思政教师培训材料 (3)(第2/2页)
2.教师理论水平和教学能力的局限。办好思政课关键在教师。教育是育人过程，是说服人的过程。德国哲学家雅斯贝尔斯说："教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。"打铁还需自身硬，教育学上经常讲，要给人一瓢水，自己必须拥有一桶水。教师有知识才能讲知识，有思想才能讲思想，有理论才能讲理论。做一名合格的高校教师，要博览群书，苦学、深思，拥有丰富的知识积累，具备广阔的学术视野。对于思政课教师而言，更应该在此基础上做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。没有厚重的理论基础，很难讲出生动的课程，很难实现影响人、打动人、教育人。近年来，党和国家采取了多种措施培养思政课教师，思政课教师整体素质有了大幅度提升。当前，从整体上看，思政课教师素质良莠不齐，"教师选配和培养工作还存在短板，队伍结构还要优化，整体素质还要提升"。有的教师对于思政课的功能定位认识模糊；有的教师对于马克思主义理论基础知识掌握不扎实，理论功底不深；有的教师对于社会现实不了解，对于教育对象不研究，只是机械地复述教科书中的内容，无法深入浅出地讲清楚道理；"有的教师怵于思政课的意识形态属性，担心祸从口出，总是绕开问题讲、避开难点讲"；有的教师面对现实中存在的学科融合问题，由于学术视野不够广阔，无法对问题有更深刻更全面的解释，难以满足学生成长发展的需要，甚至偶有出现宣扬自由主义、个人主义思想的问题，直接影响学生正确世界观、人生观、价值观的形成。
3.教学手段与教学方式缺乏的制约。教育是一项"仁而爱人"的事业，倾注爱与责任才能向学生传授"道"、讲通"理"。思政课的课程内容十分丰富，涉及基础知识、基本理论、政策方针等等。其课程目标不是简单的知识传递，而是寓价值导向于其中，从灵魂深处影响学生。讲好思政课不容易，不仅需要理论功底深厚，而且需要高超的讲授艺术，要坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一。然而，目前思政课尚存在教育教学方式单一的问题，有的课堂将思政课等同于一般性知识的传授，忽视了思政课内含的情感价值；有的课堂对于社会现实了解体验不够，不敢正面回答学生的现实问题和成长困惑；有的课堂理论讲授不深入，不能用通俗易懂的语言表达出深刻的道理；有的课堂没有研究学生的接受规律，千篇一律，教师带着教学倦怠机械性地念课本内容；有的课堂仅仅停留在对概念、内容、事实的描述上，没有鲜活的案例，自然难以引起学生的情感共鸣。这些针对性生动性不足、有理说不出、有理说不清的问题拉低了思政课的育人实效。
四、提升思政课讲道理水平的具体路径
思政课的本质是讲道理，要以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量感召学生。要实现这一目标，必须把道理讲深、讲透、讲活。为此，至少要从以下几方面努力。
1.用坚定的理想信念把道理讲正确。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，价值导向是其最根本的功能。思政课具有鲜明的意识形态属性，讲道理首先要讲正道，要坚持正确的政治导向，坚定马克思主义政治立场，就是要用马克思主义理论武装学生，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。思政课要坚持马克思主义科学性和革命性相统一的原则，要用学术讲政治，坚持科学性与政治性的统一，寓价值引导于知识传授之中，通过不断增强思政课的思想性、理论性、针对性、亲和力，讲好马克思主义理论，向学生传递好做时代新人的道理，真正唤起青年一代的主体责任感，引导学生树立远大理想，成为可靠的社会主义建设者和接班人。
2.用扎实的理论功底把道理讲深刻。思政课要坚持政治性和学理性相统一，政治性体现的是思政课的"合目的性"，学理性体现的是思政课的"合规律性"。要通过深厚的学理体现价值塑造、政治导向，从学理上论证政治导向的正确性。以理服人是思政课遵循的基本原则，教师要遵循教育规律、思想政治工作规律、学生成长规律，不断深化对于规律的充分认识和把握，将各种理论内化为深厚的学术造诣，挖掘好党的各项方针政策背后的理论逻辑，将知识点挖深并做好知识点之间的横向联合，既在课堂教学上呈现稳定的理论内容，又深入浅出地讲出理论的层次感。要充分挖掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，实现多学科方法在思政课中的深层次融合，激发学生的兴趣和热情，增强吸引力、感染力，在丰富学生的认知中提升其政治敏感度，通过理论教学让学生感悟马克思主义的真理力量。
3.用严密的逻辑推导把道理讲透彻。数字时代正在改变我们的生产方式，人工智能改变着我们的思维方式，外部环境发生了巨大变化，学生面临着理想现实的各种困惑，思政课本身就应该为学生释疑解惑。思政课要用严密的逻辑推导把问题讲透彻，把深刻的道理讲清楚。习近平总书记强调，推动思想政治理论课改革创新，要"不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性"，并要求以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量感召学生，寓价值引导于知识传授之中，通过对学理的透彻理解强化政治认同、坚定立场、捍卫信仰。要用比较视野、国际视野、历史纵深的逻辑推导，坚持问题导向，让学生在中华民族的伟大实践经验中感悟真理的力量。要善用案例、大数据等数字化手段，实事求是地向学生展示中国共产党的光辉历程和中国特色社会主义所取得的伟大发展成就，讲好中国共产党的故事，增强马克思主义理论学科的影响力和话语权，让青年学生受到教育、得到启迪。