李旭所长为我校法制副校长，并为学生作《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》的法制知识讲座。

（五）?家校共育，做好齐抓共管

一年来，我们坚持校内教育和校外教育相结合：

1.办好家长学校，配合教导处召开3次家长会，邀请小橡树李健主任、王金华等专家对家长进行培训，提升家长素质，提高家庭教育的功能。

2.开展"万名教师访万家"活动，除平时走访外，全体干部教师在每学期开学初和学期末集中家访两次，收到了很好的效果。

3.家长义工，在各位班主任的组织下，发挥了重要的作用，在建言献策、护学陪餐、课堂助教、班级文化和环境建设、协助托管、研学、运动会、武术操比赛等活动，为学生安全提供了有力保障，为学校管理贡献了力量。

4.评选"模范家长""优秀家长"。通过班级推荐，学校审核，共表彰大力支持学校、班级工作的"模范家长"xx名，"优秀家长"xx名，得到家长们的充分认可。

5.制定走访慰问方案，摸排推荐困难学生，对xx名学生发放助学金，让学生感受到学校的关爱，家长非常感激。

6.推荐选拔亲子表演，参加迎新春联欢活动，给家长和学生提供平台，密切了家校关系，丰富了学校文化生活。

7.开展"家长讲堂"活动，xxx班xxx家长率先行动，为一年级同学进行了"保护与自我保护"的法制安全培训。

8.在省"群众满意度调查"活动中，各位班主任积极行动，耐心与家长宣传解释沟通，赢得了家长的理解、信任和支持。

（六）接受任务，强化服务意识

1.做好秋冬季校服的征订工作。

2.做好微信公众号的编辑宣传工作。

3.做好学校活动影像摄录留存工作，黎雪婷老师尽心尽力，责任心强，好学上进，摄影水平和档案整理能力不断提高。

4.积极参加志愿活动，黎雪婷和王芳老师积极参加学校安排的区志愿者活动，黎雪婷获评区优秀青年志愿者称号。

5.做好控辍保学工作，杨菲菲和赵蕊两位老师对班级的残疾学生进行了长期的特别指导和关注，并注意留存档案信息。

6.做好各级迎检任务，不断整理完善档案材料。

三、求真务实--教学工作稳步发展

一年来,学校教学工作牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识,坚持在实施素质教育的前提下,不断提高教育教学质量。即使在疫情防控的特殊时期，学校教学工作在区教育和体育局的部署、区教育发展研究中心指导和学校领导班子的统筹领导下，仍然有条不紊地规范推进。

（一）加强教学研究，全面提升教育教学质量

教导处紧紧围绕学校中心工作，加强教学研究，以提升教育教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，以实践有效教学为主题，全面优化教育教学管理，加强了教学常规的科学化、精细化、规范化管理,从备课、上课到各项实践活动,高标准、严要求,规范了全体教师的教育教学行为,同时认真组织了抽测,期中、期末检测,素质展示等,保证了教育教学的顺利运转.

1.严格落实上级规范办学要求

（1）规范课程设置

严格执行国家课程计划，开齐开全国家课程，开足课时。根据上级规范办学要求，编排课程表，老师们都能按照课程表规范认真上课。

开学初，教导处xx、xx两位老师都是手术后仅两周到岗工作，晚上两人加班加点完成了开学初系列工作。确保教师个人课程表、班级课程表和学校总课程表完全一致。

（2）规范作息时间

严格执行省规范要求，规范学生作息时间，做到了学生每天在校学习时间不超过x小时，确保学生每天不少于x小时的睡眠。体育教师在按规定开设体育课的同时，认真组织课间操和体育课外活动，保证了学生每天体育锻炼时间不少于1小时。

（3）规范各项监测

认真贯彻落实了xx省教育厅关于考试的管理规定，严格做到了小学阶段不组织期中和大型的统一考试，每学期只组织一次期末学业水平成绩监测，学生学业水平改为随堂达标监测和以教研组为单位的单元过关监测。

（4）规范分层作业

积极探索作业改革，加强"有效作业研究"。严格落实《xx省教育厅关于规范中小学办学行为切实减轻中小学生课业负担的通知》《xx省中小学教学基本规范》《xxxx新区中小学作业管理实施意见》等文件精神，切实减轻学生过重课业负担，规范教师教学行为，探索减负增效新举措。

（5）规范"零起点"教学

一年级起始年级，严格落实上级有关规定，落实学科教学标准。一年级六位老师共同研究教学，相互取长补短，按照国家和省定课程教学大纲进行教学，不超纲教学。

2.强化常规管理

（1）抓牢教学常规

第一学期对教师的备课、听课记录、作业布置、教研组活动记录等进行了四次认真检查，针对检查中发现的问题进行了集中反馈和个别反馈。

开学初落实早读午练规范要求，xxx老师出示了语文早读观摩，xxx老师出示了语文午练观摩。xx老师出示了数学早读观摩，xxx老师出示了数学午练观摩。四位老师规范的早读午练活动给予全体老师方向性指引。

（2）抓实单元监测

本学期，以学科教研组为单位，抓实单元监测，统考学科教师积极开展有效试题命制的研究与探讨，让单元监测更有针对性、实效性。

3.积极开展课堂教学研讨

学期伊始，在教导处的统一组织下，各学科积极开展各种形式的专题教学研讨，通过学科课堂教学，?以"研"促"教"。

（1）骨干教师示范课

开学第二周，教学就开始了学科教师听评课活动。第一学期，校级各学科各类展示课合计xx节次，在疫情防控形势下，学校分别开展线上、线下各学科各类展示课合计xx节次。

学年初xx小学与珠山小学联合进行了一年级"零起点"专题教学研究，一年级的xxx老师执教了《0的认识》一课，体现了数学学习活动是一个生动活泼的、主动探究的过程。

xxx、xxx出示了骨干教师示范课。多数教师积极好学、认真钻研，参与听评课活动次数多，对教材的解读能力、课堂执教能力不断提升。

期末，由尹纪丽老师和赵甫江老师分别出示了复习示范课，将期末复习活动掀起了高潮，在期末检测中收到了很好的效果。

（2）课堂教学考核课

在第一学期语文教研组开展的全体教师参与的"统编教材"专项研讨活动中，xxx、xxx、丁蕾老师的课精彩纷呈，注重在教学中夯实学生语文能力的培养。

（3）学科专题培训

第一学期，语文重点进行了"课程标准学习"和统编教材培训活动，xxx、xxx、xxx三位老师在外出学习的基础下，总结提升，与团队老师共同研讨，不断增强团队教研力量和教师对教材的解读能力。

4.扎实学科教学质量

（1）召开教学质量分析会

大单元监测后，学校开展了教师、教研组、学科组三级层面的教学质量分析会。利用教研活动时间，语文学科举行了阶段性质量分析和学科经验交流会，全体语文教师针对各班现状，认真进行了分析，相互取长补短，交流提高措施，力争全面提升教学质量。

（2）开展学科单项竞赛活动

语文学科每学期都对生字词、古诗、习作书写进行单项抽测，切实严抓学生书写。基础字词层面：xxx、xxx所教的班级成绩优异。古诗层面：xx、xxx、xxx、xxx、xx所教的班级成绩优异。习作层面：xxx、xxx、xx老师所教的班级成绩优异。书写层面：xx、xx、xxx、xxx、xx、xx老师所教的班级两次书写成绩优异。

第一学期末的全体老师现场限时备课活动，是对老师驾驭教材能力的一次大检阅。xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、xx、xx老师成绩优秀。

5.取得的主要成绩

（1）各类课

语文学科xx老师荣获区优质课一等奖，xxx老师荣获区优质课二等奖。数学学科xxx荣获区信息技术融合优质课二等奖。

语文学科xxx、xx两位老师出示大学区交流课。xxx、xxx两位老师出示骨干教师示范课。

（2）指导学生

xxx老师指导的研究性学习荣获区一等奖，并推送xx。xxx师指导的研究性学习荣获区二等奖。

在教学中,执教老师积极营造和谐愉悦的课堂氛围,让课堂成为学生自主学习的乐园,让学生真切体验到合作探究的快乐.此次活动进一步锤炼了教师教学基本功,提高了老师们的授课水平.

质量是教育事业的生命线.提高质量是教育改革的核心任务,树立科学的教育质量观,坚持走内涵发展道路.我们已明确了工作思路,找准了工作着力点.

（二）开展艺体工作，提高学生综合素养

音体美是学校工作的重要组成部分,也是实施素质教育,使学生德、智、体全面发展的重要载体。一年来,组织艺体组的老师们深入课堂研究、积极参加各种比赛,均取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。

1.全面贯彻落实区局相关艺体工作的文件精神，使艺体工作持续、稳定、有效开展，先后制订了xx小学艺体工作计划、xx小学"十个一"项目行动计划实施方案、xx小学课外艺体活动实施方案、xx小学艺体技能抽测实施方案等。

2.为督促教师开好课程，提高教学质量，分别进行了期中、期末艺体技能抽测。并对抽测情况进行了反馈和经验交流。

3.开展丰富多彩的艺体活动，为学生搭建展示才能的舞台。

音体美老师们能继续大练基本功,加强研究,提升个人能力,让学生充分享受艺术的魅力,努力推动学生素质的全面提升,力争在音体美方面取得突破,创出我校特色.

四、练就真功--校本研训促进发展

没有高素质的教师队伍,就不可能培养出高素质的创新人才。因此,学校依托校本研训，加强教师队伍建设，促进教师的专业成长。

重点抓了以下四点工作:

1.开学之初，学校就多次召开教职工大会，让老师全程参与学校管理制度的制定与完善，建立健全文化引领、监督检查、考核奖惩相结合的制度，学校在充分征求每一位老师意见的基础上，制定了《xx小学教师考核细则》《xx小学绩效工资实施方案》《xx小学班主任量化考评方案制度》等。进一步提升教师的思想政治素质；

2.实施"青蓝工程"。学年初，为提高年轻教师的专业化水平，学校实施了"青蓝工程"，给六位年轻教师，配备了业务棒、能力强的优秀骨干教师做师傅，分别一一结对，充分发挥名、优教师的示范带动作用，通过相互听、评课，传授经验，以老带新，传授先进的教育理念和教学方法，引领青年教师提升专业，促进他们尽快成长。

3.加大投入,积极为老师们的发展提供优质服务平台。

（1）选派骨干教师走出去参加各级教研部门组织的培训活动，及时了解各级前沿教学动态及经验，将外出学来的先进理念、教法和经验消化吸收，逐步摸索并形成自己的教学模式。充分发挥他们的辐射带动作用，抓实外出培训教师对全校教师的二次培训，做到一人学习，大家受益。

（2）通过加强读书学习,开展校本教研,大力提高教师专业化水平。

（3）为充分借力教研联合体的优势，达到共同交流共同提高，学习他人优秀经验的目的，上学年，我校与xx小学、xx学进行了联合教研活动。语文学科xxx、xx两位老师出示了大学区展示课。精彩的课例，受到大学区干部老师的高度评价。

4.提升服务水平,推进和谐团队建设,增强教师对集体的认同感和归属感。

教师是教育事业的第一资源和核心要素.今后,我们仍将坚持不懈地抓好教师队伍建设,促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的优秀教师队伍,不断提高教育教学质量,促进学校内涵式发展。

五、保障有力--后勤服务全面跟进

一年来，总务处紧紧围绕学校的中心工作，规范后勤管理，坚持勤俭节约的原则，把"务实、高效"的工作作风做到实处，使后勤管理有了比较高的起点。积极主动地做好学校各项服务,注重工作效率和服务质量,他们积极筹备新校各项设施的配置与运转,美化绿化校园、挪移植株、组织学生午餐午休、做好账目统计、打印分发文件等,为教育教学的顺利进行提供了有力保障。

（一）加强学校财务管理

严格执行"一费制"收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行"一费制"收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。规范后勤采购与报账手续。各部门采购物品要先向总务处提出申请，总务处列出采购计划，经校长审核后统一购买。进一步规范了报销手续，提高报账效率。

（二）加强学校的安全管理

1.一年来，学校着重抓实安全工作的管理力度，坚持做好安全值班与安全隐患排查工作，做到一周一小查每月一大查。建立了学校安全台帐。不断加强门卫制度建设，落实传达室人员工作职责，保证学校安全。学校保安人员对工作认真负责，责任性强，能服从学校安排。严把大门管，对出入校园人员一律登记、验证，未经允许不能进校离校，每天坚持对校园内、外进行巡视，为学校的财产安全和师生的生命安全提供了有力保障。