主题教育学习心得（三）-49篇(第11/16页)

找准"干"的"原点"，以赤子情怀谋好"民之盼者"，擦亮为民服务新成色。以学促干，就是要在实干中创造业绩，但"实干之路"若没有正确政绩观的指引，就会偏离方向，如同缘木求鱼、敲冰索火，不仅难以取得成效，还会虚掷时间、精力。习近平总书记曾指出，共产党人必须牢记，为民造福是最大政绩。然而一些党员干部在面对政绩的"诱惑"时，依然存在重显绩轻潜绩、重短期效益轻长远发展、重上级评价轻群众感受的问题，长此以往必会损害高质量发展的有序推进。广大党员干部要树牢造福人民的政绩观，锚定高质量发展这个首要任务，以赤子情怀谋好长远之策、抓早未成之事，多做一些功在当代、利在长远、惠及子孙的实事，少一些为名利汲汲以求、为付出斤斤计较、为闻达投机钻营的虚浮，把各项工作往实里做、往深里做、往群众的心坎里做，在"一锤接着一锤敲"中做大共同富裕的"蛋糕"，用人民群众的"满意度"来衡量主题教育和各项工作的"完成度"。

打通"干"的"节点"，以昂扬斗志筑牢"责之重者"，彰显干事创业新气象。有什么样的精神状态，就有什么样的工作结果。新征程是充满光荣和梦想的远征，面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，唯有鼓足干事创业的精气神，以"重任千钧惟担当"的昂扬斗志恪尽职守、迎难而上，才能打开事业发展的新天地。要以健全的制度机制为敢担当善作为干部"保驾护航"，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象，旗帜鲜明地为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风。党员干部要自觉摒弃"躺平"心态，不当甩手掌柜、不搞隔空喊话、不耍花拳绣腿，要在深入一线中把底数摸清、把问题找准、把方法查明，在实践历练中增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，依靠顽强斗争不断拓宽干事创业的格局和眼界，成为本职工作的"行家里手"，早日将党的二十大擘画的宏伟蓝图变为现实图景。

力夺"干"的"赛点"，以善成巧劲破解"事之难者"，展现工作落实新作为。一分部署，九分落实，只有抓好落实，既定的规划和部署才不会沦为"空中楼阁"。随着主题教育的深入推进，各地区各部门在加强党的创新理论武装，推进理论学习的深化、内化和转化方面都形成了一批有效措施。"行百里者半九十"，如何让这些措施转化为推动工作的强大力量，则成了夺取主题教育最终胜利的"赛点"。以学促干，就是要打通成果转化的"最后一公里"，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。党员干部要掌握党的创新理论中所蕴含的领导方法和工作策略，运用科学方法系统推进工作，牵住主要问题的"牛鼻子"，攻坚"牵一发而动全身"的关键环节，以"硬考核""真督察"在落实的质量上下真功夫、苦功夫，针对长期想落实而落实效果不好的"烫手山芋"，运用创新思维重点突破、靶向施策，在探新路、出新招、开新方中实现破局解困，让主题教育在见行见效中赢得群众拥护。

以学促干贵在"实"要在"干"

日前，习近平总书记在江苏考察时强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实"重实践"要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。

认真学习领会习近平总书记重要讲话内在要义，党员干部要起而行之，以"扎实""求实""务实"的作风和行动，在"想干""能干""干成"上凝心聚力，在以学促干上干出共产党人应有的样子来。

以"扎实"学风虔诚学习，在"想干"上夯实础，促进干有思路、干有方向。非学无以致知，中国共产党依靠学习走到现在，也必将依靠学习走向未来。当前，党员干部要学思践悟新思想，坚持学思用贯通、知信行统一，用新思想匡正干的导向，坚定干的方向，永远行进在以习近平同志为核心的党中央指明的伟大、光荣、正确的大道上，努力学出精髓、学出干劲，学出一往无前的气力来。一方面，要发扬"挤"和"钻"的精神，学出纯正功夫。要像"小学生"一样，一笔一划、一字一句规规矩矩，要认真阅读原文原著，从一字一句中思要义，从大事小情中找注脚，树立正确政绩观，真正用新思想强基固本、凝心铸魂。另一方面，要学以致用，增强干的内生力和积极性。不能眉毛胡子一把抓，要立足岗位职责，强化问题导向和目标导向，让新思想成为干事创业的"定心秤""指南针""压舱石"，做到狂风骤雨无所惧、惊涛骇浪只等闲，永不迷惘困惑，方能够学有所思、学有所得，干有思路、干有方向。

以"求实"作风精心调研，在"能干"上给出担当，促进干在点上、干出实效。调查研究是谋事之基、成事之道，也是党长期以来的传家宝。发挥调查研究关键作用，就要求党员干部以求实之风、身至心至，在真调研、调真研上下真功夫硬功夫。一方面，要走好群众路线。不能蜻蜓点水，追求浮名虚功，要敢于不走寻常路，勇于"偏向虎山行"，涵养"不吃别人嚼过的馍"的志气骨气和胆气，以凌云之志、勤勉之力、求实之风，切实走好调研工作群众路线，把基层情况摸清摸准摸透。另一方面，要真调查、实研究。不能"只调不研"，光打雷不下雨，要发扬钉钉子精神，沉下心稳住身，问题不搞清楚不收兵、问题不弄明白不松劲，要切实拿出担当，在全面客观研究、分析问题的基础上，由此及彼、去粗取精、去伪存真提供问题破解之道，促进干事不盲目出击、不"屁股决定脑袋"，切实干在点上、干出实效。

以"务实"状态勤勉做事，在"干成"上给出作为，促进干出满意、干出敞亮。以学促干，"干"字是出发点和落脚点。党员干部干得如何、干得咋样，要"不看口号看疗效"。"群众的眼睛是雪亮的"，"疗效"如何，单是党员干部自己说不管，还要看群众怎么说、怎么看，满意不满意、敞亮不敞亮。一方面，要直面群众急难愁盼。群众利益无小事，有时候我们认为的"芝麻绿豆"，就是群众的"大西瓜"。"利民之事，丝发必兴； 厉民之事，毫末必去"，党员干部要善于转换视角，站稳群众立场，始终"把屁股端端地坐在老百姓的这一面"，真正急百姓之急、想百姓之想，在全心全意为人民服务中找准青春奋斗的方向。另一方面，要敢于迎难而上、攻坚克难。不搞"挑肥拣瘦"，直面干事创业中的难点、痛点、堵点、淤点，发扬斗争精神，只要党和人民事业高质量发展有需要，只要是人民群众孜孜以求之事，"纵千万人吾往矣"。要以"跟我上"的果决战胜"给我上"的怯懦，努力实现习近平总书记强调的，"聚合众力抓落实，以钉钉子精神抓落实，聚焦实际问题抓落实，在抓落实上取得新实效。"

以学促干汇聚高质量发展"澎湃动力"

近日，习近平总书记在江苏考察时强调："各级党组织要教育引导党员、干部落实'重实践'要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。"广大党员干部要下好"干事功"、走稳"当前路"、激发"新动能"，夯实事业之基、凝聚奋发之力，在"以学促干"中不断推动主题教育走深走实，汇聚高质量发展"澎湃动力"。

"以学促干"锚定方向，在勤学笃行中提能加速，以学增智"结硕果"。学习对于实现目标、推动发展、助力实践具有不可替代的重要作用，学然后知势，能够找准"方向在哪"；学然后知短板，能够"知不足补不足"；学然后知方法，能够学以致用、学以促行，学习为自我"提能"，为赶考"提速"，能够将知识的"增量"转化为事业的"质量"，在"等量置换"中为事业的高质量发展"赋能"。一勤天下无难事，学习不能"打马虎"。学习如果能下足实打实的功夫，有"日日耕耘"的付出，就会有"满地金黄"的收获。在理论学习上，党员干部要有"我要学"的主动，在学习中提神醒脑、增进认知，开辟新境界、开拓新思路，为事业发展注入充盈力量。

"以学促干"提振动能，在真抓实干中凝心聚力，脚踏实地"添砖瓦"。要想行之有效先要行之有力，在干事上存"偷懒"思想、"歇脚"意识和"耍滑"作风的，在处理问题上找不到"准头"，在攻坚克难上拿不出"力道"，在为民服务中挑不起"担子"。干事创业不能"一时紧、一时松"，为民事不能"今天做、明天放"，党员干部要把"责任弦"时刻绷紧，要把"实干劲"贯穿始终，在积极探索形成有益经验，在攻坚克难中凝聚发展力量，以"钉钉子"精神敲开"阻路之石"、拔除"路上之障"，以坚定不移、勇往直前的精气神接续赶考，有锲而不舍的恒心和久久为功的干劲，以踔厉奋发、驰而不息的姿态开创新业绩、奋进新征程，为事业发展多添砖、多加瓦，为新时代新征程贡献自己的智慧和力量。

"以学促干"保持优势，在开拓创新中行稳致远，主动求变"续航力"。如果说信念是引领奋进之路的"航标"，创新就是开辟成功之路的"航力"。总走老路就找不到新路，总是闭门造车就学不到新技能。赶考之路上，党员干部要有高远的眼光、求变的思维和发散的思路，在发展谋划中"锚得准"，在分析形势中"看得清"，在预测难题时"把得对"，坚持因时而变、因势而动，变能求速、动则求准，在创新之路上"行稳致远"，在发展之路上"乘风破浪"。创新必须打好"主动仗"，激发"主动意识"、保持"先发优势"，这就要求党员干部要以系统思维谋发展，才能打开新的锁、推开新的门、找到新的路，以举一反三、另辟蹊径走好"创新之道"，架起事业"进步之梯"。

以学促干见成效

近日，习近平总书记在江苏考察时对"以学促干"作了深刻阐述。总书记强调，各级党组织要教育引导党员、干部落实"重实践"要求，坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效。对于广大党员干部而言，则要相应找准以学促干的"基石""台阶"和"梁柱"，学之有道、干之有方，以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。

以"手中握笔"为基石，让知识满仓、精神昂扬。正所谓"好记性不如烂笔头"，理论学习，手中要常"握笔"。"成竹在胸"先要"手中握笔"，笔不放下则心念不转，聚精会神、字字入脑，记录得越多、沉淀得越多，肚子里的"墨水"就越多。读书不动笔，看过了无痕。党员干部要多些圈划和批注的习惯，把握学习的重点难点，掌握文章的精髓，对于没有理解到位的地方要重点标注，在反复研读中知其义、明其理，把其中蕴含的观点、立场理解透彻，让"手中笔"成为难与易、重点和难点的"分类器"。党员干部不仅要看在眼里，更要刻到脑里、学进心里、用在行里。坚持知行合一，强化"信念在我心，使命在我肩"的责任感，把心中信仰转化为干事的满腔热忱和不懈追求，不仅要"一步一个脚印"更要"每步都有力量"，不仅要有"不待扬鞭自奋蹄"的勤勉，更要有"直挂云帆济沧海"的自信，以更加饱满、更为昂扬的姿态走好新的长征路。