在全县党纪学习教育专题读书班上的党课辅导报告(第2/2页)

四要严明群众纪律，做为民服务的"贴心人"。习近平总书记指出，群众反映强烈的问题长时间得不到解决，背后大多潜藏着为政不勤、为政不公、为政不义、为政不廉的问题。（比如，X）我们学《条例》，一定要把自己摆进去，把工作摆进去，对自己分管的工作、管辖的区域，进行一个全面的梳理盘点，看看还有哪些群众反映强烈的问题还没有得到落实。要始终不忘自己肩负的责任，以群众呼声为信号，坚持把群众需求放在第一位，坚持问政于民、问需于民、问计于民，解决好群众的"急难愁盼"。

五要严明工作纪律，做履职尽责的"担当人"。工作纪律是确保各项工作落实的重要保障，其本质要求是忠于职守，勇于担当作为。《条例》对违反工作纪律行为处分有20条，主要包括工作落实不力、形式主义官僚主义、履职不规范、干预插手、泄露组织秘密等，特别是增加了关于干部勇于担当的有关纪律规定。当前的X，正处于厚积薄发、动能强劲、大有可为的上升期、关键期，要实现今年县委提出的"领跑领先"目标，我们必须拿出加倍的努力，学会在遵规守纪中扛责任、干事业，在实事求是的前提下主动作为、善于作为，对各项工作要精心谋划、提前提速，顶起自己该顶的那片天，巩固良好的发展势头，力争再创佳绩（比如，我在重点项目推进会上强调的要树立"大招商、招大商"的理念）。

六要严明生活纪律，做崇德向上的"高尚人"。与政治纪律、群众纪律、工作纪律等相比，生活纪律所规范的行为，具有一定的私人性和隐秘性，党员干部在生活上的违纪违规行为一旦发生，极易在新媒体条件下被放大，产生非常恶劣的影响。从很多被查处党员干部的贪腐历程可以看到，有的是因为生活作风不检点、兴趣爱好不健康，有的是没有管理好自己的生活圈，被所谓的"朋友"拉下水，也有的是利用职务之便为家人、亲朋开"天窗"。（比如，X）。生活纪律不是小节，失节就是大事。面对诱惑，党员干部要做到"心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑"，一定要厘清包容与纵容的区别、清楚把握"有情有义"与"薄情寡义"的界限，要不断加强个人品德、社会公德、家庭美德建设，不断增强定力，涵养正气，自觉净化生活圈、交往圈，注重家庭家教家风建设，真正做到修身齐家。

第四，理论联系实际，推动党纪学习教育成果有效转化。

这次读书班，时间安排紧凑，内容高度聚焦，尽管如此，对条例的学习贯彻，是一个长期坚持的过程，是新时代中国共产党人的终身课题、永恒课题。我们要融入日常、化为经常，在常学常新中抓"深化"、在深学细悟中抓"消化"、在以学促用中抓"转化"，着力把读书班的学习成果巩固好、扩大好，转变成实打实的工作成效，推动各项事业再上新台阶、再创新辉煌。

一要坚持原原本本学。根据安排，今天邀请了市纪委副书记、市监委副主任凌恭晴同志专题辅导学习新修订的《条例》，县4套班子将分别开展研讨学习，大家要用足用好本次集中学习的宝贵时间，静下心来上好"辅导课"，深入思考上好"研讨课"，联系实际上好"实践课"，潜心学习条文内容，用心体悟内涵要义，做到知其文更知其义、知其然更知其所以然，真正学有所悟、学有所获。

二要坚持问题导向学。习近平总书记多次强调，要着力解决"对党规党纪不上心、不了解、不掌握"问题。我们在学习过程中，要聚焦习近平总书记指出的突出问题，注重以案促学，把典型案例作为"活教材"，用"身边事"警醒"身边人"、用"案中人"点醒"梦中人"，让党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前，引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

三要坚持结合转化学。开展好党纪学习教育，关键在一个"实"字，根本要落在"实"处，最终实现"以实学促实干求实效"。当前正值全县"提速二季度、确保双过半"、冲刺"十大攻坚战"半年考核的关键时期，要把开展党纪学习教育与推动中心工作紧密结合起来，正确处理好学习与工作的关系，以奋发有为的精神状态抓发展、干事业，促进各项工作提质提速、争先进位。

同志们，全面从严治党永远在路上，党纪学习教育也永远在路上。我们要深入学习领会总书记关于纪律建设的重要论述，全面贯彻落实新修订的《条例》，不断绷紧纪律之弦、筑牢勤廉之基，为打好"十大攻坚战"、谱写中国式现代化X篇章提供坚强纪律保障。