党的二十届三中全会专题党课讲稿（高校）(第2/2页)
第三，民主、法治等领域。一是坚持以习近平法治思想为指导，牢牢把握法治中国建设正确政治方向。二是坚持党对法治中国建设的全面领导，从法治上保证党的路线方针政策和决策部署得到全面贯彻和有效实施。三是坚持人民在全面依法治国中的主体地位，把以人民为中心贯彻到法治中国建设全过程各方面。四是坚持宪法的国家根本法地位，加强宪法实施、履行宪法使命、维护宪法权威。五是坚持在法治下推进改革和在改革中完善法治相统一，处理好改革和法治的关系。
（三）进一步全面深化改革的领导和深化党的建设制度改革
一是坚持党中央对进一步全面深化改革的集中统一领导。《决定》强调党中央领导改革的总体设计、统筹协调、整体推进，鼓励各地区各部门结合实际开拓创新，创造可复制、可推广的新鲜经验。提出要走好新时代党的群众路线，把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到改革设计中来。提出要围绕解决突出矛盾设置改革议题，优化重点改革方案生成机制，及时发现问题、纠正偏差。二是深化党的建设制度改革。《决定》强调以调动全党抓改革、促发展的积极性、主动性、创造性为着力点，加强党的创新理论武装，深化干部人事制度改革，鲜明树立选人用人正确导向，全面提高干部现代化建设能力，树立和践行正确政绩观，着力解决干部乱作为、不作为、不敢为、不善为问题。强调要落实"三个区分开来"，激励干部开拓进取、干事创业。提出增强党组织政治功能和组织功能，探索加强新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设有效途径，完善党员教育管理、作用发挥机制。三是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。《决定》强调健全政治监督具体化、精准化、常态化机制，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义、官僚主义，切实为基层减负。强调深化运用监督执纪"四种形态"，综合发挥党的纪律的教育约束、保障激励作用，完善一体推进不敢腐、不能腐、不想腐工作机制，着力铲除腐败滋生的土壤和条件。强调完善党和国家监督体系，强化全面从严治党主体责任和监督责任。强调加强诬告行为治理，等等。
三、以钉钉子精神抓好改革落实，让改革成果更多惠及师生群众
党的二十届三中全会开启了新时代全面深化改革的实践续篇、新征程，是我们党的历史上又一个新的里程碑，进一步凝聚了强大力量、擘画了宏伟蓝图、发出了改革强音，具有重大而深远的政治意义、理论意义、战略意义、世界意义和实践意义，必将带来中国式现代化的万千气象。习近平总书记深刻指出："如果不沉下心来抓落实，再好的目标，再好的蓝图，也只是镜中花、水中月。"在新的历史起点上进一步全面深化改革，任务重、责任大。我们要聚焦立德树人根本任务、科技创新赋能高质量发展，以改革为驱动力，找准贯彻落实切入点和着力点，推动学校事业高质量发展。
（一）领会精神，强化政治引领，深刻领会和把握进一步全面深化改革的主题、重大原则、重大举措、根本保证，使之成为全校师生的思想共识和行动自觉
学习贯彻全会精神，首先要把全会精神学习好、领会好。学习好、领会好全会精神，前提是学习领会好习近平总书记关于全面深化改革的一系列新思想、新观点、新论断。党的十八届三中全会以来，习近平总书记亲自领导、亲自部署、亲自推动全面深化改革工作，科学总结历史经验，深刻把握改革规律，运用马克思主义的立场观点方法，创造性提出一系列新思想、新观点、新论断。这一系列新思想、新观点、新论断，深刻回答了新时代为什么要全面深化改革、怎样推进全面深化改革等重大问题，凝结着对改革开放历史经验的总结，体现了党对社会主义现代化建设规律的深刻认识，是新时代全面深化改革开放理论创新的最新成果，必须倍加珍惜、长期坚持。我们要组织全校师生开展全会精神的系列学习活动，确保学习的覆盖面和深入度。通过专题讲座、党委中心组学习、教职工集中学习等多种形式，推动全校党员干部、教师和学生深刻领会习近平总书记关于全面深化改革一系列新思想、新观点、新论断的核心要义、丰富内涵和实践要求，深刻体悟贯穿其中的马克思主义世界观和方法论，将全会精神融入到学校的思想政治教育和德育工作体系中，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的家国情怀和社会责任感。
（二）全面贯彻落实党的教育方针和要求，从严治党，提升党建质量，为学校发展提供坚强的政治保障
一是要进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。学校党委要切实履行好把方向、管大局、作决策、保落实的职责，在任何时候、任何情况下都要始终同党中央保持高度一致。要将党的路线、方针、政策贯彻到学校的各项工作中，坚决维护党中央的权威，确保教育教学工作沿着正确的政治方向前进。二是要坚持党对意识形态工作的领导权，抓好思想政治教育和网络意识形态工作，在思政课教师队伍建设、思政课程和课程思政同向同行等方面持续发力，确保学校成为坚持党的领导的坚强阵地。三是要持续加强党风廉政建设，坚持和完善党组织领导下的校长负责制，认真贯彻民主集中制原则，坚持依法治校，依法执教廉洁治校，廉洁从教，进一步推进廉洁校园、法治校园建设。四是要加强学校基层党组织建设，强化基层党组织的战斗堡垒作用。通过完善党支部工作制度，创新党支部活动形式，丰富党员的学习和活动内容，增强党员的凝聚力和向心力。
（三）深化教育教学改革，抓好校园安全稳定，全面提升教育质量，推动学校教育高质量发展
党的二十届三中全会提出着力推动高质量发展、进一步推动和谋划全面深化改革，中国式现代化等重要部署。我们要以此为契机，积极推进教育教学改革，着力健全"五育并举"育人机制，培养德智体美劳全面发展的学生。要持之以恒用辩证思维统筹高质量发展和高水平安全，把握发展机遇，确保实现发展和安全的良性互动，推动学校建设改革发展行稳致远。一是优化教师队伍建设，提升教育教学水平，高质量的教师队伍是提升教育质量的重要保障。通过加强教师培训和交流，提升教师的专业素养和教学能力。组织教师参加教学研讨会、培训班，学习先进的教学理念和方法，提高教师队伍的整体水平。同时，学校要完善教师评价体系，建立健全教师激励机制，营造尊师重教的良好氛围，激励优秀教师脱颖而出，提升学校的整体教学水平。二是推进课程教学改革，提升课堂教学质量，课程教学是学校教育的核心环节。我们要深入推进课程教学改革，优化课程设置和教学内容，推动教学模式创新，努力提升课堂教学质量。要进一步推进课堂教学的信息化和现代化，利用多媒体技术和智能化手段，提升教学效率和效果。要鼓励教师创新教学方式，探索翻转课堂、探究式学习等新型教学模式，增强学生的学习兴趣和主动性。三是加强学生的创新能力和实践能力培养，创新是教育高质量发展的核心驱动力。我们要通过创新能力的培养，推动学生全面发展。在课堂内容上，要增加实践内容和研究性学习内容，强化学生的实践能力和创新思维培养。要鼓励学生积极参与各种科技创新活动和社会实践活动，通过实验、项目研究等方式锻炼他们的动手能力和解决实际问题的能力。四是加强校园治理，推进校园治理现代化，建设平安和谐校园。我们要进一步加强校园安全教育和管理，完善校园安全应急预案，确保校园安全管理工作制度化、常态化。定期组织全校师生开展安全教育活动和应急演练，提高师生的安全意识和应急处置能力，确保校园的和谐稳定。同时，积极开展校园安全隐患排查，做到防患于未然，为全体师生创造一个安全、健康的学习和工作环境。
（四）弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，建设特色的校园文化品牌，增强师生对学校的认同感和归属感，提升学校的影响力
全会强调了文化自信的重要性，我们要切实把文化自信贯穿于学校的教育教学工作中，通过弘扬中华优秀传统文化，提升师生的文化素养和爱国情怀，增强学校的文化软实力。一是深入开展中华优秀传统文化教育，中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。我们要将中华优秀传统文化融入学校教育体系，开展形式多样的传统文化教育活动。可以通过开设国学课程、组织经典诵读等方式，让学生深入学习和理解中华传统文化的精髓，增强学生的文化认同感和文化自信。二是打造具有特色的校园文化品牌，学校的校园文化是学校精神风貌和办学理念的重要体现。结合本校的历史积淀和地域文化特色，我们要大力弘扬爱国主义精神，打造具有本校特色的校园文化品牌。通过举办校园文化艺术节、社团活动等，丰富校园文化生活，营造积极向上的文化氛围，通过宣传引导，将全校师生的思想认识统一到爱国、奋进、创新的共同目标上来，增强学校的文化软实力。
贯彻落实党的二十届三中全会精神，是当前和今后一段时期学校的重要政治任务。我们要切实把全会精神融入到学校的各项工作中，精心组织实施。把《决定》的"大写意"转化为"工笔画"、"施工图"。真抓实干，发挥好引领作用和首创精神，推动学校各项工作再突破、再提升、再上台阶，为党和国家培养更多优秀的社会主义建设者和接班人。