主题教育研讨发言、心得体会材料-13篇
目录
1.以饱满政治热情扎实开展好主题教育 2
2.以高度政治自觉和责任担当扎实开展主题教育 5
3.以强有力的组织领导保证扎实开展 8
4.以强有力的组织领导推动主题教育取得实效 10
5.以强有力组织保障推动主题教育走深走实 13
6.以调研开局以调研开路 16
7.以推动各项事业发展的成效检验主题教育成果 20
8.以学铸魂，坚定理想信念 23
9.党内思想主题教育工作会议上讲话提纲 26
10.学在深处谋在新处干在实处 29
11.xx推动主题教育扎实开展、走深走实感悟思想伟力 凝聚振兴力量 33
12.舵稳当奋楫风劲好扬帆自治区检察院"三个强化"推动主题教育开好局起好步 37
13.调查研究摸实情循因施策开良方 42
以饱满政治热情扎实开展好主题教育
伟大思想指引伟大征程，真理之光照亮奋进之路。我市昨天召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员会议，对全市开展主题教育进行部署。全市各级党组织和广大党员干部要以饱满的政治热情和精神状态投身主题教育，以主题教育的务实成效，推动南京在高质量发展上继续走在前列。
开展主题教育是统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚力战斗力的必然要求，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的必然要求。习近平总书记强调，这次主题教育，要"做到心往一处想、劲往一处使，共同把党锻造成一块攻无不克、战无不胜的坚硬钢铁"。当前，全市上下正锚定"争当表率、争做示范、走在前列"总要求、推动高质量发展走在前列总目标、建设"强富美高"新xx总蓝图，奋力推进中国式现代化南京新实践。我们要通过这次主题教育，为奋进新征程进一步凝心聚力，更好扛起新使命、谱写新篇章，为全国全省现代化建设大局作出更多南京贡献。
我们要深刻认识开展主题教育的重大政治意义、理论意义、实践意义，自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央、省委部署要求上来，以饱满的政治热情扎实推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往实里走、往心里走。要在学思践悟中感悟真理的力量，以真学真悟、笃信笃行的实际行动忠诚拥护"两个确立"、坚决做到"两个维护"。要充分激发学习热情、鼓足奋斗干劲，以牢记嘱托、感恩奋进的实际行动推动高质量发展。要以刀刃向内、自我革命的实际行动扛起全面从严治党首先提出地重大责任，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，营造更加风清气正的政治生态。
我们要准确把握主题教育的总要求、根本任务、具体目标，切实做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。在贯彻落实中结合南京实际，把"牢记嘱托、感恩奋进，挑大梁、勇登攀、走在前"贯穿主题教育始终，突出深化理论武装，坚定不移凝心铸魂筑牢根本；突出拥护"两个确立"，坚定不移锤炼品格强化忠诚；突出发扬"四敢"精神，坚定不移实干担当促进发展；突出坚持人民至上，坚定不移践行宗旨为民造福；突出严守纪律规矩，坚定不移廉洁奉公树立新风。
我们要全面落实主题教育的各项重点措施，突出一个"真"字，切实做到融合贯通、一体推进。要在理论学习上下真功夫、硬功夫，全面把握其中的战略谋划、价值取向和方法路径；要在调查研究上听真话、察实情，做到直面矛盾问题、摸到真实情况、找准对策方案、赢得民心民意；要在检视成果上突出真问题，重点聚焦科技自立自强、服务构建新发展格局、推动城乡融合、强化基层治理和民生保障等卡点、堵点、着力点和痛点；要在问题整改上真解决问题，坚持刀刃向内自我剖析，动真碰硬立查立改，着眼长远建章立制。
我们要认真抓好主题教育的组织领导，切实做到力戒虚功、务求实效。各级党委（党组）要扛起主体责任，抓好组织领导，切实把主题教育谋划好、推进好、落实好；各级领导干部要带头做表率，不当甩手掌柜，不当二传手；各部门各单位要统筹兼顾学用结合，做到两手抓、两促进。要及时总结推广基层新鲜经验和鲜活案例，在全社会营造浓郁氛围，推动主题教育深入人心、打动人心、激励人心。
征程万里风正劲，重任千钧再出发。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委坚强领导下，高标准完成主题教育各项任务，交出高质量答卷，以当表率、做示范、走在前的果敢担当，谱写"强富美高"新xx现代化建设的南京新篇章！
以高度政治自觉和责任担当扎实开展主题教育
在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗作出的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署。
4月12日，国家电网有限公司召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会，要求公司各级党组织和全体党员干部坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，以高度的政治自觉和责任担当，扎扎实实开展好主题教育，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。
扎扎实实开展好主题教育，要站在忠诚捍卫"两个确立"、坚决做到"两个维护"的政治高度，深刻认识开展主题教育的重大意义。今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年。要实现党的二十大确定的战略目标，迫切需要广大党员、干部特别是各级领导干部进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。要深刻领会开展主题教育是统一思想意志行动，始终保持党的强大凝聚力、战斗力的必然要求，是推动广大党员干部积极担当作为，不断开创事业发展新局面的必然要求，是深入推进全面从严治党，以党的自我革命引领社会革命的必然要求。要通过开展这次主题教育，推动广大党员干部始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，一步一个脚印把党的二十大部署的各项任务落实落细。
扎扎实实开展好主题教育，要准确把握主题教育的总要求和目标任务，一体推进各项重点措施落地落实。要牢牢把握"学思想、强党性、重实践、建新功"的总要求，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断提高履职尽责的能力和水平，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。要紧紧锚定目标任务，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，凝心铸魂筑牢根本，锤炼品格强化忠诚，实干担当促进发展，践行宗旨为民造福，廉洁奉公树立新风。要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制贯通起来，有机融合、一体推进，坚持知行合一、学以致用，以深化调查研究推动解决发展难题，坚持边学习、边对照、边检视、边整改。
扎扎实实开展好主题教育，要努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代新征程开创事业发展新局面的根本要求。主题教育要在注重实效、提高质量上下功夫。公司各级党组织要加强组织领导，强化督促指导，注重宣传引导，坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。要把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署、同推动中心工作结合起来，推动党员干部把焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，做到"两手抓、两不误、两促进"。
开展任何一项工作，首先看态度，关键看行动，最终看效果。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在中央第五十一指导组的有力指导下，以高度的政治责任感和扎实的工作作风开展好主题教育，深化理论大学习、推动思想大武装，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出积极贡献。
以强有力的组织领导保证扎实开展
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是一件事关全局、事关长远的大事，时间紧、任务重、要求高。坚强的组织领导，是扎实开展好主题教育的前提和保证。全区各级要切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党中央的部署和要求上来，以高度的政治责任感和使命感，把主题教育谋划好、组织好、落实好。
扎实推进主题教育，确保主题教育质量，领导责任必须落实到位。全区各级党委（党组）要认真履行主体责任，抓紧成立专门领导机构和工作机构，谋划部署推进各项工作，切实把主题教育紧紧抓在手上。主要负责人要主动担负起第一责任人职责，亲自抓谋划、抓推动、抓落实，自始至终把责任扛在肩上。党委（党组）成员要履行好"一岗双责"，加强对分管领域的指导督促。各级主题教育领导机构要充分发挥统筹抓总作用，各成员单位要各尽其责、密切协作，形成工作合力。各级领导干部要以身作则，以更高标准、更严要求带好头，为广大党员、干部当好示范、作出表率。
加强督导指导，才能确保主题教育方向不偏移。各巡回指导组要吃透中央精神、把准工作要求，认真做好各项督导工作。要加强分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出要求，明确具体任务和推进措施，确保主题教育扎实有效推进。要及时反映各地区各部门各单位工作动态，鼓励探索创造务实管用的载体，推进内容、形式、方法创新，增强主题教育的针对性和实效性。要把防止形式主义作为督导指导的重点，实打实地开展工作，坚决杜绝形式化、套路化、表面化那一套。
推深做实主题教育，必须围绕中心和大局来进行，防止"空对空"。要把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同贯彻落实习近平总书记对xx的重要指示精神结合起来，同推进本地区本部门本单位的中心工作结合起来，同推进机构改革结合起来，以强化理论学习指导工作实践，以深化调查研究破解工作难题，以抓好检视整改提升工作质效，做到两手抓、两促进。
高质量推进主题教育，要营造浓厚舆论氛围。要发挥主流媒体和新兴媒体作用，加强正面引导，及时反映各地各部门进展成效。加大正面典型宣传力度，及时选树宣传典型，营造良好舆论氛围。
