学悟见创”主题教育工作执行情况报告
"学悟见创"主题教育工作执行情况报告
为严格落实构建"3＋1"理论武装工作体系要求，促进理论学习入心入脑更入行，xxx学校多次举措推动"3＋1"理论武装体系构建工作深入开展。
一、统筹规划，整体推进
学校召开研究部署"3＋1"理论武装体系专题会议，成立"3＋1"理论武装体系工作领导小组，制定印发《关于构建"3＋1"理论武装体系工作的实施方案》。依托《习近平总书记关于教育工作重要论述摘编》，编订学习教材，制定理论学习配档表，召开动员会议，组织全体党员教师从三月份开始，利用五个月的时间开展集中专题学习，并统一配发《天天学习》记录本，专题摘录习近平总书记关于教育工作的重要论述，确保活动成效。
二、精准施策，重点突破
根据工作要求，结合学校实际，学校积极构建了"日学习·周交流·月竞赛"的学'习'机制，即：组织全体党员教师坚持每日至少读一篇原著、抄一则原文，悟一段原理，以知促行，形成了"天天学习"的浓厚氛围。截至今日，全体党员教师已坚持理论学习70余天，摘抄笔记70余则。坚持每周二下午的固定活动时间组织开展学习交流，通过研读原文、分享感悟、座谈研讨，引导党员教师将学习感悟与工作生活紧密结合，在思考内化中深化体会、指导行动。支部书记带头讲专题党课1次，全体党员教师撰写读书心得体会50余篇，精选"理论学'习'我先行"主题征文3篇。坚持每月组织一次理论学习知识竞赛，形成以测促学、以学促干长效机制，激发党员干部主动学、主动悟的积极性，自三月份开始，学校已先后开展3次竞赛活动，学习成果良好。
三、以学促行，争创一流
以学观行。结合习近平总书记关于教育工作的重要论述观照当下教育工作，坚持问题导向，找差距、补不足，建立"学习清单""第一台账"。
以学促行。以习近平总书记的重要论述为引领，发挥党员先锋模范作用。疫情防控期间，组织党员教师主动亮明身份，在居住小区就地转为志愿服务者，与基层干部群众并肩作战，争当疫情防控"示范员""宣传员""服务员"，先后有26人次参加社区疫情防控志愿服务活动，让党旗在疫情防控一线高高飘扬。开学复课后，组织党员教师深入祥园社区开展志愿服务，与社区携手庆"六一"，丰富社区精神文化生活，助力文明城市建设。
四、特色亮点工作展示
1.学校创设"'沂'起学理论"专栏，系统宣传"学悟见创"活动动态，特设"'沂'起学理论·理论学'习'一起写"板块，先后组织展示了纪尊义、朱迪、刘榕、马慧敏、徐艳华等教师的学习成果，将学'习'活动由党员教师扩展到全体教师，辐射到全校师生、家庭及社会。
2.紧紧抓住市教育局举办的"沂"起学理论之师诵"习"语和理论宣讲两大主题活动契机，先后组织xxx、xx等多名党员教师面向支部现场开讲，组织xx、xx、xxx、xx等二十余人组成四支宣讲团队，面向大众录制宣讲微视频。党员教师们围绕"传统文化""沂蒙精神""劳动教育""体育精神""读书之道"等主题内容，系统研读习近平总书记的相关重要论述，链接学校工作实际，形成了"人人讲理论、人人学理论"的良好学"习"风尚。
五、工作中存在的问题
1.被动完成任务多，主动学习提升少，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不深入、不系统，在一定程度上影响了学习效果。
2.学习体悟不深刻，与自己教育教学实践结合不密切，不能把习近平总书记关于教育工作的重要论述转化为指导自身工作实际的强大动力。
六、下一步打算
1.走好"学"字第一步，在学懂弄通做实上下功夫。
（1）丰富学习内容，在重点学习习近平总书记关于教育工作重要论述的基础上，广泛阅读习近平总书记《论中国共产党史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平的七年知青岁月》等著作，多维度走进习近平总书记，汲取精神力量。
（2）活化学习形式，开展系统化学习，将学习活动与宣讲、书法、摄影、征文等各项活动统筹起来，抓好活动契机，充分利用音像、声画等多种方式，让学习活起来、动起来，增强学习吸引力。
（3）扩展学习层面，以党员教师为圆点辐射周边，带动全校师生共同学习，形成良好学习风尚。
2.落实"行"字出成效，将学习成果转化成真抓实干的具体实践。提高"一周讲习"质量，在学懂弄通基础上出精品，深化学习体悟，讲出新思想的理论高度，讲出新思想的实践力度；落实学习成效，将学习所得转化为不可撼动的理想信念，转化为干事创业的不竭动力，以习近平总书记重要讲话精神为引领，激烈党员教师在工作岗位上守初心、担使命、强党性、乐奉献，勇于争先、争创一流。
